{"id":13934,"date":"2022-05-31T18:51:14","date_gmt":"2022-05-31T16:51:14","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=13934"},"modified":"2022-05-31T18:51:14","modified_gmt":"2022-05-31T16:51:14","slug":"rehabilitation-neuropsychologique-des-lesions-cerebrales-acquises","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/actualites-de-la-stimulation-cognitive\/lesions-cerebrales\/rehabilitation-neuropsychologique-des-lesions-cerebrales-acquises\/","title":{"rendered":"R\u00e9habilitation neuropsychologique des l\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales acquises"},"content":{"rendered":"\n

La psychologue de l’Hospital Cl\u00ednico Universitario Virgen de la Arrixaca, Rosa Espinosa, explique comment ils r\u00e9alisent \u00e0 l’h\u00f4pital la r\u00e9habilitation neuropsychologique de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La r\u00e9habilitation cognitive<\/strong> peut se d\u00e9finir comme l’ensemble des proc\u00e9dures appliqu\u00e9es pour am\u00e9liorer diverses capacit\u00e9s et habilet\u00e9s<\/strong> telles que l’attention, la m\u00e9moire, le langage ou les fonctions ex\u00e9cutives, entre autres. L’objectif est de promouvoir une plus grande ind\u00e9pendance fonctionnelle<\/strong> dans une grande vari\u00e9t\u00e9 de situations de la vie quotidienne<\/strong> (Wood,1994). Dans cet article, nous nous concentrons sur la r\u00e9habilitation neuropsychologique des personnes affect\u00e9es par une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise.<\/p>\n\n\n\n

Programme de r\u00e9habilitation neuropsychologique de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise<\/h2>\n\n\n\n

L’Hospital Cl\u00ednico Universitario Virgen de la Arrixaca<\/strong>, appartenant au Servicio Murciano de Salud, d\u00e9veloppe depuis 2015 un programme de r\u00e9habilitation neuropsychologique de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise avec l’int\u00e9gration d’une psychologue clinicienne au service de neurologie\/m\u00e9decine physique et r\u00e9adaptation.<\/p>\n\n\n\n

Le travail que nous d\u00e9veloppons se concentre sur quatre volets<\/strong> principaux au niveau neuropsychologique et clinique :<\/p>\n\n\n\n

Programme de stimulation cognitive<\/h3>\n\n\n\n

Il est fond\u00e9 sur les mod\u00e8les neuropsychologiques<\/strong> qui offrent des preuves empiriques. Pour cela, nous planifions les s\u00e9ances et les patients r\u00e9alisent des exercices papier-crayon, mais nous nous concentrons \u00e9galement sur la plateforme NeuronUP<\/strong>, afin de g\u00e9n\u00e9rer des bases (r\u00e9cup\u00e9ration, substitution ou compensation de la fonction) permettant ensuite de g\u00e9n\u00e9raliser ce qui a \u00e9t\u00e9 appris<\/strong> et de favoriser la validit\u00e9 \u00e9cologique<\/strong> de l’intervention. NeuronUP nous permet de s\u00e9lectionner une fonction concr\u00e8te \u00e0 travailler, de comparer les r\u00e9sultats dans une m\u00eame activit\u00e9 et de leur donner du feedback.<\/p>\n\n\n\n

Si l’attention est individualis\u00e9e, le travail de groupe est prioritaire pour la r\u00e9habilitation neuropsychologique de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise. Par cons\u00e9quent, nous r\u00e9alisons des groupes de stimulation cognitive<\/strong>, o\u00f9 nous utilisons la plateforme NeuronUP, dans le but de travailler les diff\u00e9rentes focalit\u00e9s neuropsychologiques.<\/p>\n\n\n

\n
\"Groupe<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Th\u00e9rapie familiale syst\u00e9mique<\/h3>\n\n\n\n

Dans les cas o\u00f9 la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale surgit et o\u00f9 des strat\u00e9gies n’ont pas \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9es pour favoriser des limites interg\u00e9n\u00e9rationnelles<\/strong> ad\u00e9quates. \u00c0 son tour, favoriser le processus adaptatif<\/strong>, en nous centrant sur l’approche structurelle de Salvador Minuchin et en acc\u00e9dant aux probl\u00e8mes comportementaux et \u00e9motionnels<\/strong> qui peuvent appara\u00eetre au cours du processus de r\u00e9habilitation.<\/p>\n\n\n\n

Th\u00e9rapie interfamiliale\/interculturelle<\/h3>\n\n\n\n

Elle est mise en \u0153uvre au sein du service de r\u00e9habilitation neuropsychologique de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise. L’application de cette psychoth\u00e9rapie<\/strong> dans la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise est nouvelle et pourrait \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme pionni\u00e8re. Nous suivons les objectifs de la th\u00e9rapie interfamiliale qui sont de g\u00e9n\u00e9rer une coh\u00e9sion<\/strong> de groupe, de favoriser un dialogue<\/strong> ouvert et polyphonique, le soutien \u00e9motionnel<\/strong> entre les participants et de promouvoir la flexibilit\u00e9<\/strong> dans la communication de groupe (Sempere y Fuenzalida, 2017). \u00c0 Murcie, o\u00f9 il existe un grand nombre de personnes immigr\u00e9es, nous prenons en compte le processus d’immigration (acculturation<\/strong>) et la gestion familiale et interfamiliale pour aider lors de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale, qui, \u00e0 elle seule, d\u00e9passe souvent les capacit\u00e9s d’adaptation<\/strong> (famille et patient) ; \u00e9tant \u00e9loign\u00e9s de ce qui nous soutient (langue, nourriture, odeurs, personnes, liens, musique), cela devient beaucoup plus difficile.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Abonnez-vous<\/strong>
\u00e0 notre
Newsletter<\/h2>\n\n\n\n
\n
Abonnez-vous<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Ateliers de patients pour patients<\/h3>\n\n\n\n

