{"id":23372,"date":"2023-07-03T12:35:56","date_gmt":"2023-07-03T10:35:56","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=23372"},"modified":"2026-10-22T18:49:31","modified_gmt":"2026-10-22T16:49:31","slug":"le-stress-vu-sous-une-perspective-physiologique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/neurosciences\/neuropsychologie-et-informations\/le-stress-vu-sous-une-perspective-physiologique\/","title":{"rendered":"Stress, perspective physiologique"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size wp-block-paragraph\">Le sp\u00e9cialiste Pablo Arrondo aborde dans cet article<strong> le stress d&rsquo;un point de vue physiologi<\/strong>que. Concr\u00e8tement, il explique le syst\u00e8me de d\u00e9fense pour faire face \u00e0 des stimuli aversifs, dans lequel se produisent des r\u00e9ponses physiologiques qui entra\u00eenent des changements dans les m\u00e9canismes neuronaux.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Hypothalamus, d\u00e9pression, r\u00e9cepteurs des glucocortico\u00efdes, cortisol, corticost\u00e9rone, surr\u00e9nales<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Au cours de l&rsquo;\u00e9volution, les animaux ont d\u00e9velopp\u00e9 un syst\u00e8me de d\u00e9fense pour faire face \u00e0 des stimuli aversifs, dans lequel se produisent une s\u00e9rie de r\u00e9ponses physiologiques qui induisent des changements dans les m\u00e9canismes neuronaux et endocriniens permettant \u00e0 l&rsquo;organisme de se maintenir en hom\u00e9ostasie (McEwen, 2008).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Deux m\u00e9canismes physiologiques se produisent principalement:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Por un lado, el<strong> eje simp\u00e1tico adrenomedular<\/strong> (SAM) responde muy r\u00e1pido ante los estresores, ya que implica el sistema nervioso simp\u00e1tico y la m\u00e9dula adrenal. Un ejemplo de su capacidad de respuesta es que se pueda duplicar la tasa card\u00edaca tras el est\u00edmulo preparando al organismo para una situaci\u00f3n amenazante. En esta respuesta al estresor, se activan las neuronas del n\u00facleo paraventricular del hipot\u00e1lamo, el tracto solitario y del locus coerleus del tronco cerebral. Las neuronas de estas estructuras, liberan adrenalina y&nbsp;noradrenalina (catecolaminas) que alcanzan las c\u00e9lulas de los \u00f3rganos activados por el sistema simp\u00e1tico, de manera que se intensifican las funciones adaptativas de lucha o huida por ejemplo (Guyton &amp; Hall, 2005).<\/li>\n\n\n\n<li>Por otro lado, el<strong> eje Hipot\u00e1lamo-Pituitaria-Adrenal<\/strong> (HPA), en el que las neuronas del n\u00facleo paraventricular del hipot\u00e1lamo tienen axones que proyectan hacia la eminencia media, donde se secreta la hormona liberadora de corticotropina (CHR). Esta, a su vez, estimula la secreci\u00f3n por la adenohip\u00f3fisis (pituitaria) de la hormona adrenocorticotropina (ACTH). La ACTH tiene como objetivo la corteza de las gl\u00e1ndulas adrenales (fasciculada y reticular), situadas cerca de los ri\u00f1ones que secretan glucocorticoides en los animales (Mor\u00e9n, 2007) y cortisol en humanos (G\u00f3mez &amp; Escobar, 2006). Esta hormona es la que dotar\u00e1 a los \u00f3rganos del cuerpo de mayor energ\u00eda manteniendo de manera adecuada los niveles de glucosa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Plus tard, le cortisol produit dans le cortex surr\u00e9nal <strong>r\u00e9troalimente n\u00e9gativement le syst\u00e8me en inhibant l&rsquo;hypothalamus et l&rsquo;hypophyse<\/strong> en se liant aux glucor\u00e9cepteurs pr\u00e9sents dans le cerveau (McEwen, Weiss, &amp; Schwartz, 1968). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les glucocortico\u00efdes (cortisol ou corticost\u00e9rone) se lient \u00e9galement aux r\u00e9cepteurs des min\u00e9ralocortico\u00efdes (MR) qui sont plus pr\u00e9sents dans les structures limbiques du cerveau que les GR. Ces derniers sont plus pr\u00e9sents dans d&rsquo;autres zones du syst\u00e8me nerveux central (Chao, Choo &amp; McEwen, 1989; Van Eekelen, Jiang, De Kloet., &amp; Bohn, 1988). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les MR ont une <strong>bien plus grande capacit\u00e9 de liaison<\/strong> avec la corticost\u00e9rone ou le cortisol, environ 10 fois sup\u00e9rieure \u00e0 celle des GR (Reul &amp; De Kloet, 1987). C&rsquo;est pourquoi, \u00e0 l&rsquo;\u00e9tat normal, les premiers sont d\u00e9j\u00e0 activ\u00e9s, et lorsqu&rsquo;une grande quantit\u00e9 de cortisol est lib\u00e9r\u00e9e, celui-ci active alors les GR qui s&rsquo;occupent d&rsquo;inhiber la synth\u00e8se de CHR et d&rsquo;ACTH. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le <strong>syst\u00e8me revient \u00e0 l&rsquo;\u00e9tat basal,<\/strong> pr\u00eat pour une autre situation de stress. Lorsque les stimuli stressants se prolongent dans le temps, le syst\u00e8me de r\u00e9trocontr\u00f4le n\u00e9gatif cesse de fonctionner de mani\u00e8re ad\u00e9quate et peut d\u00e9clencher un trouble physique ou psychologique (Jimenez, Gutierrez, Dominguez &amp; Contreras, &nbsp;2008).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le stress et la d\u00e9pression majeure<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le stress et la d\u00e9pression majeure partagent de nombreuses caract\u00e9ristiques, ya que les structures y v\u00edas c\u00e9r\u00e9brales que participan en cada proceso son similares (Gold y Chrousos, 1999). Adem\u00e1s, se ha visto que algunos pacientes deprimidos aumentan el tama\u00f1o de las gl\u00e1ndulas adrenales (Montes, 2004), que est\u00e1n implicadas en la producci\u00f3n de glucocorticoides debidos al estr\u00e9s, as\u00ed como en animales experimentales (Grippo, Francis, Beltz, &amp; Johnson &nbsp;2005; Rygula, Abumaria, Domenici, Hiemke &amp; Fuchs, 2005).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il est important de savoir quels facteurs li\u00e9s au<strong> stress<\/strong> sont des indicateurs de vuln\u00e9rabilit\u00e9 au <strong>d\u00e9veloppement de maladies<\/strong>. Par exemple, les \u00e9v\u00e9nements stressants dans l&rsquo;enfance peuvent effectivement g\u00e9n\u00e9rer une maladie \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge adulte (McCrory, De Brito &amp; Viding, 2012; Bremme &amp; Vermetten, 2001; Heim &amp; Binder, 2012). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De plus, la mani\u00e8re dont chaque situation est affront\u00e9e peut \u00eatre un facteur d\u00e9terminant dans le d\u00e9veloppement de maladies futures. Ainsi, par exemple, une strat\u00e9gie passive est un facteur de risque de d\u00e9pression majeure et une strat\u00e9gie active l&rsquo;est pour les maladies cardiovasculaires (Koolhaas, 2008).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Si ce post sur le stress d&rsquo;un point de vue physiologique vous a plu, ces posts de NeuronUP pourraient vous int\u00e9resser :<\/h3>\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1 \/ 1;--columns-sm:1 \/ 1;--columns-md:1 \/ 3;--columns-lg:1 \/ 3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-dattention tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-adultos tag-adultes tag-atencion\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"Jeu d&rsquo;attention s\u00e9lective pour adultes : Identifie la pi\u00e8ce\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-dattention\/jeu-dattention-selective-pour-adultes-identifie-la-piece\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/identifica-la-pieza-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Puzzle en cours avec un enfant et un adulte; pi\u00e8ces embo\u00eet\u00e9es, on voit une guitare et la question \u00ab O\u00f9 est cette pi\u00e8ce ? \u00bb.\" 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tag-dano-cerebral-adquirido tag-langage tag-rehabilitacion-cognitiva\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Activit\u00e9s pour la r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique des patients atteints d&rsquo;aphasie de Broca\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-du-langage\/activites-pour-la-reeducation-neuropsychologique-chez-les-patients-atteints-daphasie-de-broca\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"301\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1.-ACTIVIDADES-PARA-LA-REHABILITACION-NEUROPSICOLOGICA-EN-PACIENTES-CON-AFASIA-DE-BROCA-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Graphique circulaire en huit sections avec des l\u00e8vres rouges illustrant les expressions faciales pour la communication non verbale.\" 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Concr\u00e8tement, il explique le syst\u00e8me de d\u00e9fense pour faire face \u00e0 des stimuli aversifs, dans lequel se produisent des r\u00e9ponses physiologiques qui entra\u00eenent des changements dans les m\u00e9canismes neuronaux. 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