{"id":37589,"date":"2025-04-02T10:40:29","date_gmt":"2025-04-02T08:40:29","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/?p=37589"},"modified":"2025-05-29T14:02:34","modified_gmt":"2025-05-29T12:02:34","slug":"attention-et-vitesse-de-traitement-font-elles-partie-du-meme-processus-ou-sont-elles-des-mecanismes-distincts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-dattention\/attention-et-vitesse-de-traitement-font-elles-partie-du-meme-processus-ou-sont-elles-des-mecanismes-distincts\/","title":{"rendered":"Attention et vitesse de traitement : font-elles partie du m\u00eame processus ou sont-elles des m\u00e9canismes distincts ?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size\">Dans cet article, nous abordons la <strong>relation entre l\u2019attention et la vitesse de traitement<\/strong>, en analysant s\u2019il s\u2019agit d\u2019un m\u00eame processus cognitif ou de m\u00e9canismes diff\u00e9renci\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Introduction<\/h2>\n\n\n\n<p>Les processus attentionnels et la vitesse de traitement constituent deux \u00e9l\u00e9ments cognitifs de <strong>grande importance en neuropsychologie actuelle<\/strong>. Ils sont \u00e9troitement li\u00e9s, si bien que, bien qu\u2019ils constituent des constructions diff\u00e9renciables, ils sont souvent abord\u00e9s conjointement.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans la pratique clinique et les activit\u00e9s quotidiennes, ces deux fonctions op\u00e8rent souvent de mani\u00e8re interd\u00e9pendante, et il a \u00e9t\u00e9 observ\u00e9 qu\u2019<strong>une alt\u00e9ration de l\u2019un de ces deux domaines a un impact notable sur l\u2019autre<\/strong> (R\u00edos et al., 2012 ; Salthouse, 2000). En outre, au fil de l\u2019histoire, les m\u00e9canismes attentionnels ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9s \u00e0 l\u2019aide de nombreuses t\u00e2ches exp\u00e9rimentales, parmi lesquelles se distinguent celles qui mesurent les temps de r\u00e9action, unifiant ainsi, dans une certaine mesure, les processus et les instruments de mesure. Ces raisons peuvent expliquer, au moins en partie, pourquoi l\u2019\u00e9tude de l\u2019attention et de la vitesse de traitement a \u00e9t\u00e9 intimement li\u00e9e et abord\u00e9e de mani\u00e8re conjointe.<\/p>\n\n\n\n<p>Cependant, certains auteurs ont soulign\u00e9 que la vitesse de traitement est un <strong>\u00e9l\u00e9ment de la cognition ayant sa propre entit\u00e9<\/strong> et qu\u2019elle pourrait \u00eatre \u00e9tudi\u00e9e sp\u00e9cifiquement (Bessel, 1820 ; Donders, 1868 ; Kant, 1798 ; Muller, 1801 ; R\u00edos et al., 2004 ; Salthouse, 2000 ; Schneider et Schiffrin, 1977 ; Spikman et al., 2000 ; Von Helmholtz, 1821-1894). Aujourd\u2019hui, de nombreuses d\u00e9couvertes indiquent que la vitesse de traitement, et sa perturbation \u2014 la lenteur dans le traitement \u2014 constitue un \u00e9l\u00e9ment fondamental pour le diagnostic et le traitement des troubles du syst\u00e8me nerveux (DeLuca et Kalmar, 2008).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Attention et vitesse de traitement<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Qu\u2019est-ce que l\u2019attention et la vitesse de traitement&nbsp;?<\/h3>\n\n\n\n<p>D\u2019une part, l\u2019<strong>attention<\/strong> est un ensemble complexe de processus ou de <strong>m\u00e9canismes cognitifs visant \u00e0 maintenir un niveau d\u2019activation permettant le traitement<\/strong> de l\u2019information, ainsi qu\u2019\u00e0 orienter, s\u00e9lectionner et maintenir ce traitement sur certains stimuli et actions pertinents (Posner et Petersen, 1990 ; Petersen et Posner, 2012). D\u2019autre part, la <strong>vitesse de traitement<\/strong> fait r\u00e9f\u00e9rence au <strong>rythme auquel le cerveau re\u00e7oit, analyse et produit des r\u00e9ponses<\/strong> face aux stimuli (R\u00edos et Peria\u00f1ez, 2010), ce qui affecte non seulement l\u2019attention, mais aussi le fonctionnement d\u2019autres processus comme la m\u00e9moire, le langage, les fonctions ex\u00e9cutives ou la cognition sociale.