{"id":18563,"date":"2022-10-28T12:47:19","date_gmt":"2022-10-28T10:47:19","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=18563"},"modified":"2022-10-28T12:47:19","modified_gmt":"2022-10-28T10:47:19","slug":"consequences-neuropsychologiques-du-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/neurosciences\/neuropsychologie-et-informations\/consequences-neuropsychologiques-du-covid-19\/","title":{"rendered":"Cons\u00e9quences neuropsychologiques du COVID-19"},"content":{"rendered":"\n

Le Groupe de Recherche Psychologie et Qualit\u00e9 de Vie <\/strong>explique les cons\u00e9quences neuropsychologiques du COVID-19.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le confinement, la mesure phare de la pand\u00e9mie<\/h2>\n\n\n\n

La pand\u00e9mie de COVID-19 a \u00e9norm\u00e9ment affect\u00e9 la vie de notre soci\u00e9t\u00e9 depuis son apparition en janvier 2020, dont les cons\u00e9quences (parfois appel\u00e9es cons\u00e9quences-COVID) constituent une v\u00e9ritable urgence de sant\u00e9 publique mondiale et une crise humanitaire sociale (Organisation mondiale de la Sant\u00e9 – OMS, 2020).<\/p>\n\n\n

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\"Homme
Un homme pendant le confinement.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Apr\u00e8s l’apparition de la maladie, la plupart des pays ont adopt\u00e9 le distanciation sociale par le biais du confinement (Gharebaghi et al., 2020), la plupart des domaines de la vie quotidienne \u00e9tant affect\u00e9s, tant sur le plan physique, psychologique, \u00e9conomique, social que culturel. <\/p>\n\n\n\n

Confinement en Espagne<\/h3>\n\n\n\n

En Espagne, la d\u00e9claration de l’\u00e9tat d’alerte par le Gouvernement \u00e0 peine deux mois apr\u00e8s la propagation de la maladie dans le pays, le 14 mars, a entra\u00een\u00e9 un confinement qui s’est prolong\u00e9 jusqu’au 21 juin. Ce confinement est consid\u00e9r\u00e9 comme l’un des confinements les plus stricts d’Europe<\/strong> pendant la crise du COVID-19 (Hale, 2021), permettant aux citoyens de sortir dans la rue exclusivement pour se procurer des produits de premi\u00e8re n\u00e9cessit\u00e9, travailler ou recevoir des soins m\u00e9dicaux.

Plus tard, en octobre de la m\u00eame ann\u00e9e, la deuxi\u00e8me vague de contagions de COVID-19 a eu lieu et un second \u00e9tat d’alerte a \u00e9t\u00e9 r\u00e9tabli. Cette fois, le confinement fut moins strict et consistait en un couvre-feu nocturne, des restrictions de d\u00e9placement et une restriction des r\u00e9unions de plus de 6 personnes (Linde, 2020). Ce second confinement a dur\u00e9 environ 6 mois.<\/p>\n\n\n\n

Les cons\u00e9quences neuropsychologiques du COVID-19<\/h2>\n\n\n\n

La finalit\u00e9 du confinement n’\u00e9tait autre que de contr\u00f4ler la transmission de la maladie, r\u00e9duire le nombre de citoyens infect\u00e9s, prot\u00e9ger le syst\u00e8me de sant\u00e9 et diminuer le nombre de d\u00e9c\u00e8s.

Bien qu’il ait \u00e9t\u00e9 un r\u00e9el succ\u00e8s pour contenir et r\u00e9duire le nombre de d\u00e9c\u00e8s, cette mesure face au COVID-19 a eu des cons\u00e9quences \u00e9conomiques, politiques et sociales n\u00e9gatives (Camera et Gioffr\u00e9, 2021). <\/p>\n\n\n\n

Un aspect pertinent dans l’\u00e9tude des cons\u00e9quences du COVID-19 est le fort impact psychologique, par l’augmentation du stress, de l’anxi\u00e9t\u00e9 et de la d\u00e9pression<\/strong>, associ\u00e9 \u00e0 ces confinements (Puig-P\u00e9rez et al., 2022). <\/p>\n\n\n\n

Dans ce contexte, il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9 que l’isolement social pourrait avoir affect\u00e9 n\u00e9gativement la<\/strong> cognition<\/strong> (Lara et al., 2019), ainsi que l’anxi\u00e9t\u00e9 qui en r\u00e9sulte<\/strong>, celle-ci \u00e9tant l’une des cons\u00e9quences majeures du COVID-19.<\/p>\n\n\n

