{"id":44970,"date":"2025-10-14T08:00:00","date_gmt":"2025-10-14T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=44970"},"modified":"2025-10-14T08:00:00","modified_gmt":"2025-10-14T06:00:00","slug":"therapie-de-langage-a-distance-dans-la-rehabilitation-de-laphasie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/actualites-de-la-stimulation-cognitive\/troubles-du-langage\/therapie-de-langage-a-distance-dans-la-rehabilitation-de-laphasie\/","title":{"rendered":"Orthophonie \u00e0 distance dans la r\u00e9\u00e9ducation de l’aphasie"},"content":{"rendered":"\n

La orthophoniste Paola Gonz\u00e1lez L\u00e1zaro expose comment la th\u00e9rapie orthophonique \u00e0 distance soutient la r\u00e9\u00e9ducation de l’aphasie<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Introduction<\/h2>\n\n\n\n

La th\u00e9rapie orthophonique \u00e0 distance est devenue une alternative efficace dans la r\u00e9\u00e9ducation de l’aphasie<\/strong>. Des \u00e9tudes r\u00e9centes sur l’efficacit\u00e9 de la t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie dans l’aphasie montrent que cette approche peut \u00eatre aussi r\u00e9ussie que les interventions en pr\u00e9sentiel.<\/p>\n\n\n\n

Concepts cl\u00e9s: aphasie, langage et th\u00e9rapie orthophonique<\/h2>\n\n\n\n

Qu’est-ce que l’aphasie?<\/h3>\n\n\n\n

L’aphasie<\/a> est une alt\u00e9ration du langage et de la communication qui survient \u00e0 la suite d’une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale<\/a><\/strong>. Elle peut affecter l’expression orale, la compr\u00e9hension auditive, la lecture et l’\u00e9criture. La s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 et les caract\u00e9ristiques des diff\u00e9rents types d’aphasie<\/a> d\u00e9pendent de l’endroit o\u00f9 elle se situe et de l’\u00e9tendue des l\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales qui l’ont provoqu\u00e9e. L’\u00e9tiologie principale est d’origine vasculaire. D’autres causes courantes sont les traumatismes, les tumeurs et les infections c\u00e9r\u00e9brales.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Qu’est-ce que le langage?<\/h3>\n\n\n\n

Le langage est bien plus qu’une forme de communication, c’est aussi un outil de la pens\u00e9e et de la cognition, et c’est le moyen fondamental pour interagir avec les autres<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Lorsqu’une personne pr\u00e9sente une aphasie, toutes les sph\u00e8res de sa vie sont affect\u00e9es : les relations familiales, sociales et de couple, la performance professionnelle, l’aspect financier, l’estime de soi et l’image de soi. C’est pourquoi il est si important d’avoir acc\u00e8s \u00e0 un programme de r\u00e9\u00e9ducation linguistique.<\/p>\n\n\n\n

Qu’est-ce que la th\u00e9rapie orthophonique?<\/h3>\n\n\n\n

La th\u00e9rapie orthophonique est centrale dans le processus de r\u00e9cup\u00e9ration des patients, m\u00eame des ann\u00e9es apr\u00e8s la survenue de la l\u00e9sion. La th\u00e9rapie favorise la plasticit\u00e9 c\u00e9r\u00e9brale et permet de trouver des voies alternatives de communication<\/strong>. Son objectif principal est de r\u00e9tablir la communication fonctionnelle afin d’assurer la r\u00e9adaptation des patients (Gonz\u00e1lez L\u00e1zaro y Gonz\u00e1lez Ortu\u00f1o, 2024). <\/p>\n\n\n\n

Cependant, dans de nombreux pays, y compris les pays hispanophones, il existe un nombre limit\u00e9 de sp\u00e9cialistes disposant de la formation et de l’exp\u00e9rience n\u00e9cessaires pour travailler avec des personnes aphasiques, notamment en dehors des capitales et des grandes villes. Dans ce contexte, la th\u00e9rapie \u00e0 distance offre la possibilit\u00e9 \u00e0 un plus grand nombre de patients de b\u00e9n\u00e9ficier d’un soutien th\u00e9rapeutique<\/strong>,\u00a0ce qui favorise l’\u00e9quit\u00e9 d’acc\u00e8s au traitement.<\/p>\n\n\n\n

Qu’est-ce que la th\u00e9rapie orthophonique \u00e0 distance pour l’aphasie?<\/h2>\n\n\n\n