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces d\u00e9finitions permettent de rep\u00e9rer certaines diff\u00e9rences entre ces deux m\u00e9canismes.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<aside class=\"wp-block-group br-1010 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-bottom has-sm-padding-left has-sm-padding-right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center has-white-color has-text-color has-link-color wp-elements-9f6f983844799d08e381206fa0a799e3 is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:60%\">\n<p>Obtenez 10 activit\u00e9s gratuites pour travailler l&rsquo;attention soutenue avec vos patients<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\" style=\"--button-secondary-color:var(--color-white);--button-secondary-background:var(--color-custom-1);--button-secondary-background-hover:#cc7e00;\"><a class=\"wp-block-button__link button button-secondary     has-link-color wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/redirect\/?target=typeform\/attention10?utm_first_source=Web&#038;utm_first_campaign_name=Worksheets_attention\">Obtenir gratuitement<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/aside>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Bases neuroanatomiques de l\u2019attention et de la vitesse de traitement<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c0 cela s\u2019ajoute le fait que le <strong>substrat neuroanatomique de chacun d\u2019eux renforce encore l\u2019existence de diff\u00e9rences significatives<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Un des mod\u00e8les les plus pertinents dans le domaine de l\u2019<strong>attention<\/strong> propose l\u2019existence de <strong>trois r\u00e9seaux attentionnels<\/strong>&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>le <strong>r\u00e9seau d\u2019alerte<\/strong> (li\u00e9 \u00e0 l\u2019activation g\u00e9n\u00e9rale et au maintien de l\u2019\u00e9tat de vigilance)&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>le <strong>r\u00e9seau d\u2019orientation<\/strong> (charg\u00e9 de l\u2019orientation et du d\u00e9placement du foyer attentionnel)&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>et le <strong>r\u00e9seau ex\u00e9cutif<\/strong> (impliqu\u00e9 dans la supervision et le contr\u00f4le de l\u2019attention).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ces r\u00e9seaux sont li\u00e9s \u00e0 des structures cortico-sous-corticales raisonnablement d\u00e9finies (Petersen et Posner, 2012 ; Dosenbach et al., 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>Quant \u00e0 la <strong>vitesse de traitement<\/strong>, elle est globalement associ\u00e9e \u00e0 <strong>l\u2019efficacit\u00e9 avec laquelle le cerveau transmet et transforme l\u2019information<\/strong>. Il a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9 qu\u2019une grande partie de cette vitesse d\u00e9pend de l\u2019int\u00e9grit\u00e9 de la substance blanche et de la connectivit\u00e9 entre les r\u00e9gions c\u00e9r\u00e9brales (Martin-Bejarano, 2024 ; Vercruyssen, 1993).<\/p>\n\n\n\n<p>Par cons\u00e9quent, <strong>les deux fonctions reposent sur des r\u00e9seaux anatomiques et physiologiques distincts<\/strong>, et leur alt\u00e9ration peut \u00eatre due \u00e0 des m\u00e9canismes physiopathologiques sp\u00e9cifiques.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9valuation neuropsychologique de l\u2019attention et de la vitesse de traitement<\/h3>\n\n\n\n<p>Dans le domaine de l\u2019\u00e9valuation neuropsychologique, on peut \u00e9galement observer cette <strong>interaction \u00e9troite<\/strong> entre attention et vitesse de traitement. De nombreux <strong>tests initialement con\u00e7us pour \u00e9valuer<\/strong> diff\u00e9rents composants de l\u2019<strong>attention requi\u00e8rent \u00e9galement de la rapidit\u00e9<\/strong> dans les r\u00e9ponses.