{"id":50525,"date":"2026-05-25T07:00:00","date_gmt":"2026-05-25T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=50525"},"modified":"2026-06-25T16:19:19","modified_gmt":"2026-06-25T14:19:19","slug":"la-rehabilitation-cognitive-dans-la-schizophrenie-comme-chemin-vers-la-reinsertion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/actualites-de-la-stimulation-cognitive\/maladie-mentale\/schizophrenie\/la-rehabilitation-cognitive-dans-la-schizophrenie-comme-chemin-vers-la-reinsertion\/","title":{"rendered":"La r\u00e9habilitation cognitive dans la schizophr\u00e9nie comme chemin vers la r\u00e9insertion"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size wp-block-paragraph\">\u00c0 l&rsquo;occasion de la <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-primary-color\">Journ\u00e9e mondiale de la schizophr\u00e9nie<\/mark>, la neuropsychologue Valeria Medina r\u00e9v\u00e8le la <strong>preuve scientifique sur la r\u00e9habilitation cognitive dans la schizophr\u00e9nie comme pi\u00e8ce centrale pour promouvoir l&rsquo;autonomie et favoriser l&rsquo;inclusion<\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Approche neuropsychologique de la schizophr\u00e9nie <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/neurorrehabilitacion\/enfermedad-mental\/esquizofrenia\/\">schizophr\u00e9nie<\/a> est un <strong>trouble mental complexe<\/strong> qui affecte la fa\u00e7on dont une personne pense, interpr\u00e8te la r\u00e9alit\u00e9, se rapporte aux autres et participe \u00e0 sa vie quotidienne (Strassnig et al., 2018). Bien que le traitement vise g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 r\u00e9duire les sympt\u00f4mes positifs (comme les hallucinations et\/ou les d\u00e9lires), la <strong>r\u00e9cup\u00e9ration fonctionnelle n\u00e9cessite \u00e9galement de prendre en compte la cognition, les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs, l&rsquo;autonomie, la stigmatisation et la participation sociale<\/strong> (Morin &amp; Franck, 2017; Asher et al., 2022).\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De nombreuses personnes atteintes de schizophr\u00e9nie continuent de pr\u00e9senter des difficult\u00e9s quotidiennes m\u00eame lorsque les sympt\u00f4mes psychotiques sont stabilis\u00e9s (Strassnig et al., 2018). C&rsquo;est pourquoi <strong>le traitement devrait favoriser la r\u00e9insertion<\/strong>, entendue comme la r\u00e9cup\u00e9ration de r\u00f4les, de liens, d&rsquo;activit\u00e9s significatives et d&rsquo;une place active dans la communaut\u00e9 (Morin &amp; Franck, 2017; Ye et al., 2023).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le traitement global comme axe pour retrouver la participation sociale<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/actualites-de-la-stimulation-cognitive\/maladie-mentale\/schizophrenie\/neuropsychologie-de-la-schizophrenie\/\">schizophr\u00e9nie<\/a> ne doit pas seulement \u00eatre comprise \u00e0 partir des sympt\u00f4mes, mais aussi de son impact sur l&rsquo;ind\u00e9pendance, la participation sociale, la performance professionnelle et la qualit\u00e9 de vie (Strassnig et al., 2018). Le traitement pharmacologique peut stabiliser les sympt\u00f4mes, mais <strong>la r\u00e9cup\u00e9ration fonctionnelle exige des interventions psychosociales<\/strong> qui abordent la cognition, les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs, les barri\u00e8res et la stigmatisation (Morin &amp; Franck, 2017; Asher et al., 2022). Parler de traitement implique de parler de r\u00e9insertion, de retourner \u00e0 des activit\u00e9s significatives, de retrouver des r\u00f4les sociaux et de reconstruire un projet de vie possible (Morin &amp; Franck, 2017).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un des grands d\u00e9fis est que<strong> <\/strong>de nombreuses personnes continuent d&rsquo;exp\u00e9rimenter des limitations fonctionnelles <strong>m\u00eame lorsque les sympt\u00f4mes positifs sont relativement contr\u00f4l\u00e9s<\/strong> (Strassnig et al., 2018). Cet \u00e9cart explique pourquoi la <strong>r\u00e9habilitation doit faire partie du traitement standard<\/strong> et ne pas \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme une intervention secondaire (Vita et al., 2021). La r\u00e9cup\u00e9ration ne peut se r\u00e9duire \u00e0 l&rsquo;absence de sympt\u00f4mes, car beaucoup de personnes la d\u00e9finissent comme la possibilit\u00e9 de vivre une vie pr\u00e9cieuse et significative malgr\u00e9 certaines difficult\u00e9s (Morin &amp; Franck, 2017). C&rsquo;est pourquoi <strong>les interventions doivent s&rsquo;adresser \u00e0 la fois \u00e0 la personne et \u00e0 son contexte<\/strong>, int\u00e9grant traitement clinique, <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/la-neuro-reeducation\/\">r\u00e9\u00e9ducation cognitive<\/a>, soutien familial, r\u00e9duction de la stigmatisation et opportunit\u00e9s r\u00e9elles de participation communautaire (Asher et al., 2022; Ye et al., 2023).