{"id":46745,"date":"2026-09-03T12:26:32","date_gmt":"2026-09-03T10:26:32","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/de\/?p=46745"},"modified":"2026-09-03T12:26:32","modified_gmt":"2026-09-03T10:26:32","slug":"neue-aktivitaeten-zur-kognitiven-stimulation-fuer-kinder-im-jahr-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen\/neue-aktivitaeten-zur-kognitiven-stimulation-fuer-kinder-im-jahr-2026\/","title":{"rendered":"Neue Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern im Jahr 2026"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size wp-block-paragraph\">NeuronUP pr\u00e4sentiert eine Zusammenstellung der <strong>neuen Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern<\/strong>, die wir in diesen Monaten des Jahres 2026 ver\u00f6ffentlicht haben.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Warum es wichtig ist, neue Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern einzusetzen<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Motivation der Kleinsten w\u00e4hrend Sitzungen zur neurologischen Rehabilitation und kognitiven F\u00f6rderung aufrechtzuerhalten, ist eine der gr\u00f6\u00dften Herausforderungen, denen wir uns als Fachkr\u00e4fte stellen. <strong>Damit sich der therapeutische Aufwand in echten Fortschritten niederschl\u00e4gt, sind kontinuierliche Innovation<\/strong> und vor allem Ressourcen erforderlich, die direkt an die Interessen und die Lebenswelt jedes Kindes ankn\u00fcpfen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In diesen Monaten des Jahres 2026 haben wir bei <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/\">NeuronUP<\/a> neue <strong><a href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-fur-kinder-mit-besonderen-bedurfnissen\/5-kognitive-stimulationsubungen-fur-kinder-die-sie-kennen-sollten\/\">Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern<\/a> ver\u00f6ffentlicht, die auf realen Szenarien<\/strong> und Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens (ADL) basieren, damit du als Fachkraft den Alltagsbezug jeder Sitzung st\u00e4rken kannst. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">NeuronUP-Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern im Jahr 2026<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Hutwechsel<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Mach dich fertig f\u00fcr die Schule<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Grundemotionen durcheinander<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Auf zur Schule<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Was w\u00fcrdest du sagen?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Wir machen einen Ausflug<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Er es richtig oder falsch?<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em>1. Hutwechsel<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Worum geht es?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In diesem Spiel muss jedes Kind <strong>Elemente auf dem Bildschirm finden und ausw\u00e4hlen, die zu einer bestimmten Kategorie oder Vorgabe geh\u00f6ren<\/strong>. Im Mittelpunkt steht eine Figur, deren Hut pl\u00f6tzlich die Farbe wechselt. Dieses visuelle Signal zeigt dem Kind an, dass sich das Suchkriterium gerade ge\u00e4ndert hat. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auf diese Weise muss jeder junge Nutzer seine Reaktion kontinuierlich anpassen, um die neuen Regeln zu erf\u00fcllen, und dabei <strong>w\u00e4hrend der gesamten Sitzung den Aufmerksamkeitsfokus aufrechterhalten<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Spiel wurde speziell f\u00fcr die <strong>Intervention mit Kindern mit Autismus<\/strong> entwickelt sowie f\u00fcr andere <strong>Kinder mit mentaler Rigidit\u00e4t<\/strong>, unflexiblen Verhaltensmustern oder Schwierigkeiten, Ver\u00e4nderungen im Tagesablauf zu tolerieren. <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Interventionsbereiche<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Beim Spiel <em>Hutwechsel<\/em> liegt das wichtigste therapeutische Ziel in der <strong>kognitiven Flexibilit\u00e4t<\/strong> und im Training f\u00fcr unvorhersehbare Situationen. Erg\u00e4nzend werden wichtige Bereiche der neurologischen Entwicklung wie die <strong>Inhibition <\/strong>automatischer Reaktionen und die <strong>selektive Aufmerksamkeit<\/strong> gef\u00f6rdert.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Alltagsbezug <\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Spiel simuliert Alltagssituationen, in denen Regeln ohne Vorank\u00fcndigung ge\u00e4ndert werden. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es eignet sich hervorragend, um Kindern zu helfen, mit Unsicherheit umzugehen und sich an unvorhergesehene Situationen der realen Welt anzupassen, etwa an eine \u00c4nderung des Stundenplans oder an Wechsel im Betreuungskreis.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Verf\u00fcgbare Sprachen<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spanisch, Englisch, Franz\u00f6sisch, Portugiesisch (Brasilien und Portugal) und Katalanisch.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter image-interface\"><video height=\"600\" style=\"aspect-ratio: 1200 \/ 600;\" width=\"1200\" autoplay controls loop muted src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Actividad-de-NeuronUP-Cambio-de-sombrero.webm\" playsinline><\/video><figcaption class=\"wp-element-caption\">NeuronUP-Aktivit\u00e4t: Hutwechsel.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em>2. Mach dich fertig f\u00fcr die Schule<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Worum geht es?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zu Beginn der Sitzung wird dem Kind ein bestimmter Gegenstand gezeigt, den es suchen soll, zum Beispiel ein Heft oder einige Buntstifte. Die Aufgabe besteht darin, <strong>w\u00e4hrend der gesamten \u00dcbung ausschlie\u00dflich diesen Zielgegenstand zu suchen und auszuw\u00e4hlen<\/strong> und alle anderen visuellen Elemente zu ignorieren, die nach und nach als Ablenkungen auf dem Bildschirm erscheinen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Spiel <em>Mach dich fertig f\u00fcr die Schule<\/em> wird besonders f\u00fcr <strong><a href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-fur-adhs\/5-aktivitaten-zur-arbeit-mit-kindern-mit-adhs\/\">Kinder mit ADHS<\/a><\/strong> empfohlen, die h\u00e4ufig <strong>Schwierigkeiten haben, ihre Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten<\/strong>, impulsivit\u00e4tsbedingte Fehler machen und sehr anf\u00e4llig f\u00fcr Interferenzen sind.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auch f\u00fcr<strong> Kinder mit Autismus<\/strong>, die dazu neigen, sich auf irrelevante visuelle Details zu konzentrieren, ist die Aktivit\u00e4t hervorragend geeignet. Sie hilft ihnen, das Hauptziel der Aufgabe nicht aus den Augen zu verlieren.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Interventionsbereiche<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der wichtigste Interventionsbereich ist die <strong><a href=\"https:\/\/neuronup.com\/actividades-de-neurorrehabilitacion\/actividades-para-funciones-cognitivas\/actividades-de-atencion\/actividades-de-atencion-sostenida-para-adultos-y-ninos\/\">Daueraufmerksamkeit<\/a><\/strong>, da das Kind den Konzentrationsfokus \u00fcber einen zusammenh\u00e4ngenden Zeitraum ununterbrochen aufrechterhalten muss. Zus\u00e4tzlich werden die <strong>Impulskontrolle<\/strong> und die <strong>selektive Aufmerksamkeit<\/strong> gef\u00f6rdert, da irrelevante Reize herausgefiltert werden m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Alltagsbezug<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Mach dich fertig f\u00fcr die Schule <\/em>weist eine sehr hohe \u00f6kologische Validit\u00e4t auf, da das Spiel <strong>eine <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-des-taglichen-lebens-adls\/aktivitaten-des-taglichen-lebens-atls-definition-klassifikation-und-ubungen\/\">reale Aktivit\u00e4t des t\u00e4glichen Lebens (ADL)<\/a> von Kindern simuliert<\/strong>: das Erkennen der Gegenst\u00e4nde, die zum Packen des Schulranzens ben\u00f6tigt werden. Das Training dieser F\u00e4higkeit in der Therapie <strong>f\u00fchrt zu mehr Selbstst\u00e4ndigkeit in den<\/strong> morgendlichen <strong>Routinen<\/strong> zu Hause und verringert Unachtsamkeiten und Vergessen vor dem Schulbesuch.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Verf\u00fcgbare Sprachen<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spanisch, Englisch, Franz\u00f6sisch, Portugiesisch (Brasilien und Portugal) und Katalanisch.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group br-0111 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-left has-sm-padding-right has-xxl-margin-top\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full desktop-position-absolute desktop-bottom-0 mobile-width-50 mobile-m-inline-auto has-xl-margin-top\"><img decoding=\"async\" width=\"292\" height=\"338\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Produkt-Zertifikat.