<\/p>\n\n\n\n<p>Les r\u00e9sultats obtenus \u00e0 des tests tels que le Trail Making Test (TMT) ou le test de Stroop ont traditionnellement \u00e9t\u00e9 interpr\u00e9t\u00e9s en termes d\u2019alt\u00e9rations de composants attentionnels sp\u00e9cifiques. Mais ces r\u00e9sultats montrent un <strong>chevauchement<\/strong> entre les d\u00e9ficits de vitesse de traitement et les d\u00e9ficits attentionnels. Si un patient pr\u00e9sente des probl\u00e8mes de contr\u00f4le attentionnel, cela peut se traduire par une augmentation du temps de r\u00e9ponse. En m\u00eame temps, une lenteur marqu\u00e9e dans le traitement peut \u00eatre interpr\u00e9t\u00e9e \u00e0 tort comme une difficult\u00e9 attentionnelle.<\/p>\n\n\n\n<p>Si ces composants ne sont pas correctement \u00e9valu\u00e9s et distingu\u00e9s, il y a un <strong>risque de fixer un objectif th\u00e9rapeutique erron\u00e9<\/strong>, avec la perte de temps, d\u2019efforts et de ressources que cela implique (par exemple, en travaillant l\u2019attention s\u00e9lective alors que le v\u00e9ritable probl\u00e8me \u00e9tait une lenteur dans le traitement).<\/p>\n\n\n\n<p>Dans ce sens, disposer de tests neuropsychologiques permettant d\u2019\u00e9tablir correctement ces dissociations est d\u2019une grande aide. Certains tests facilitent cette t\u00e2che. Ainsi, par exemple, le Symbol Digit Modalities Test (SDMT), l\u2019indice de vitesse de traitement de la WAIS, ou le calcul de scores d\u00e9riv\u00e9s du TMT ou du Stroop permettent d\u2019obtenir des indices de vitesse de traitement relativement ind\u00e9pendants du fonctionnement d\u2019autres m\u00e9canismes cognitifs.<\/p>\n\n\n\n<p>Cependant, il est <strong>n\u00e9cessaire d\u2019approfondir encore davantage les v\u00e9ritables causes d\u2019une faible performance aux t\u00e2ches<\/strong>. Ainsi, le mod\u00e8le \u00e0 trois facteurs de Costa et al. (2017) indique que, dans le cas de lenteur dans le traitement, il est aussi possible de distinguer si cette lenteur est sensorielle, cognitive ou motrice. Le neuropsychologue doit avoir la capacit\u00e9 et la prudence n\u00e9cessaires pour \u00e9valuer correctement ces \u00e9l\u00e9ments. Disposer de tests sp\u00e9cifiques pour isoler correctement l\u2019impact de chaque composant du traitement sera d\u2019une grande aide pour d\u00e9limiter le programme th\u00e9rapeutique n\u00e9cessaire pour chaque patient.<\/p>\n\n\n\n<p>De nombreux neuropsychologues sont conscients de la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019op\u00e9rer cette distinction, mais les <strong>outils disponibles actuellement exigent un travail suppl\u00e9mentaire<\/strong> de la part des professionnels qui, guid\u00e9s par les th\u00e9ories cognitives disponibles, doivent rechercher l\u2019existence de ces dissociations. Par cons\u00e9quent, l\u2019\u00e9valuation neuropsychologique doit \u00e9voluer vers des tests permettant d\u2019isoler, autant que possible, chacune de ces fonctions pour poser un diagnostic diff\u00e9rentiel pr\u00e9cis (Arroyo et al., 2021 ; Lubrini et al., 2016 ; Lubrini et al., 2020).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-stretch br-0111 p-5 particle-bg anims-fadein-up has-primary-background-color has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\">En savoir plus sur <br><strong>NeuronUP<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/demande-informations\/\">Demander des informations<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-stretch br-0111 p-5 particle-bg anims-fadein-up has-primary-background-color has-background is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\">Essayez-le gratuitement<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-text-color\">La plateforme que plus de <strong>7 000 professionnels<\/strong> utilisent chaque jour<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button orange-button\" style=\"--button-background:var(--color-custom-1);--button-background-hover:#cc7e00;\"><a class=\"wp-block-button__link button   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/landing\/\">Demander un essai<img decoding=\"async\" class=\"wp-image-18719\" style=\"width: 8px;\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/v3\/icon_rightArrow-white.svg\"><\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9\u00e9ducation et stimulation<\/h3>\n\n\n\n<p>Enfin, une fois la cause principale des difficult\u00e9s du patient identifi\u00e9e, il