{"id":6134,"date":"2021-10-29T11:40:54","date_gmt":"2021-10-29T09:40:54","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=6134"},"modified":"2026-06-25T16:17:43","modified_gmt":"2026-06-25T14:17:43","slug":"activites-de-reeducation-cognitive-apres-une-lesion-cerebrale-acquise","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/actualites-de-la-stimulation-cognitive\/lesions-cerebrales\/activites-de-reeducation-cognitive-apres-une-lesion-cerebrale-acquise\/","title":{"rendered":"Activit\u00e9s de r\u00e9\u00e9ducation cognitive apr\u00e8s une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise"},"content":{"rendered":"\n

Nous vous proposons dans cet article des activit\u00e9s de r\u00e9\u00e9ducation cognitive apr\u00e8s une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise est une atteinte des cellules du cerveau qui survient apr\u00e8s la naissance. Elle peut \u00eatre due \u00e0 diverses causes et, selon l’emplacement de la l\u00e9sion, certains processus seront affect\u00e9s ou non.<\/p>\n\n\n\n

Caract\u00e9ristiques de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise<\/h2>\n\n\n\n

Elle se caract\u00e9rise par son apparition soudaine<\/strong> et par l’ensemble vari\u00e9 de s\u00e9quelles qu’elle pr\u00e9sente selon la zone du cerveau l\u00e9s\u00e9e et la gravit\u00e9 de la l\u00e9sion. Ces s\u00e9quelles entra\u00eenent des anomalies de la perception, des alt\u00e9rations physiques, cognitives et \u00e9motionnelles<\/strong>. Il faut \u00e9galement souligner qu’elle n’affectera pas de la m\u00eame mani\u00e8re un cerveau en d\u00e9veloppement (enfants) qu’un cerveau compl\u00e8tement d\u00e9velopp\u00e9 (adultes).<\/p>\n\n\n\n

Causes de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise<\/h2>\n\n\n\n

La principale cause de l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale est l’ AVC,<\/strong> suivie des traumatismes cr\u00e2niens<\/strong> et de maladies telles que les anoxies, les tumeurs c\u00e9r\u00e9brales ou les infections.<\/p>\n\n\n\n

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Activit\u00e9s de r\u00e9\u00e9ducation cognitive apr\u00e8s une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise<\/h2>\n\n\n\n

Le programme de stimulation cognitive de NeuronUP<\/strong> permet aux neuropsychologues, ergoth\u00e9rapeutes et orthophonistes d’adapter chaque activit\u00e9 aux particularit\u00e9s et aux besoins des personnes ayant subi une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale.<\/p>\n\n\n\n

Les exemples de activit\u00e9s de r\u00e9\u00e9ducation cognitive apr\u00e8s une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise<\/strong> que nous d\u00e9crivons ici ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s par NeuronUP et ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7us pour entra\u00eener<\/strong> les fonctions cognitives :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. Habillez-vous<\/em><\/h3>\n\n\n\n

Comment jouer?<\/h4>\n\n\n\n

Cette activit\u00e9 consiste \u00e0 habiller la silhouette de mani\u00e8re appropri\u00e9e<\/strong>, en tenant compte \u00e0 la fois de l’emplacement et de l’ordre de placement de chaque v\u00eatement ainsi que du type de situation.<\/p>\n\n\n

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Activit\u00e9 de NeuronUP Habillez-vous<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Jouez par niveaux<\/h4>\n\n\n\n

Il y a 6 phases<\/strong>. Aux niveaux les plus simples, il y a moins d’ordres et davantage d’indications du programme pour r\u00e9aliser l’activit\u00e9 de mani\u00e8re correcte, tandis que dans les niveaux les plus difficiles les indications diminuent et l’exigence concernant la tenue est plus complexe.<\/p>\n\n\n\n

Personnalisation de l’activit\u00e9<\/h4>\n\n\n\n

De plus, vous pourrez personnaliser l’activit\u00e9 pour l’adapter aux capacit\u00e9s de chaque utilisateur.<\/p>\n\n\n\n

Param\u00e8tres<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Et, d’autre part, les param\u00e8tres, o\u00f9 l’on peut s\u00e9lectionner le nombre de v\u00eatements<\/strong>, le sc\u00e9nario<\/strong>, si l’on souhaite ajouter un type de distracteur, les erreurs qui peuvent \u00eatre commises, la pr\u00e9sentation des v\u00eatements, etc.<\/p>\n\n\n\n

Aspects g\u00e9n\u00e9raux<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Vous pourrez r\u00e9gler, d’une part, les aspects g\u00e9n\u00e9raux tels que le nombre d’exercices, le temps maximum, si vous souhaitez ou non un chronom\u00e8tre visible pour l’activit\u00e9, modifier les instructions d’ex\u00e9cution, etc.<\/p>\n\n\n\n

Adaptabilit\u00e9<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Enfin, on peut s\u00e9lectionner si l’on souhaite que le mouvement des v\u00eatements soit gliss\u00e9-d\u00e9pos\u00e9 ou seulement par un clic<\/strong> pour s\u00e9lectionner le v\u00eatement. Selon la fonctionnalit\u00e9 de l’utilisateur, on pourra choisir l’une ou l’autre option.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 se trabaja con esta actividad?<\/h4>\n\n\n\n

Cet exercice de stimulation cognitive travaille les fonctions cognitives suivantes :<\/p>\n\n\n\n