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fonctions cognitives affect\u00e9es dans la schizophr\u00e9nie et leur impact sur la vie quotidienne<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les <strong>difficult\u00e9s cognitives sont caract\u00e9ristiques de la schizophr\u00e9nie<\/strong> et <strong>apparaissent dans diff\u00e9rents domaines<\/strong>, m\u00eame lors des premiers \u00e9pisodes psychotiques (Gebreegziabhere et al., 2022; Tschentscher et al., 2023). Les <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/domaines-dintervention\/fonctions-cognitives\/\">fonctions les plus affect\u00e9es<\/a> incluent la vitesse de traitement, la m\u00e9moire verbale, la m\u00e9moire de travail, l&rsquo;attention, les fonctions ex\u00e9cutives, la cognition sociale, la fluence verbale et la m\u00e9moire visuelle (Gebreegziabhere et al., 2022). Ces alt\u00e9rations sont li\u00e9es \u00e0 l&rsquo;organisation des activit\u00e9s, la r\u00e9solution de probl\u00e8mes, la conversation, l&rsquo;apprentissage, le travail et la vie sociale (Strassnig et al., 2018; Morin &amp; Franck, 2017).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <strong>vitesse de traitement<\/strong> affecte la rapidit\u00e9 avec laquelle la personne saisit, organise et r\u00e9pond \u00e0 l&rsquo;information de l&rsquo;environnement, tandis que la <strong>m\u00e9moire verbale et la m\u00e9moire de travail<\/strong> sont essentielles pour apprendre de nouvelles informations, se souvenir de rendez-vous, suivre une conversation ou maintenir un objectif actif (Gebreegziabhere et al., 2022; Tschentscher et al., 2023). Les <strong>fonctions ex\u00e9cutives<\/strong> permettent d&rsquo;anticiper les \u00e9tapes, de prendre des d\u00e9cisions et de corriger des erreurs dans les <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-de-la-vie-quotidienne\/activites-de-la-vie-quotidienne-avq-definition-classification-et-exercices\/\">activit\u00e9s de la vie quotidienne<\/a>, tandis que la <strong>cognition sociale<\/strong> influence l&rsquo;interpr\u00e9tation des \u00e9motions, des intentions et des normes sociales (Morin &amp; Franck, 2017; Gebreegziabhere et al., 2022). C&rsquo;est pourquoi la d\u00e9t\u00e9rioration de ces fonctions peut rendre difficile la r\u00e9insertion sociale et professionnelle m\u00eame lorsque d&rsquo;autres sympt\u00f4mes se sont am\u00e9lior\u00e9s (Morin &amp; Franck, 2017; Strassnig et al., 2018).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs<\/strong>, comme l&rsquo;apathie, l&rsquo;abolition et la r\u00e9duction de la motivation sociale, <strong>sont \u00e9troitement li\u00e9s au fonctionnement social<\/strong>. M\u00eame de faibles niveaux de sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs peuvent s&rsquo;associer \u00e0 des difficult\u00e9s sociales, ce qui sugg\u00e8re que <strong>il ne faut pas attendre des tableaux s\u00e9v\u00e8res pour intervenir<\/strong>. Par ailleurs, la cognition est davantage li\u00e9e aux activit\u00e9s quotidiennes et au rendement professionnel, tandis que les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs semblent peser particuli\u00e8rement sur la vie sociale (Strassnig et al., 2018). <strong>Cette diff\u00e9rence aide \u00e0 concevoir des plans individualis\u00e9s<\/strong> avec intervention cognitive, soutien motivationnel et participation communautaire (Morin &amp; Franck, 2017).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns br-0111 particle-bg p-5 has-primary-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\">Essayez NeuronUP 7 jours gratuitement<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-text-color wp-block-paragraph\">Vous pourrez travailler avec nos activit\u00e9s, concevoir des s\u00e9ances ou effectuer des r\u00e9habilitations \u00e0 distance<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\" style=\"--button-background:var(--color-custom-1);--button-background-hover:#cc7e00;\"><a class=\"wp-block-button__link button   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/landing\/\">Commencez votre