La th\u00e9rapie \u00e0 distance, \u00e9galement appel\u00e9e t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie, se d\u00e9roule via des appels vid\u00e9o utilisant une plateforme qui permet au patient et au sp\u00e9cialiste de se connecter en temps r\u00e9el. C’est une application pratique de la technologie qui a gagn\u00e9 en popularit\u00e9 ces derni\u00e8res ann\u00e9es dans le domaine de la r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique<\/strong>, y compris pour l’aphasie.<\/p>\n\n\n\n

Il existe diff\u00e9rentes plateformes pour r\u00e9aliser les appels vid\u00e9o, gratuites ou payantes. Parmi les plus populaires figurent Zoom, Teams et Google Meet. Il convient de choisir un syst\u00e8me chiffr\u00e9 pour garantir la s\u00e9curit\u00e9 et la confidentialit\u00e9 des s\u00e9ances. En raison de leur facilit\u00e9 d’utilisation, dans la plupart des cas, m\u00eame ceux qui ont une exp\u00e9rience limit\u00e9e de la technologie peuvent apprendre \u00e0 utiliser les plateformes<\/strong> et b\u00e9n\u00e9ficier de la t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie. <\/p>\n\n\n\n

Dans le cas contraire, il est sugg\u00e9r\u00e9 qu’un proche ou aidant aide le patient<\/a> \u00e0 d\u00e9marrer la session et \u00e0 r\u00e9soudre tout probl\u00e8me technique. Il peut aussi \u00eatre n\u00e9cessaire qu’il apporte son soutien pour r\u00e9aliser certaines des activit\u00e9s de la th\u00e9rapie, surtout lorsque le patient pr\u00e9sente des alt\u00e9rations de son langage de mod\u00e9r\u00e9es \u00e0 s\u00e9v\u00e8res.<\/p>\n\n\n\n

En ce qui concerne les exigences technologiques, tant le sp\u00e9cialiste que le patient doivent disposer d’une connexion internet stable et \u00e0 haut d\u00e9bit permettant la transmission ininterrompue de l’audio et de la vid\u00e9o. Il est recommand\u00e9 d’utiliser un ordinateur ou une tablette avec un grand \u00e9cran afin que le patient distingue facilement les gestes et les expressions faciales du sp\u00e9cialiste, ainsi que les exercices partag\u00e9s.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Avantages et limites de la th\u00e9rapie orthophonique en ligne<\/h2>\n\n\n\n

Avantages de la t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie pour l’aphasie<\/h3>\n\n\n\n

La t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie est une option pratique pour les personnes \u00e0 mobilit\u00e9 r\u00e9duite<\/strong>, par exemple des patients souffrant d’h\u00e9mipl\u00e9gie ou d’h\u00e9mipar\u00e9sie. Ces alt\u00e9rations sont une comorbidit\u00e9 tr\u00e8s fr\u00e9quente dans les aphasies ant\u00e9rieures, car la zone motrice du cerveau est adjacente \u00e0 la zone responsable de l’expression linguistique. <\/p>\n\n\n\n

La th\u00e9rapie \u00e0 distance est aussi pratique pour les patients qui d\u00e9pendraient de quelqu’un <\/strong>pour les accompagner aux s\u00e9ances en pr\u00e9sentiel. D’un point de vue \u00e9conomique, suivre la th\u00e9rapie depuis chez soi permet au patient d’\u00e9conomiser le co\u00fbt (et le temps) du d\u00e9placement. De plus, cela facilite la participation des proches et des aidants<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Limites de la t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie pour l’aphasie<\/h3>\n\n\n\n

En ce qui concerne les limites, la t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie n’est g\u00e9n\u00e9ralement pas la meilleure option pour travailler avec des personnes atteintes d’aphasie globale ou pr\u00e9sentant des alt\u00e9rations s\u00e9v\u00e8res de la compr\u00e9hension ou de l’articulation, car le type d’activit\u00e9s les plus utiles dans ces cas est difficile \u00e0 r\u00e9aliser \u00e0 distance. <\/p>\n\n\n\n

Par ailleurs, la r\u00e9\u00e9ducation de l’\u00e9criture (agraphie) peut repr\u00e9senter un d\u00e9fi ; il n’est pas ais\u00e9 d’observer ce que les patients \u00e9crivent et de les aider \u00e0 corriger les erreurs qu’ils commettent. <\/p>\n\n\n\n