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\"Homme
Un homme stress\u00e9 par la situation pendant le COVID-19<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

L’\u00eatre humain est social par nature, ce qui rend indispensable le contact avec les autres individus de son esp\u00e8ce. Une condition psychologique qui est fortement associ\u00e9e \u00e0 l’isolement social est la solitude (Ge et al., 2017), l’\u00e9tat mental dans lequel quelqu’un a la perception d’\u00eatre socialement isol\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Tant la solitude que l’isolement social peuvent conduire \u00e0 des risques similaires pour la sant\u00e9, l’indicateur le plus clair \u00e9tant le fait que les deux augmentent significativement le risque de d\u00e9c\u00e8s pr\u00e9matur\u00e9 par maladie c\u00e9r\u00e9brovasculaire (Alcaraz et al., 2018). Cela est vraiment important, car l’isolement social<\/strong> et, par cons\u00e9quent, la solitude<\/strong>, font partie des cons\u00e9quences associ\u00e9es au COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

Stress non fonctionnel<\/h3>\n\n\n\n

De plus, il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9 que la souffrance extr\u00eame due \u00e0 l’isolement social peut provoquer une r\u00e9ponse de stress non fonctionnel dans l’organisme<\/strong> (Valtorta et al., 2016). Le stress est une r\u00e9ponse psychophysiologique qui pr\u00e9pare notre organisme \u00e0 faire face \u00e0 une menace. <\/p>\n\n\n\n

Dans le contexte du COVID-19 et de ses cons\u00e9quences, il convient de souligner qu’une grande partie de la population espagnole a \u00e9valu\u00e9 la premi\u00e8re vague de COVID-19 comme une menace tr\u00e8s grave qui a provoqu\u00e9 une augmentation significative de la anxi\u00e9t\u00e9<\/strong> en cons\u00e9quence (Flor-Arasil et al., 2021; Rodr\u00edguez-Rey et al., 2020). <\/p>\n\n\n\n

Par exemple, il a \u00e9t\u00e9 observ\u00e9 que les niveaux \u00e9lev\u00e9s d’anxi\u00e9t\u00e9 d’\u00e9tat<\/em> pendant la pand\u00e9mie ont provoqu\u00e9, dans certains cas, des sympt\u00f4mes associ\u00e9s au Trouble d’anxi\u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e, une pr\u00e9occupation persistante pour les choses quotidiennes (Huang et al., 2020).<\/p>\n\n\n\n

Cons\u00e9quences du COVID-19 sur la fonction ex\u00e9cutive et ses composantes<\/h2>\n\n\n\n

Il existe des preuves scientifiques indiquant que l’isolement social en cons\u00e9quence du COVID-19 pourrait avoir un effet sur la prise de d\u00e9cision.<\/strong> Avant d’examiner les \u00e9tudes r\u00e9alis\u00e9es jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent, il convient de d\u00e9finir le concept de fonction ex\u00e9cutive. <\/p>\n\n\n\n

La fonction ex\u00e9cutive se compose d’un ensemble d’aptitudes impliqu\u00e9es dans la g\u00e9n\u00e9ration, la supervision, la r\u00e9gulation, l’ex\u00e9cution et les r\u00e9ajustements de comportements qui garantissent la survie (Gilbert et Burgess, 2008). <\/p>\n\n\n\n

Ces m\u00e9canismes sont capables de relier le contenu provenant de diff\u00e9rents syst\u00e8mes d’entr\u00e9e (sensoriels), de traitement (attention, m\u00e9moire, motivation et \u00e9motion) et de sortie (moteurs) d’information ; la prise de d\u00e9cision \u00e9tant un composant fondamental. <\/p>\n\n\n\n

La prise de d\u00e9cision<\/h3>\n\n\n\n

La prise de d\u00e9cision est le traitement cognitif qu’une personne effectue lorsqu’elle se trouve dans une situation o\u00f9 elle doit \u00e9valuer une ou plusieurs caract\u00e9ristiques, p<\/strong>our \u00e9tablir laquelle des alternatives r\u00e9pond \u00e0 ses attentes,<\/strong> objectifs ou int\u00e9r\u00eats, \u00e0 partir desquels d\u00e9coule un processus r\u00e9flexif ou un comportement \u00e0 suivre (Wang, 2008). <\/p>\n\n\n\n

La m\u00e9moire de travail<\/h3>\n\n\n\n

Il s’agit d’un syst\u00e8me de stockage de l’information \u00e0 capacit\u00e9 limit\u00e9e<\/strong>, en quantit\u00e9 et en dur\u00e9e, utilis\u00e9 pour ex\u00e9cuter des t\u00e2ches cognitives, \u00e9tant continuellement mis \u00e0 jour par notre cerveau (Cowan, 2014). <\/p>\n\n\n\n