essai<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Barri\u00e8res d&rsquo;acc\u00e8s, stigmatisation et acc\u00e8s au traitement dans la schizophr\u00e9nie<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <strong>r\u00e9insertion ne d\u00e9pend pas uniquement des capacit\u00e9s individuelles<\/strong>, car<strong> l&rsquo;environnement peut faciliter ou limiter la r\u00e9cup\u00e9ration<\/strong>. Les barri\u00e8res d&rsquo;acc\u00e8s, le manque de services sp\u00e9cialis\u00e9s, l&rsquo;isolement social, la discrimination et la stigmatisation peuvent amplifier le handicap associ\u00e9 \u00e0 la schizophr\u00e9nie. Dans une vision fond\u00e9e sur les droits, <strong>le handicap d\u00e9coule aussi de conditions sociales qui emp\u00eachent la participation<\/strong> (Asher et al., 2022). C&rsquo;est pourquoi supprimer les barri\u00e8res implique de garantir l&rsquo;acc\u00e8s au traitement, de favoriser l&rsquo;adh\u00e9sion, d&rsquo;impliquer la famille, de mobiliser les ressources communautaires et de combattre les attitudes stigmatisantes (Asher et al., 2022; Ye et al., 2023).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;essai RISE, r\u00e9alis\u00e9 par Asher et al. (2022), a montr\u00e9 que la <strong>r\u00e9habilitation communautaire, combin\u00e9e aux soins de sant\u00e9, r\u00e9duisait le handicap et am\u00e9liorait des dimensions telles que la participation et l&rsquo;interaction sociale<\/strong> chez des personnes atteintes de schizophr\u00e9nie. Ce mod\u00e8le comprenait des visites \u00e0 domicile, de la psycho\u00e9ducation, un soutien \u00e0 l&rsquo;adh\u00e9sion, une intervention familiale et la mobilisation communautaire, <strong>montrant que la r\u00e9habilitation agit sur la personne et son contexte<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La revue de Ye et al. (2023) a \u00e9galement constat\u00e9 que les interventions de r\u00e9habilitation communautaire ont des effets positifs sur les sympt\u00f4mes et le fonctionnement, bien que l&rsquo;h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des \u00e9tudes exige d&rsquo;interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats avec prudence. Ces r\u00e9sultats soutiennent que la <strong>r\u00e9insertion n\u00e9cessite des r\u00e9seaux de soutien, des services accessibles et des opportunit\u00e9s r\u00e9elles de participation<\/strong> (Asher et al., 2022; Morin &amp; Franck, 2017).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La <strong>stigmatisation <\/strong>peut r\u00e9duire la recherche d&rsquo;aide, rendre difficile l&rsquo;adh\u00e9sion au traitement, limiter les opportunit\u00e9s professionnelles et d\u00e9t\u00e9riorer les relations sociales.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>La <strong>psycho\u00e9ducation <\/strong>peut am\u00e9liorer les connaissances sur la maladie, favoriser l&rsquo;adh\u00e9sion et r\u00e9duire les rechutes, bien que son effet direct sur le fonctionnement psychosocial soit plus variable.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Les <strong>interventions familiales<\/strong> peuvent aussi r\u00e9duire les rechutes et soutenir le fonctionnement, surtout lorsqu&rsquo;elles aident \u00e0 diminuer la charge familiale et \u00e0 am\u00e9liorer la compr\u00e9hension du trouble (Morin &amp; Franck, 2017).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour cela,<strong> supprimer les barri\u00e8res doit inclure l&rsquo;\u00e9ducation, l&rsquo;accompagnement familial et des actions de sensibilisation communautaire<\/strong> qui permettent de diminuer les pr\u00e9jug\u00e9s et d&rsquo;ouvrir des espaces de participation (Asher et al., 2022; Morin &amp; Franck, 2017).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9habilitation cognitive pour la r\u00e9insertion dans la schizophr\u00e9nie<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9habilitation cognitive ou rem\u00e9diation cognitive est une intervention bas\u00e9e sur <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/actualites-de-la-stimulation-cognitive\/maladie-mentale\/schizophrenie\/traitement-cognitif-dans-la-schizophrenie-ameliorer-la-perception-sociale-et-la-reconnaissance-emotionnelle\/\"><strong>l&rsquo;entra\u00eenement cognitif<\/strong><\/a><strong> qui vise \u00e0 am\u00e9liorer des processus tels que l&rsquo;attention, la m\u00e9moire, les fonctions ex\u00e9cutives, la cognition sociale et la m\u00e9tacognition<\/strong>, dans le but que les b\u00e9n\u00e9fices soient durables et se g\u00e9n\u00e9ralisent \u00e0 la vie quotidienne (Vita