est <strong>n\u00e9cessaire de s\u00e9lectionner des t\u00e2ches permettant de travailler sp\u00e9cifiquement<\/strong> le composant affect\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Ainsi, <strong>disposer d\u2019exercices et d\u2019outils d\u2019intervention distincts<\/strong> pour les composants de l\u2019attention et pour la vitesse de traitement <strong>facilitera grandement le travail quotidien du clinicien<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Une classification ad\u00e9quate des activit\u00e9s de r\u00e9\u00e9ducation doit permettre de travailler les composantes attentionnelles sans pression temporelle, ou bien d\u2019introduire un composant de vitesse n\u00e9cessitant un rythme d\u2019ex\u00e9cution \u00e9lev\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Il sera parfois souhaitable d\u2019int\u00e9grer un composant attentionnel, ou une combinaison d\u2019attention et de vitesse, voire des t\u00e2ches de m\u00e9moire ou de fonctions ex\u00e9cutives, avec une pression temporelle \u00e9lev\u00e9e (ce qui facilitera l\u2019apprentissage de strat\u00e9gies pour g\u00e9rer cette pression de mani\u00e8re plus g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Un plan de traitement rigoureux doit inclure des t\u00e2ches sp\u00e9cifiques \u00e0 chaque dimension, tout en tenant compte de l\u2019influence mutuelle entre elles.<\/strong> Lorsqu\u2019il est possible d\u2019identifier clairement si une faible performance est due principalement \u00e0 un d\u00e9ficit attentionnel ou \u00e0 un ralentissement global, on peut concevoir des interventions th\u00e9rapeutiques plus pr\u00e9cises et efficaces.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclusion<\/h2>\n\n\n\n<p>En conclusion, les m\u00e9canismes attentionnels et la vitesse de traitement, bien qu\u2019ils contribuent tous deux au comportement humain, reposent sur des r\u00e9seaux neuroanatomiques partiellement distincts et n\u00e9cessitent des strat\u00e9gies d\u2019\u00e9valuation et d\u2019intervention \u00e9galement diff\u00e9renci\u00e9es. Comprendre et \u00e9valuer correctement chaque fonction est l\u2019une des cl\u00e9s d\u2019un diagnostic pr\u00e9cis et de la mise en \u0153uvre d\u2019interventions de r\u00e9\u00e9ducation efficaces en neuropsychologie.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans les ann\u00e9es \u00e0 venir, nous verrons comment les nouvelles technologies, l\u2019int\u00e9gration r\u00e9cente de l\u2019IA et la puissance de calcul disponible actuellement faciliteront consid\u00e9rablement ce diagnostic diff\u00e9rentiel et la conception de programmes toujours plus optimis\u00e9s pour travailler les composants affect\u00e9s, et, en fin de compte, pour pr\u00e9dire l\u2019\u00e9volution et le pronostic fonctionnel des patients en r\u00e9\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-sm-font-size\">Arroyo, A., Peri\u00e1\u00f1ez, J. A., R\u00edos-Lago, M., Lubrini, G., Andreo, J., Benito-Le\u00f3n, J., Louis, E. D., &amp; Romero, J. P. (2021). Components determining the slowness of information processing in parkinson&rsquo;s disease.\u00a0Brain and behavior,\u00a011(3), e02031. https:\/\/doi.org\/10.1002\/brb3.2031\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Costa, S. L., Genova, H. M., DeLuca, J., &amp; Chiaravalloti, N. D. (2017). Information processing speed in multiple sclerosis: Past, present, and future.\u00a0Multiple sclerosis (Houndmills, Basingstoke, England),\u00a023(6), 772\u2013789. https:\/\/doi.org\/10.1177\/1352458516645869\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Donders, F. (1868\u20131869\/1969). \u201cOver de snelheid van psychische processen. onderzoekingen gedann in het physiologish laboratorium der utrechtsche hoogeshool,\u201d in\u00a0Attention and Performance, Vol. II, ed. W. G. Koster (Amsterdam: North-Holland).\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Dosenbach, Nico U. F., Marcus E. Raichle, and Evan M. Gordon. The brain\u2019s cingulo-opercular action-mode network. PsyArXiv. 2024.