{"id":32426,"date":"2024-10-31T11:08:07","date_gmt":"2024-10-31T09:08:07","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/?page_id=32426"},"modified":"2026-01-29T17:55:45","modified_gmt":"2026-01-29T15:55:45","slug":"la-neuro-reeducation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/la-neuro-reeducation\/","title":{"rendered":"La Neuro-r\u00e9\u00e9ducation"},"content":{"rendered":"
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Neuror\u00e9habilitation et stimulation cognitive<\/h1>\n\n\n\n

De nouvelles recherches dans diff\u00e9rents domaines ont permis une meilleure compr\u00e9hension du fonctionnement du cerveau, notamment la possibilit\u00e9 de sa propre r\u00e9cup\u00e9ration ou modification (neuroplasticit\u00e9).<\/p>\n\n\n\n

Il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9 que le cerveau est un organe dynamique capable de subir des modifications consid\u00e9rables apr\u00e8s des l\u00e9sions ou des changements environnementaux. Pour cette raison, une grande importance est actuellement accord\u00e9e \u00e0 une r\u00e9habilitation efficace en cas de l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale acquise et \u00e0 une stimulation appropri\u00e9e pour ralentir la d\u00e9t\u00e9rioration cognitive caract\u00e9ristique de certaines pathologies.<\/p>\n\n\n\n

Les principaux domaines qui peuvent b\u00e9n\u00e9ficier de la neuro-r\u00e9\u00e9ducation et de la stimulation cognitive sont :<\/p>\n\n\n\n

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Les L\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales acquises<\/h3>\n\n\n\n

Les l\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales acquises sont des l\u00e9sions des cellules du cerveau qui surviennent apr\u00e8s la naissance. Cela peut-\u00eatre d\u00fb \u00e0 diverses causes et, selon la localisation de la l\u00e9sion, l\u2019un ou l\u2019autre des processus pourra \u00eatre affect\u00e9. Il convient aussi de noter que cela n\u2019affectera pas de la m\u00eame fa\u00e7on un cerveau en d\u00e9veloppement (enfants) qu\u2019un cerveau pleinement d\u00e9velopp\u00e9 (adultes).<\/p>\n\n\n\n

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En savoir plus sur les l\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales acquises<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Les Maladies neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives<\/h3>\n\n\n\n

Leurs causes sont la mort progressive des neurones dans diff\u00e9rentes r\u00e9gions du syst\u00e8me nerveux. Cette perte progressive des cellules nerveuses est \u00e0 l\u2019origine des signes et sympt\u00f4mes neurologiques et neuropsychologiques caract\u00e9ristiques de chacune d\u2019elles.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019intervention appropri\u00e9e pour ces cas est la stimulation cognitive, car, bien que l\u2019\u00e9volution de ce type de maladies soit in\u00e9vitable, la stimulation permet de ralentir la d\u00e9t\u00e9rioration cognitive et fonctionnelle.<\/p>\n\n\n\n

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En savoir plus sur les maladies neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Les Troubles neuro-d\u00e9veloppementaux<\/h3>\n\n\n\n

Le cerveau de l\u2019enfant n\u2019est pas une r\u00e9plique de celui de l\u2019adulte en miniature, mais un cerveau en d\u00e9veloppement continu, avec une croissance parfois vertigineuse, et sujet \u00e0 une infinit\u00e9 de modifications et connexions sans fin due \u00e0 la continuelle stimulation que lui proportionne l\u2019environnement dans lequel il se d\u00e9veloppe.<\/p>\n\n\n\n

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En savoir plus sur les troubles neuro-d\u00e9veloppementaux<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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La D\u00e9ficience intellectuelle<\/h3>\n\n\n\n

Elle se caract\u00e9rise par des limitations significatives du fonctionnement intellectuel et dans les comportements ad\u00e9quats, lesquels se manifestent pendant la p\u00e9riode de d\u00e9veloppement (c\u2019est un trouble neuro-d\u00e9veloppemental, mais nous avons consid\u00e9r\u00e9 appropri\u00e9 de lui consacrer une section \u00e0 part.<\/p>\n\n\n\n

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En savoir plus sur la d\u00e9ficience intellectuelle<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Les Maladies mentales<\/h3>\n\n\n\n

Les deux principales maladies o\u00f9 une d\u00e9ficience cognitive est observ\u00e9e sont :<\/p>\n\n\n\n

La Schizophr\u00e9nie<\/h4>\n\n\n\n

La schizophr\u00e9nie est un trouble mental, un trouble complexe de la personnalit\u00e9 qui am\u00e8ne \u00e0 des distorsions de la pens\u00e9e, des comportements et de la perception de la r\u00e9alit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Trouble bipolaire<\/h4>\n\n\n\n

Il se caract\u00e9rise par des fluctuations de l\u2019humeur, mettant en \u00e9vidence la manie \u00e0 un extr\u00eame et la d\u00e9pression \u00e0 l\u2019autre. Selon le nombre d\u2019\u00e9pisodes et leur intensit\u00e9, ce trouble est divis\u00e9 en plusieurs cat\u00e9gories.<\/p>\n\n\n\n

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En savoir plus sur les maladies mentales<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Vieillissement normal<\/h3>\n\n\n\n

Le vieillissement fait partie int\u00e9grante et naturel de la vie, mais tout le monde ne passe pas ce processus de la m\u00eame mani\u00e8re. La fa\u00e7on dont nous vieillissons et comment nous vivons ce processus, ainsi que notre sant\u00e9 et notre capacit\u00e9 fonctionnelle, d\u00e9pendent \u00e0 la fois de notre constitution g\u00e9n\u00e9tique comme de l\u2019environnement qui nous entoure tout au long de notre vie : ce que nous avons fait, le type de choses que nous avons rencontr\u00e9, comment et o\u00f9 nous les avons v\u00e9cus, etc.<\/p>\n\n\n\n

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En savoir plus sur vieillissement normal<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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