et al., 2021; Morin &amp; Franck, 2017). Les <strong>donn\u00e9es issues de m\u00e9ta-analyses montrent des am\u00e9liorations petites \u00e0 mod\u00e9r\u00e9es<\/strong> dans diff\u00e9rents domaines cognitifs et des b\u00e9n\u00e9fices sur le fonctionnement (Lejeune et al., 2021; Vita et al., 2021). Ces b\u00e9n\u00e9fices sont <strong>importants pour la r\u00e9insertion<\/strong> car am\u00e9liorer la cognition ne signifie pas uniquement obtenir de meilleurs scores \u00e0 un test, mais accro\u00eetre la capacit\u00e9 d&rsquo;apprendre des comp\u00e9tences, de maintenir des routines, de participer \u00e0 des activit\u00e9s significatives et de mieux r\u00e9pondre aux programmes de r\u00e9habilitation psychosociale (Vita et al., 2021; Morin &amp; Franck, 2017).d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>L&rsquo;efficacit\u00e9 de l&rsquo;intervention cognitive semble augmenter lorsqu&rsquo;elle inclut la pr\u00e9sence d&rsquo;un th\u00e9rapeute form\u00e9, le d\u00e9veloppement structur\u00e9 de strat\u00e9gies cognitives et l&rsquo;int\u00e9gration avec des programmes de r\u00e9habilitation psychiatrique<\/strong> (Vita et al., 2021). Lejeune et al. (2021) ont constat\u00e9 que les programmes avec des groupes de bridging, visant \u00e0 connecter les comp\u00e9tences apprises \u00e0 la vie quotidienne, produisaient des effets plus importants sur la cognition globale et la m\u00e9moire verbale. La m\u00eame logique appara\u00eet dans Vita et al. (2024), o\u00f9 les b\u00e9n\u00e9fices fonctionnels \u00e9taient plus importants avec un transfert au monde r\u00e9el, une int\u00e9gration \u00e0 la r\u00e9habilitation, une plus grande dur\u00e9e et un format en groupe. Cela est pertinent pour la r\u00e9insertion, parce que <strong>entra\u00eener une fonction cognitive sans travailler son application quotidienne peut limiter l&rsquo;impact fonctionnel du traitement<\/strong> (Vita et al., 2024; Lejeune et al., 2021).<\/p>\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group br-0111 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-left has-sm-padding-right has-xxl-margin-top\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full desktop-position-absolute desktop-bottom-0 mobile-width-50 mobile-m-inline-auto has-xl-margin-top\"><img decoding=\"async\" width=\"292\" height=\"338\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificat-produit.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-31568\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificat-produit-259x300.webp 259w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificat-produit.webp 292w\" sizes=\"(max-width: 292px) 100vw, 292px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\"><strong>Abonnez-vous<\/strong> <br>\u00e0 notre <br>Newsletter<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/newsletter\/\">Abonnez-vous<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le processus neuropsychologique permet d&rsquo;\u00e9valuer le profil cognitif, d&rsquo;identifier les forces et d&rsquo;ajuster les strat\u00e9gies aux besoins de chaque personne (Morin &amp; Franck, 2017; Tschentscher et al., 2023). Cette \u00e9valuation est importante car les <strong>difficult\u00e9s apparaissent d\u00e8s les stades pr\u00e9coces et ont tendance \u00e0 se maintenir au cours de la maladie<\/strong>, de sorte que les d\u00e9tecter t\u00f4t peut orienter des interventions mieux adapt\u00e9es (Tschentscher et al., 2023). L&rsquo;<strong>intervention cognitive peut agir de fa\u00e7on restauratrice<\/strong>, par la pratique r\u00e9p\u00e9t\u00e9e d&rsquo;exercices, <strong>et de fa\u00e7on compensatoire<\/strong>, par des strat\u00e9gies pour organiser l&rsquo;information, simplifier les t\u00e2ches, utiliser des aides externes et adapter l&rsquo;environnement (Tschentscher et al., 2023; Morin &amp; Franck, 2017). Ces strat\u00e9gies facilitent l&rsquo;adh\u00e9sion, l&rsquo;autonomie, l&rsquo;organisation du temps et la participation aux activit\u00e9s de r\u00e9habilitation, \u00e9ducatives ou professionnelles (Vita et al., 2021; Vita et al., 2024).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <strong>durabilit\u00e9 des effets est \u00e9galement un argument en faveur<\/strong> d&rsquo;int\u00e9grer l&rsquo;intervention cognitive dans les services de sant\u00e9 mentale, car les <strong>am\u00e9liorations peuvent se maintenir au suivi en cognition globale et fonctionnement global<\/strong> (Vita et al., 2024). De plus, les <strong>effets fonctionnels peuvent n\u00e9cessiter du temps pour s&rsquo;exprimer<\/strong>, car le transfert d&rsquo;une am\u00e9lioration cognitive aux activit\u00e9s communautaires, sociales ou professionnelles ne se produit pas n\u00e9cessairement de mani\u00e8re imm\u00e9diate (Vita et al., 2024).