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">John DeLuca, Jessica H. Kalmar (2008) Information Processing Speed in Clinical Populations. New York. Psychology Press<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Lubrini, G., Peri\u00e1\u00f1ez, J. A., Fern\u00e1ndez-Fournier, M., Tall\u00f3n Barranco, A., D\u00edez-Tejedor, E., Frank Garc\u00eda, A., &amp; R\u00edos-Lago, M. (2020). Identifying Perceptual, Motor, and Cognitive Components Contributing to Slowness of Information Processing in Multiple Sclerosis with and without Depressive Symptoms.\u00a0The Spanish journal of psychology,\u00a023, e21. https:\/\/doi.org\/10.1017\/SJP.2020.23<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Lubrini, G., R\u00edos Lago, M., Peria\u00f1ez, J. A., Tall\u00f3n Barranco, A., De Dios, C., Fern\u00e1ndez-Fournier, M., Diez Tejedor, E., &amp; Frank Garc\u00eda, A. (2016). The contribution of depressive symptoms to slowness of information processing in relapsing remitting multiple sclerosis. Multiple sclerosis (Houndmills, Basingstoke, England), 22(12), 1607\u20131615. https:\/\/doi.org\/10.1177\/1352458516661047<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Mart\u00edn-Bejarano, M (2024) Correlatos neuroanat\u00f3micos de la velocidad de procesamiento de la informaci\u00f3n. Universidad de C\u00e1diz.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Petersen, S. E., &amp; Posner, M. I. (2012). The attention system of the human brain: 20 years after.\u00a0Annual review of neuroscience,\u00a035, 73\u201389. https:\/\/doi.org\/10.1146\/annurev-neuro-062111-150525\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Posner, M. I., &amp; Petersen, S. E. (1990). The attention system of the human brain.\u00a0Annual review of neuroscience,\u00a013, 25\u201342. https:\/\/doi.org\/10.1146\/annurev.ne.13.030190.000325\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">R\u00edos-Lago, M., &amp; Peri\u00e1\u00f1ez, J. A. (2010). Attention and speed of information processing. In\u00a0Encyclopedia of Behavioral Neuroscience, Three-Volume Set, 1-3\u00a0(Vol. 1, pp. V1-109).\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">R\u00edos, M., Peri\u00e1\u00f1ez, J. A., &amp; Mu\u00f1oz-C\u00e9spedes, J. M. (2004). Attentional control and slowness of information processing after severe traumatic brain injury.\u00a0Brain injury,\u00a018(3), 257\u2013272. https:\/\/doi.org\/10.1080\/02699050310001617442\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Salthouse T. A. (2000). Aging and measures of processing speed.\u00a0Biological psychology,\u00a054(1-3), 35\u201354. https:\/\/doi.org\/10.1016\/s0301-0511(00)00052-1\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Spikman, J. M., van Zomeren, A. H., &amp; Deelman, B. G. (1996). Deficits of attention after closed-head injury: slowness only?.\u00a0Journal of clinical and experimental neuropsychology,\u00a018(5), 755\u2013767. https:\/\/doi.org\/10.1080\/01688639608408298\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Schneider, W., &amp; Shiffrin, R. M. (1977). Controlled and automatic human information processing: I. Detection, search, and attention.\u00a0Psychological Review, 84(1), 1\u201366.\u00a0https:\/\/doi.org\/10.1037\/0033-295X.84.1.1\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Vercruyssen, M. (1993) Slowing of behavior with age. In R Kastenbaum (Ed.). Enclyclopedia of adult development (pp 457-467). Phoenix Az. Oryx Press<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Si vous avez aim\u00e9 cet article de blog sur <strong>l\u2019attention et la vitesse de traitement<\/strong>, ces autres articles de NeuronUP pourraient \u00e9galement vous int\u00e9resser :<\/h3>\n\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1\/1;--columns-sm:1\/1;--columns-md:1\/3;--columns-lg:1\/3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-dattention category-activites-de-neuro-reeducation category-activites-pour-les-fonctions-cognitives tag-adulte\" 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category-activites-dattention tag-activites-de-stimulation-cognitive tag-actualites-de-neuronup tag-attention\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Nouveau