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R\u00e9sum\u00e9 des avantages de la t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie pour l’aphasie<\/strong><\/td>R\u00e9sum\u00e9 des limites de la t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie pour l’aphasie<\/strong><\/td><\/tr>
1. Option pratique pour les personnes \u00e0 mobilit\u00e9 r\u00e9duite et pour celles qui d\u00e9pendent d’une autre personne pour les accompagner \u00e0 leurs s\u00e9ances en pr\u00e9sentiel.<\/td>1. Dans une minorit\u00e9 de cas, ce n’est pas la meilleure option pour travailler avec des personnes atteintes d’aphasie globale ou pr\u00e9sentant des alt\u00e9rations s\u00e9v\u00e8res de la compr\u00e9hension et de l’articulation. <\/td><\/tr>
2. Gain de temps et d’argent.<\/td>2. Dans une minorit\u00e9 de cas, la r\u00e9\u00e9ducation de l’agraphie peut \u00eatre un d\u00e9fi.<\/td><\/tr>
3. Facilite la participation tant des proches que des aidants.\u00a0<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Il convient de souligner que les limites mentionn\u00e9es concernent une minorit\u00e9<\/strong> ; la grande majorit\u00e9 des patients aphasiques peuvent participer avec succ\u00e8s aux s\u00e9ances \u00e0 distance en apportant les adaptations n\u00e9cessaires \u00e0 chaque cas.<\/p>\n\n\n\n

Efficacit\u00e9 de la t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie dans la r\u00e9\u00e9ducation de l’aphasie<\/h2>\n\n\n\n

Diverses \u00e9tudes comparatives (Carr et al., 2022; Cetinkaya et al., 2023; Weidner y Lowman, 2020) concluent que les th\u00e9rapies orthophoniques pour les personnes atteintes d’aphasie dispens\u00e9es \u00e0 distance ont une efficacit\u00e9 comparable \u00e0 celles en pr\u00e9sentiel<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Elles peuvent \u00eatre utilis\u00e9es avec succ\u00e8s pour travailler des aspects sp\u00e9cifiques du langage<\/strong>, comme la fluidit\u00e9 verbale, la d\u00e9nomination et la compr\u00e9hension auditive. On a \u00e9galement constat\u00e9 une am\u00e9lioration de la communication fonctionnelle dans des situations quotidiennes<\/strong>, m\u00eame chez des patients chroniques (Macoir et al., 2017). Le traitement \u00e0 distance peut rendre les conversations des patients plus efficaces, en leur faisant acqu\u00e9rir des strat\u00e9gies alternatives pour transmettre ce qu’ils souhaitent exprimer.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

La t\u00e9l\u00e9th\u00e9rapie de groupe pour les personnes atteintes d’aphasie a montr\u00e9 de multiples b\u00e9n\u00e9fices<\/strong> (Pitt et al., 2019). Un point tr\u00e8s significatif est que le travail en groupe permet l’interaction sociale des patients, cr\u00e9e un climat d’empathie et facilite leur adaptation aux changements engendr\u00e9s par l’aphasie. Cela a un impact positif sur leur humeur et leur qualit\u00e9 de vie. Les s\u00e9ances \u00e0 distance permettent de r\u00e9unir des personnes de diff\u00e9rentes villes et m\u00eame de diff\u00e9rents pays, ce qui enrichit les conversations. De plus, il a \u00e9t\u00e9 observ\u00e9 que les participants aux s\u00e9ances am\u00e9liorent leur capacit\u00e9 de communication g\u00e9n\u00e9rale et des aspects linguistiques tels que la d\u00e9nomination et la lecture.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

En relation avec le processus d’\u00e9valuation, on a trouv\u00e9 des preuves d\u00e9montrant que la th\u00e9rapie \u00e0 distance est une m\u00e9thode valide pour \u00e9valuer le langage des patients<\/strong>, avec une fiabilit\u00e9 inter-examinateurs comparable \u00e0 celle obtenue lors d’\u00e9valuations en pr\u00e9sentiel (Dekhtyar et al., 2020; Weidner y Lowman, 2020).\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Enfin, certaines \u00e9tudes sugg\u00e8rent que les patients ayant re\u00e7u une th\u00e9rapie \u00e0 distance affichent un niveau \u00e9lev\u00e9 de satisfaction<\/strong> (Jacobs et al., 2021), lequel est \u00e9troitement li\u00e9 aux progr\u00e8s qu’ils pr\u00e9sentent. Il a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 observ\u00e9 que les patients tendent \u00e0 \u00eatre assidus et engag\u00e9s dans le traitement.\u00a0<\/p>\n\n

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T\u00e9l\u00e9r\u00e9habilitation : r\u00e9habilitation cognitive \u00e0 distance avec NeuronUP<\/a><\/blockquote>