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les preuves r\u00e9centes sugg\u00e8rent \u00e9galement que la rem\u00e9diation cognitive peut impacter les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs, bien que cet effet doive \u00eatre interpr\u00e9t\u00e9 avec prudence selon le type de programme et la population \u00e9tudi\u00e9e (Zhang et al., 2025; Lejeune et al., 2021). Dans une \u00e9tude portant sur des patients hommes hospitalis\u00e9s de longue dur\u00e9e, la th\u00e9rapie cognitive informatis\u00e9e a am\u00e9lior\u00e9 la cognition, les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs et les niveaux de GDNF, et l&rsquo;am\u00e9lioration du rappel de listes a \u00e9t\u00e9 associ\u00e9e \u00e0 une r\u00e9duction des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs (Zhang et al., 2025). En termes cliniques, ces r\u00e9sultats renforcent la <strong>n\u00e9cessit\u00e9 de ne pas s\u00e9parer cognition, motivation et fonctionnement<\/strong>, parce que les am\u00e9liorations cognitives peuvent favoriser la participation lorsqu&rsquo;elles sont int\u00e9gr\u00e9es avec des objectifs significatifs et un soutien en r\u00e9adaptation (Morin &amp; Franck, 2017; Vita et al., 2024).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9habiliter pour r\u00e9ins\u00e9rer : un \u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 dans la schizophr\u00e9nie<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9habilitation doit \u00eatre comprise comme une <strong>voie pour r\u00e9duire le handicap, promouvoir l&rsquo;autonomie et favoriser l&rsquo;inclusion<\/strong>, et non comme une ressource r\u00e9serv\u00e9e aux cas chroniques ou de plus grande complexit\u00e9 (Vita et al., 2021; Asher et al., 2022). Les preuves indiquent que la <strong>rem\u00e9diation cognitive peut b\u00e9n\u00e9ficier \u00e0 une grande vari\u00e9t\u00e9 de personnes atteintes de schizophr\u00e9nie<\/strong>, y compris celles pr\u00e9sentant une atteinte clinique plus s\u00e9v\u00e8re ou un niveau d&rsquo;\u00e9ducation plus faible, de sorte que la restreindre \u00e0 des profils tr\u00e8s s\u00e9lectionn\u00e9s peut accro\u00eetre les in\u00e9galit\u00e9s d&rsquo;acc\u00e8s (Vita et al., 2021). La r\u00e9habilitation communautaire montre que les soutiens ne doivent pas se concentrer uniquement en consultation, car la vie quotidienne se d\u00e9roule en famille, dans le quartier, au travail et dans les r\u00e9seaux sociaux (Asher et al., 2022; Ye et al., 2023).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9insertion des personnes atteintes de schizophr\u00e9nie n\u00e9cessite de combiner traitement pharmacologique, intervention neuropsychologique, psycho\u00e9ducation, soutien familial, entra\u00eenement aux comp\u00e9tences, r\u00e9duction de la stigmatisation et opportunit\u00e9s de participation r\u00e9elle (Morin &amp; Franck, 2017; Asher et al., 2022). L&rsquo;<strong>intervention cognitive apporte un \u00e9l\u00e9ment central car elle travaille des processus qui soutiennent l&rsquo;autonomie, l&rsquo;apprentissage et l&rsquo;adaptation \u00e0 l&rsquo;environnement<\/strong> (Gebreegziabhere et al., 2022; Vita et al., 2024). Cependant, son <strong>potentiel maximal appara\u00eet lorsque<\/strong> elle ne se limite pas \u00e0 l&rsquo;entra\u00eenement sur \u00e9cran, mais <strong>se connecte aux objectifs de vie, aux activit\u00e9s communautaires et aux programmes de r\u00e9habilitation ax\u00e9s sur le r\u00e9tablissement<\/strong>. Traiter la schizophr\u00e9nie ne consiste pas seulement \u00e0 diminuer les sympt\u00f4mes, mais \u00e0 cr\u00e9er des conditions cliniques, cognitives et sociales pour que la personne retrouve une place active dans sa vie (Morin &amp; Franck, 2017; Asher et al., 2022).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L&rsquo;avenir de la r\u00e9habilitation cognitive dans la schizophr\u00e9nie pour la r\u00e9insertion<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les donn\u00e9es examin\u00e9es permettent de consid\u00e9rer la schizophr\u00e9nie comme une condition qui n\u00e9cessite une r\u00e9ponse globale et centr\u00e9e sur le r\u00e9tablissement fonctionnel. Les alt\u00e9rations cognitives, les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs, la stigmatisation et les barri\u00e8res de l&rsquo;environnement peuvent limiter l&rsquo;autonomie et la participation, c&rsquo;est pourquoi le traitement doit inclure des interventions qui agissent sur ces facteurs et pas seulement sur la symptomatologie psychotique (Strassnig et al., 2018; Asher et al., 2022). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La r\u00e9habilitation cognitive et neuropsychologique favorise la r\u00e9insertion parce qu&rsquo;elle renforce des processus n\u00e9cessaires pour apprendre, s&rsquo;organiser, se relier aux autres et participer \u00e0 des activit\u00e9s significatives. En m\u00eame temps, son impact augmente lorsqu&rsquo;elle est int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 des programmes de r\u00e9habilitation, au soutien familial, \u00e0 la psycho\u00e9ducation et \u00e0 des opportunit\u00e9s d&rsquo;application dans la vie quotidienne. C&rsquo;est pourquoi \u00e9liminer les barri\u00e8res, r\u00e9duire la stigmatisation et garantir la r\u00e9habilitation est une condition n\u00e9cessaire pour retrouver la participation, l&rsquo;autonomie et le sentiment d&rsquo;appartenance sociale.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliographie <\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-sm-font-size\">Asher, L., Birhane, R., Weiss, H. A., Medhin, G., Selamu, M., Patel, V., De Silva, M., Hanlon, C., &amp; Fekadu, A. (2022). Community-based rehabilitation intervention for people with schizophrenia in Ethiopia (RISE): Results of a 12-month cluster-randomised controlled trial. <em>The Lancet Global Health, 10<\/em>(4), e530\u2013e542. https:\/\/doi.org\/10.1016\/S2214-109X(22)00027-4<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Gebreegziabhere, Y., Habatmu, K., Mihretu, A., Cella, M., &amp; Alem, A. (2022). Cognitive impairment in people with schizophrenia: An umbrella review. <em>European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, 272<\/em>(7), 1139\u20131155. https:\/\/doi.org\/10.1007\/s00406-022-01416-6<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Lejeune, J. A., Northrop, A., &amp; Kurtz, M. M. (2021). A meta-analysis of cognitive remediation for schizophrenia: Efficacy and the role of participant and treatment factors. <em>Schizophrenia Bulletin, 47<\/em>(4), 997\u20131006. https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbab022<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Morin, L., &amp; Franck, N. (2017). Rehabilitation interventions to promote recovery from schizophrenia: A systematic review. <em>Frontiers in Psychiatry, 8<\/em>, Article 100. https:\/\/doi.org\/10.3389\/fpsyt.2017.00100<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Strassnig, M., Bowie, C., Pinkham, A. E., Penn, D., Twamley, E. W., Patterson, T. L., &amp; Harvey, P. D. (2018). Which levels of cognitive impairments and negative symptoms are related to functional deficits in schizophrenia? <em>Journal of Psychiatric Research, 104<\/em>, 124\u2013129. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jpsychires.2018.06.018<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Tschentscher, N., Woll, C. F. J., Tafelmaier, J. C., Kriesche, D., Bucher, J. C., Engel, R. R., &amp; Karch, S. (2023). Neurocognitive deficits in first-episode and chronic psychotic disorders: A systematic review from 2009 to 2022. <em>Brain Sciences, 13<\/em>(2), Article 299. https:\/\/doi.org\/10.3390\/brainsci13020299<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Vita, A., Barlati, S., Ceraso, A., Nibbio, G., Ariu, C., Deste, G., &amp; Wykes, T. (2021). Effectiveness, core elements, and moderators of response of cognitive remediation for schizophrenia: A systematic review and meta-analysis of randomized clinical trials. <em>JAMA Psychiatry, 78<\/em>(8), 848\u2013858. https:\/\/doi.org\/10.1001\/jamapsychiatry.2021.0620<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Vita, A., Barlati, S., Ceraso, A., Nibbio, G., Durante, F., Facchi, M., Deste, G., &amp; Wykes, T. (2024). Durability of effects of cognitive remediation on cognition and psychosocial functioning in schizophrenia: A systematic review and meta-analysis of randomized clinical trials. <em>The American Journal of Psychiatry, 181<\/em>(6), 520\u2013531. https:\/\/doi.org\/10.1176\/appi.ajp.20230396<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Ye, X., Zeng, F., Wang, Y., Ding, R., Zhao, M., Zhu, D., &amp; He, P. (2023). Effectiveness of community-based rehabilitation interventions on symptoms and functioning for people with schizophrenia: A systematic review