g\u00e9n\u00e9rateur pour copier le contenu d&#8217;un tableau dans un autre\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-dattention\/nouveau-generateur-pour-copier-le-contenu-dune-matrice-a-une-autre\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/copiar-el-contenido-de-una-matriz-2-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Nouveau g\u00e9n\u00e9rateur pour copier le contenu d&#039;une matrice \u00e0 une autre\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/copiar-el-contenido-de-una-matriz-2-1-300x201.webp 300w, 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is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-dattention tag-activites-de-stimulation-cognitive tag-activites-de-stimulation-cognitive-pour-enfants tag-actualites-de-neuronup tag-attention tag-enfants\" style=\"--entry-index:3;\" aria-label=\"Jeu pour travailler la vitesse de traitement chez les enfants : Paires \u00e0 la course\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-dattention\/jeu-pour-travailler-la-vitesse-de-traitement-chez-les-enfants-courses-en-binomes\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"272\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Captura-de-Pantalla-2023-03-07-a-las-19.12.50.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Objets illustr\u00e9s en deux rang\u00e9es, avec un h\u00e9licopt\u00e8re central et une barre de progression; \u00e9l\u00e9ments vari\u00e9s.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Captura-de-Pantalla-2023-03-07-a-las-19.12.50-300x204.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Captura-de-Pantalla-2023-03-07-a-las-19.12.50-768x521.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Captura-de-Pantalla-2023-03-07-a-las-19.12.50-1024x695.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Captura-de-Pantalla-2023-03-07-a-las-19.12.50.webp 1215w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" 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avec les enfants : Objets exacts<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-dattention tag-activites-de-stimulation-cognitive tag-actualites-de-neuronup tag-attention\" style=\"--entry-index:6;\" aria-label=\"Exercice pour stimuler l&#8217;attention et le contr\u00f4le des impulsions : Serveur en action\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-dattention\/exercice-pour-favoriser-l-attention-et-le-controle-des-impulsions-serveur-en-action\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"283\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Ejercicio-para-fomentar-la-atencion-y-el-control-de-impulsos-Camarero-en-accion-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Plateau neutre avec trois plats: tarte framboises, wrap, tarte aux pommes; bulles de dialogue sugg\u00e9rant une discussion.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Ejercicio-para-fomentar-la-atencion-y-el-control-de-impulsos-Camarero-en-accion-1-300x212.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Ejercicio-para-fomentar-la-atencion-y-el-control-de-impulsos-Camarero-en-accion-1-768x543.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Ejercicio-para-fomentar-la-atencion-y-el-control-de-impulsos-Camarero-en-accion-1-1024x724.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Ejercicio-para-fomentar-la-atencion-y-el-control-de-impulsos-Camarero-en-accion-1.webp 1205w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-dattention\/exercice-pour-favoriser-l-attention-et-le-controle-des-impulsions-serveur-en-action\/\" rel=\"bookmark\">Exercice pour stimuler l&#8217;attention et le contr\u00f4le des impulsions : Serveur en action<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans cet article, nous abordons la relation entre l\u2019attention et la vitesse de traitement, en analysant s\u2019il s\u2019agit d\u2019un m\u00eame processus cognitif ou de m\u00e9canismes diff\u00e9renci\u00e9s. Introduction Les processus attentionnels et la vitesse de traitement constituent deux \u00e9l\u00e9ments cognitifs de grande importance en neuropsychologie actuelle. 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