{"id":5058,"date":"2022-06-30T01:05:00","date_gmt":"2022-06-30T01:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/?p=5058"},"modified":"2025-02-21T09:38:53","modified_gmt":"2025-02-21T07:38:53","slug":"la-lateralite-croisee-et-les-difficultes-dapprentissages","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/la-lateralite-croisee-et-les-difficultes-dapprentissages\/","title":{"rendered":"La lat\u00e9ralit\u00e9 crois\u00e9e et les difficult\u00e9s d’apprentissage"},"content":{"rendered":"\n

La neuropsychologue Cristina Mart\u00ednez de Toda explique ce qu’est la lat\u00e9ralit\u00e9 crois\u00e9e <\/strong>et propose des activit\u00e9s pour travailler sur la lat\u00e9ralit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Qu’est-ce que la lat\u00e9ralit\u00e9 ?<\/h2>\n\n\n\n

La lat\u00e9ralit\u00e9 est la r\u00e9partition des fonctions qui s’\u00e9tablit entre les deux h\u00e9misph\u00e8res c\u00e9r\u00e9braux. L‘utilisation pr\u00e9f\u00e9rentielle d’un c\u00f4t\u00e9 ou de l’autre du corps<\/strong> (droit ou gauche) pour l’ex\u00e9cution des actions d\u00e9pend de ladite r\u00e9partition.<\/p>\n\n\n\n

Cette lat\u00e9ralit\u00e9 d\u00e9rive de l’organisation binaire de notre syst\u00e8me nerveux<\/strong>. En fait, cette dualit\u00e9 d’articulation est courante dans notre corps : deux oreilles, deux yeux, deux poumons, deux reins, etc.<\/p>\n\n\n\n

Notre cerveau, \u00e0 son tour, poss\u00e8de deux structures h\u00e9misph\u00e9riques sp\u00e9cialis\u00e9es, qui sont responsables du contr\u00f4le de l’ensemble du syst\u00e8me double complexe. Ces h\u00e9misph\u00e8res c\u00e9r\u00e9braux pr\u00e9sentent \u00e9galement une lat\u00e9ralisation corticale<\/strong>, qui consiste en une sp\u00e9cialisation dans certaines fonctions cognitives.<\/p>\n\n\n\n

Une lat\u00e9ralit\u00e9 bien \u00e9tablie est un facilitateur des diff\u00e9rents apprentissages \u00e0 partir de 4 ou 5 ans<\/strong>, \u00e9tant un facteur de risque dans le cas contraire.<\/p>\n\n\n\n

Quand parle-t-on de lat\u00e9ralit\u00e9 crois\u00e9e ?<\/h2>\n\n\n\n

On parle de lat\u00e9ralit\u00e9 crois\u00e9e lorsqu’il y a une lat\u00e9ralit\u00e9 autre que la manuelle pour les pieds, les yeux ou les oreilles.<\/p>\n\n\n\n

La lat\u00e9ralit\u00e9 homog\u00e8ne<\/strong> se produit lorsque la main, le pied, l’\u0153il et l’oreille dominent du m\u00eame c\u00f4t\u00e9 du corps (gauche ou droit).<\/p>\n\n\n\n

La lat\u00e9ralit\u00e9 crois\u00e9e \u0153il-main a \u00e9t\u00e9 la plus \u00e9tudi\u00e9e et est souvent synonyme de probl\u00e8mes d’apprentissage<\/strong>, notamment dans les processus de lecture et d’\u00e9criture<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Elle doit \u00eatre diff\u00e9renci\u00e9e de la lat\u00e9ralit\u00e9 m\u00e9contente<\/strong>, qui consiste en l’inversion d’un ou plusieurs membres au d\u00e9triment de leur tendance naturelle (par exemple, un enfant gaucher qui est oblig\u00e9 d’apprendre \u00e0 \u00e9crire avec la main droite).<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n