and meta-analysis. <em>Psychiatric Quarterly, 94<\/em>, 501\u2013529. https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11126-023-10029-8<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Zhang, P., Chen, L., Qin, Q., Liu, C., Zhu, H., Hu, W., He, X., Tang, K., Yan, Q., &amp; Shen, H. (2025). Enhanced computerized cognitive remediation therapy improved cognitive function, negative symptoms, and GDNF in male long-term inpatients with schizophrenia. <em>Frontiers in Psychiatry, 15<\/em>, Article 1477285. https:\/\/doi.org\/10.3389\/fpsyt.2024.1477285<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:70px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group p-4 br-0111 has-alt-background-color has-background has-light-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Questions fr\u00e9quentes sur les avanc\u00e9es en neurosciences<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"trabajarneuronup\"><h3 id=\"at-505250\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">1. Quelles sont les fonctions cognitives les plus affect\u00e9es dans la schizophr\u00e9nie ?<\/h3><div id=\"ac-505250\" class=\"c-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les alt\u00e9rations neuropsychologiques apparaissent d\u00e8s les stades pr\u00e9coces et affectent de multiples domaines. Les fonctions les plus compromises sont :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Vitesse de traitement: Affecte la rapidit\u00e9 \u00e0 capter, organiser et r\u00e9pondre aux stimuli de l&rsquo;environnement.<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e9moire verbale et de travail: Essentielles pour retenir de nouvelles informations, se souvenir de rendez-vous ou maintenir une conversation.<\/li>\n\n\n\n<li>Fonctions ex\u00e9cutives: Rendent difficile l&rsquo;anticipation des \u00e9tapes, la prise de d\u00e9cision et la correction d&rsquo;erreurs au quotidien.<\/li>\n\n\n\n<li>Cognition sociale: Alt\u00e8re l&rsquo;interpr\u00e9tation des \u00e9motions, des intentions et des normes sociales.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"trabajarneuronup\"><h3 id=\"at-505251\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">2. Quelle est la diff\u00e9rence entre l&rsquo;impact des sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs et celui du d\u00e9clin cognitif ?<\/h3><div id=\"ac-505251\" class=\"c-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bien que les deux composantes interagissent dans le pronostic clinique, les preuves indiquent qu&rsquo;elles impactent diff\u00e9remment la vie du patient :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La cognition: Elle est li\u00e9e de mani\u00e8re plus directe aux activit\u00e9s de la vie quotidienne, \u00e0 la capacit\u00e9 d&rsquo;apprentissage et aux performances de type vocationnel ou professionnel.<\/li>\n\n\n\n<li>Les sympt\u00f4mes n\u00e9gatifs: Des manifestations telles que l&rsquo;apathie, l&rsquo;abolition ou une faible motivation sociale exercent un poids sp\u00e9cifique et s\u00e9lectif sur les relations et la vie sociale de l&rsquo;individu.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"videosneuronup\"><h3 id=\"at-505252\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">3. En quoi consistent les strat\u00e9gies compensatoires dans la neuro-r\u00e9adaptation de la schizophr\u00e9nie ?<\/h3><div id=\"ac-505252\" class=\"c-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 la diff\u00e9rence des techniques restauratrices \u2014qui se basent sur la pratique r\u00e9p\u00e9t\u00e9e d&rsquo;exercices pour r\u00e9cup\u00e9rer un processus \u2014, l&rsquo;approche compensatoire vise \u00e0 contourner la difficult\u00e9 cognitive par des adaptations. Elle consiste en l&rsquo;utilisation d&rsquo;aides externes, la simplification des t\u00e2ches, des strat\u00e9gies d&rsquo;organisation et des modifications de l&rsquo;environnement du patient.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces outils sont essentiels dans les s\u00e9ances de stimulation cognitive car ils facilitent imm\u00e9diatement l&rsquo;autonomie, l&rsquo;organisation du temps et l&rsquo;adh\u00e9sion au traitement.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"formaciongratuita\"><h3 id=\"at-505253\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">4. Pourquoi les groupes de bridging sont-ils essentiels dans la schizophr\u00e9nie ?