{"id":47340,"date":"2026-05-19T15:45:30","date_gmt":"2026-05-19T13:45:30","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/?page_id=47340"},"modified":"2026-05-26T11:01:19","modified_gmt":"2026-05-26T09:01:19","slug":"test-bref-dattention-auditive-tbaa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/neuronup-assessment\/test-bref-dattention-auditive-tbaa\/","title":{"rendered":"Test bref d\u2019attention auditive (TBAA)"},"content":{"rendered":"\n
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TEST<\/p>\n\n\n\n

Test bref d\u2019attention auditive (TBAA)<\/h1>\n\n\n\n

Attention s\u00e9lective et divis\u00e9e en modalit\u00e9 auditive<\/h2>\n\n\n\n
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Version num\u00e9ris\u00e9e inspir\u00e9e du Brief Test of Attention de Schretlen et al. (1996). En moins de 10 minutes, elle \u00e9value la capacit\u00e9 \u00e0 filtrer les informations non pertinentes et \u00e0 maintenir un comptage mental sous interf\u00e9rence, dans une modalit\u00e9 accessible aux utilisateurs pr\u00e9sentant des difficult\u00e9s visuelles ou motrices.<\/p>\n\n\n\n

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Demander une d\u00e9monstration<\/a><\/div>\n\n\n\n\n
Voir la batterie SPAIn<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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QU\u2019EST-CE QUE LE TEST<\/p>\n\n\n\n

Filtrer le flux auditif sous interf\u00e9rence constante<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Inspir\u00e9 du Brief Test of Attention<\/strong> (Schretlen et al., 1996), le TBAA demande \u00e0 la personne \u00e9valu\u00e9e de compter mentalement une seule cat\u00e9gorie de stimuli \u2014lettres ou chiffres\u2014 tout en ignorant l\u2019autre cat\u00e9gorie, au sein d\u2019un m\u00eame flux auditif. Une situation analogue \u00e0 l\u2019attention divis\u00e9e requise par les conversations dans des environnements bruyants.<\/p>\n\n\n\n

Il sollicite le filtre attentionnel<\/strong> (Broadbent, 1952), la m\u00e9moire de travail auditive<\/strong> et le contr\u00f4le inhibiteur. Il corr\u00e8le avec des tests d\u2019attention complexe comme le Stroop ou le TMT-B (Schretlen et al., 1996). Sa modalit\u00e9 auditive le rend particuli\u00e8rement utile chez les utilisateurs pr\u00e9sentant des limitations visuelles ou motrices, lorsque les tests papier-crayon ne sont pas viables.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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COMMENT IL EST ADMINISTR\u00c9<\/p>\n\n\n\n

Compter les lettres ou les chiffres dans des cha\u00eenes alphanum\u00e9riques<\/h2>\n\n\n\n
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