Lorsque la r\u00e9habilitation neuropsychologique de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise s’est consolid\u00e9e via \u00abentra\u00eenement c\u00e9r\u00e9bral<\/strong>\u00bb avec des activit\u00e9s papier-crayon et avec NeuronUP<\/strong> et, que nous avons commenc\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper la compensation et\/ou substitution de la fonction<\/strong>, nous concevons des ateliers \u00e9labor\u00e9s par les propres patients destin\u00e9s aux patients, afin de renforcer leur cr\u00e9ativit\u00e9<\/strong>, la stimulation des fonctions ex\u00e9cutives<\/strong> (planification, flexibilit\u00e9, vitesse de traitement, organisation, prise de d\u00e9cision et r\u00e9solution de probl\u00e8mes), favoriser l’adh\u00e9rence au traitement et la coh\u00e9sion de groupe<\/strong> de leurs membres.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n

Essayez NeuronUP 7 jours gratuitement<\/h2>\n\n\n\n

Vous pourrez travailler avec nos activit\u00e9s, concevoir des s\u00e9ances ou effectuer des r\u00e9habilitations \u00e0 distance<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
Commencez votre essai<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

De plus, les ateliers augmentent la motivation<\/strong> et renforcent les liens entre les diff\u00e9rents patients qui suivent un traitement. De cette mani\u00e8re, gr\u00e2ce \u00e0 cette activit\u00e9 ludique, nous parvenons \u00e0 mettre en \u0153uvre les diff\u00e9rentes facettes cognitives et ph\u00e9nom\u00e9nologiques<\/strong> abord\u00e9es pendant leur p\u00e9riode de r\u00e9habilitation en groupe. Il s’agit de la concr\u00e9tisation et de la mise en pratique des capacit\u00e9s acquises ou compens\u00e9es<\/strong> tout au long du processus de r\u00e9habilitation.<\/p>\n\n\n\n

La psychologue clinicienne joue le r\u00f4le d’animatrice dans les ateliers, favorisant leur r\u00e9alisation et \u00e9valuant les difficult\u00e9s qui se pr\u00e9sentent. Divers obstacles peuvent surgir au niveau informatique dans la recherche d’informations, lors de la mise au point des techniques, ou les blocages normaux face \u00e0 des situations g\u00e9n\u00e9rant un d\u00e9fi, comme parler en public ou r\u00e9aliser certaines d\u00e9monstrations.<\/p>\n\n\n

\n
\"Groupe<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Conclusions sur la r\u00e9habilitation neuropsychologique de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise<\/h2>\n\n\n\n

En r\u00e9sum\u00e9, le programme de r\u00e9habilitation neuropsychologique de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise<\/strong> de l’Hospital Cl\u00ednico Universitario Virgen de la Arrixaca favorise le sentiment d’auto-efficacit\u00e9 personnelle<\/strong>. Nous nous basons sur ce que Mu\u00f1oz-C\u00e9spedes y Tirapu- Ustarroz (2004) \u00e9voquent au sujet du contexte r\u00e9habilitatif, dans la stimulation des fonctions ex\u00e9cutives<\/strong>, qui implique l’am\u00e9lioration de la capacit\u00e9 \u00e0 programmer le comportement et \u00e0 l’orienter vers l’atteinte des objectifs<\/strong> vis\u00e9s. Pour cela, diff\u00e9rentes activit\u00e9s peuvent \u00eatre utilis\u00e9es, dont le but est la restauration de la fonction<\/strong> et d’autres dont la finalit\u00e9 serait la compensation<\/strong> de celles-ci.<\/p>\n\n\n\n

Si cet article sur la r\u00e9habilitation neuropsychologique de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise<\/strong> vous a plu, nous vous recommandons de jeter un coup d’\u0153il \u00e0 ces publications de NeuronUP<\/strong>:<\/h3>\n\n
\"Femme<\/a>

L’impact de la neuro-r\u00e9adaptation sur la sant\u00e9 mentale : une approche globale du bien-\u00eatre cognitif et \u00e9motionnel<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
\"Diagramme<\/a>

Q-learning : Des exp\u00e9riences de Pavlov \u00e0 la neuro-r\u00e9adaptation moderne<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
\"Une<\/a>

Probl\u00e8mes de lecture : comment entra\u00eener les difficult\u00e9s de lecture<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
\"Tableau<\/a>

Les 10 activit\u00e9s de NeuronUP les plus utilis\u00e9es en 2022<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
\"Femme<\/a>

Hydratation et attention : l’impact clinique d’une relation sous-estim\u00e9e<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
\"Interface<\/a>

Jeu d’inhibition pour adultes : Cueillir les fleurs<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La psychologue de l’Hospital Cl\u00ednico Universitario Virgen de la Arrixaca, Rosa Espinosa, explique comment ils r\u00e9alisent \u00e0 l’h\u00f4pital la r\u00e9habilitation neuropsychologique de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise. La r\u00e9habilitation cognitive peut se d\u00e9finir comme l’ensemble des proc\u00e9dures appliqu\u00e9es pour am\u00e9liorer diverses capacit\u00e9s et habilet\u00e9s telles que l’attention, la m\u00e9moire, le langage ou les fonctions ex\u00e9cutives, entre …<\/p>\n","protected":false},"author":370,"featured_media":19870,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[573],"tags":[1099,1108,775],"class_list":["type-post","category-lesions-cerebrales","tag-dano-cerebral-adquirido","tag-rehabilitacion-cognitiva","tag-temoignages","entry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13934","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/370"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13934"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13934\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19870"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13934"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13934"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13934"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}