<\/h3><div id=\"ac-505253\" class=\"c-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entra\u00eener une fonction cognitive de mani\u00e8re isol\u00e9e en consultation de psychologie ou sur un ordinateur offre un impact fonctionnel tr\u00e8s limit\u00e9. Les groupes de bridging sont con\u00e7us sp\u00e9cifiquement pour connecter et transf\u00e9rer les comp\u00e9tences cognitives apprises aux situations r\u00e9elles de la vie quotidienne du patient.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La m\u00e9ta-analyse montre que les plus grands b\u00e9n\u00e9fices fonctionnels et en cognition globale \u00e0 long terme sont obtenus lorsque l&rsquo;intervention est int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 la r\u00e9habilitation psychiatrique, a une plus grande dur\u00e9e, se r\u00e9alise en format de groupe et privil\u00e9gie le transfert vers le monde r\u00e9el.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Si vous avez aim\u00e9 cet article sur la <strong>r\u00e9habilitation cognitive dans la schizophr\u00e9nie comme voie vers la r\u00e9insertion<\/strong>, ces articles de NeuronUP devraient s\u00fbrement vous int\u00e9resser :<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1\/1;--columns-sm:1\/1;--columns-md:1\/3;--columns-lg:1\/3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-de-cognition-sociale tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos tag-cognicion-social tag-intelligence-emotionnelle tag-ninos tag-noticias-de-neuronup\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"Fiche pour travailler l&rsquo;intelligence \u00e9motionnelle avec les enfants : Quelle photo va avec chaque mot ?\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-de-cognition-sociale\/fiche-pour-travailler-lintelligence-emotionnelle-avec-les-enfants\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"269\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/que-foto-va-con-cada-palabra-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Trois portraits du visage : une fille pensante avec une case coch\u00e9e &#039;A&#039;, en col\u00e8re et faisant la grimace sur l&#039;autre ; mots taquins et furieux \u00e0 gauche.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/que-foto-va-con-cada-palabra-1-300x202.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/que-foto-va-con-cada-palabra-1-768x517.webp 768w, 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category-activites-pour-la-maladie-dalzheimer tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-adultos tag-adultes tag-inhibicion\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Jeu d&rsquo;inhibition pour adultes : Cueillir les fleurs\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-la-maladie-dalzheimer\/jeu-dinhibition-pour-adultes-cueille-les-fleurs\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"225\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Recoge-las-flores-.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Interface de jeu d&#039;inhibition pour adultes sur NeuronUP : fleurs rouges (rose et gerbera) au centre et un bouton Terminer en bas.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Recoge-las-flores--300x169.webp 300w, 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style=\"--entry-index:3;\" aria-label=\"Neuropsychologie de la schizophr\u00e9nie\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/actualites-de-la-stimulation-cognitive\/maladie-mentale\/schizophrenie\/neuropsychologie-de-la-schizophrenie\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Neuropsicologia-de-la-esquizofrenia-NeuronUP.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Femme assise, expression inqui\u00e8te, doigt dans la bouche; image pour l&#039;\u00e9valuation neuropsychologique de la schizophr\u00e9nie.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Neuropsicologia-de-la-esquizofrenia-NeuronUP-300x200.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Neuropsicologia-de-la-esquizofrenia-NeuronUP-768x512.webp 768w, 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d&rsquo;Alzheimer<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c0 l&rsquo;occasion de la Journ\u00e9e mondiale de la schizophr\u00e9nie, la neuropsychologue Valeria Medina r\u00e9v\u00e8le la preuve scientifique sur la r\u00e9habilitation cognitive dans la schizophr\u00e9nie comme pi\u00e8ce centrale pour promouvoir l&rsquo;autonomie et favoriser l&rsquo;inclusion.\u00a0 Approche neuropsychologique de la schizophr\u00e9nie La schizophr\u00e9nie est un trouble mental complexe qui affecte la fa\u00e7on dont une personne pense, interpr\u00e8te la 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