Ces deux composantes ex\u00e9cutives, la m\u00e9moire de travail et la prise de d\u00e9cision, sont indispensables dans la vie quotidienne, et par cons\u00e9quent, ont \u00e9t\u00e9 influenc\u00e9es par la pand\u00e9mie de COVID-19, constituant des cons\u00e9quences neuropsychologiques de celle-ci.<\/p>\n\n\n\n

Les r\u00e9sultats des recherches sur les cons\u00e9quences neuropsychologiques du COVID-19<\/h2>\n\n\n\n

Elle compromet les d\u00e9cisions financi\u00e8res<\/h3>\n\n\n\n

Dans les \u00e9tudes men\u00e9es sur ces cons\u00e9quences neuropsychologiques du COVID-19, il est d\u00e9montr\u00e9 que la solitude compromet la prise de d\u00e9cisions financi\u00e8res<\/strong> en raison d’une diminution de la cognition globale et sp\u00e9cifiquement de la m\u00e9moire de travail (Stewart et al., 2020). <\/p>\n\n\n\n

De m\u00eame, dans l’\u00e9tude de Zhu et Wang (2017) la relation entre la solitude et le risque dans la prise de d\u00e9cision a \u00e9t\u00e9 explor\u00e9e. Les principaux r\u00e9sultats indiquent que des niveaux plus \u00e9lev\u00e9s de solitude pr\u00e9disaient une tendance \u00e0 \u00e9viter le risque dans des sc\u00e9narios de gains mon\u00e9taires.
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Affecte la m\u00e9moire de travail<\/h3>\n\n\n\n

D’autre part, de nombreux auteurs consid\u00e8rent que l’anxi\u00e9t\u00e9 associ\u00e9e \u00e0 l’isolement social <\/strong>cons\u00e9cutif au COVID-19 agit comme la base de d\u00e9ficits cognitifs<\/strong>, sp\u00e9cialement dans le domaine de la m\u00e9moire de travail, en accord avec ce que refl\u00e8te Moran (2016) dans sa m\u00e9ta-analyse.

Concr\u00e8tement, celui-ci expose un mod\u00e8le pr\u00e9dictif dans lequel les sympt\u00f4mes d’inqui\u00e9tude et d’activation anticip\u00e9e pr\u00e9disent des performances cognitives d\u00e9ficientes, surtout si les t\u00e2ches utilisent des stimuli phonologiques et spatiaux. <\/p>\n\n\n\n

Conform\u00e9ment \u00e0 ces hypoth\u00e8ses pr\u00e9pand\u00e9miques, deux \u00e9tudes plus r\u00e9centes confirment que les niveaux \u00e9lev\u00e9s d’anxi\u00e9t\u00e9 dus au COVID sont associ\u00e9s \u00e0 de moins bonnes performances dans des t\u00e2ches mesurant la m\u00e9moire de travail (Malesza et Kaczmarek, 2021).<\/p>\n\n\n\n

Projet de recherche<\/h3>\n\n\n\n

Tenant compte de ces r\u00e9sultats, un groupe de chercheurs issus d’universit\u00e9s europ\u00e9ennes<\/strong> (VIU, Universidad de Tilburg, Universidad de Gante, Eindhoven University of Technology, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Zaragoza, Universidad de Montpellier y Universidad Silesia de Katowice) et latino-am\u00e9ricaines<\/strong> (Universidad Nacional del Rosario), dirig\u00e9 par la Prof. Barbara Kozusznik de la Universidad de Silesia \u00e0 Katowice et par la Dre. Sara Puiz P\u00e9rez de la Universidad Internacional de Valencia en Espagne, ont d\u00e9velopp\u00e9 un projet de recherche sur les cons\u00e9quences neuropsychologiques associ\u00e9es au COVID dans le but d’identifier des cibles d’intervention face aux alt\u00e9rations produites<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Objectif de la recherche<\/h4>\n\n\n\n

Avec les donn\u00e9es d’\u00e9tudes comme celle-ci, on esp\u00e8re d\u00e9terminer quel profil psychologique et neuropsychologique est associ\u00e9 au confinement pendant la pand\u00e9mie. L’objectif est d’acc\u00e9l\u00e9rer l’\u00e9mergence de protocoles neuropsychologiques<\/strong> sp\u00e9cifiques pour ce type de population.<\/p>\n\n

R\u00e9f\u00e9rences<\/h3>\n\n\n\n