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-27552\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Produkt-Zertifikat-259x300.webp 259w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Produkt-Zertifikat.webp 292w\" sizes=\"(max-width: 292px) 100vw, 292px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\">Melden Sie sich<br> f\u00fcr unseren<br> <strong>Newsletter<\/strong>\u00a0an<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/newsletter\/#form\">Jetzt anmelden<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em>3. Grundemotionen durcheinander<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Worum geht es?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Diese Aktivit\u00e4t im Kartenformat fordert jedes Kind dazu auf, <strong>Emotionen des Alltags zu erkennen und zuzuordnen<\/strong>, die mithilfe einer gro\u00dfen Vielfalt visueller Darstellungen pr\u00e4sentiert werden. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um ein starres Auswendiglernen zu vermeiden, wechselt die Plattform zwischen echten Fotografien, Piktogrammen, Illustrationen und Emojis. Das Kind muss dadurch <strong>das emotionale Merkmal unabh\u00e4ngig vom Darstellungsformat verarbeiten<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Aktivit\u00e4t <em>Grundemotionen durcheinander<\/em> wurde f\u00fcr die Arbeit mit <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/actividades-de-neurorrehabilitacion\/actividades-para-tea\/actividades-para-ninos-con-autismo\/\"><strong>Kindern mit Autismus<\/strong><\/a> sowie mit anderen Kindern mit neurologischen Entwicklungsprofilen entwickelt, <strong>die einen visuellen<\/strong>, klaren und strukturierten Ansatz ben\u00f6tigen, um das emotionale Spektrum zu entschl\u00fcsseln \u2013 unabh\u00e4ngig von ihrem individuellen Unterst\u00fctzungsbedarf.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Interventionsbereiche<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mit den Karten <em>Grundemotionen durcheinander<\/em> liegt das zentrale Ziel in der <strong>sozialen Kognition<\/strong> und der <strong>Emotionserkennung<\/strong>. Dar\u00fcber hinaus erweitert die Aktivit\u00e4t den <strong>semantischen Wortschatz<\/strong>, <strong>verbessert die soziale Wahrnehmung<\/strong> und erleichtert die schrittweise Differenzierung von Emotionen \u2013 unverzichtbare Voraussetzungen f\u00fcr das Verst\u00e4ndnis sozialer Regeln.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Alltagsbezug <\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die <strong>\u00dcbertragung in den Alltag erfolgt direkt<\/strong>. Durch das Training der Erkennung von Gesichtsausdr\u00fccken und Gesten mithilfe realit\u00e4tsnaher Reize, etwa Fotografien, <strong>erwerben junge Nutzer Werkzeuge, um ihre Umgebung angemessen zu lesen<\/strong>. Dies verbessert nicht nur ihre Interaktionen mit Mitsch\u00fclern und Erwachsenen im Unterricht oder zu Hause, sondern erweitert auch ihre F\u00e4higkeit, mitzuteilen, wie sie sich f\u00fchlen, und verringert dadurch Frustration.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Verf\u00fcgbare Sprachen<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spanisch, Englisch, Franz\u00f6sisch, Portugiesisch (Brasilien und Portugal) und Katalanisch.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter image-interface\"><video height=\"598\" style=\"aspect-ratio: 1200 \/ 598;\" width=\"1200\" autoplay controls loop muted src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Actividad-de-NeuronUP-Revuelto-de-emociones-basicas.webm\" playsinline><\/video><figcaption class=\"wp-element-caption\">NeuronUP-Aktivit\u00e4t: Grundemotionen durcheinander.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Worum geht es:<\/strong> Diese \u00dcbung zur emotionalen Intervention fordert den Patienten dazu auf, grundlegende Emotionen zu erkennen und zuzuordnen, die mithilfe einer gro\u00dfen Vielfalt visueller Darstellungen pr\u00e4sentiert werden. Um ein starres Auswendiglernen zu vermeiden, wechselt die Plattform zwischen echten Fotografien, Piktogrammen, Illustrationen und Emojis. Das Kind muss dadurch das emotionale Merkmal unabh\u00e4ngig vom Darstellungsformat verarbeiten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Was wird trainiert:<\/strong> Das zentrale Ziel liegt in der <strong>sozialen Kognition<\/strong> und der <strong>Emotionserkennung<\/strong>. Dar\u00fcber hinaus erweitert die Aktivit\u00e4t den semantischen Wortschatz, verbessert die soziale Wahrnehmung und erleichtert die schrittweise Differenzierung von Emotionen \u2013 unverzichtbare Voraussetzungen f\u00fcr das Verst\u00e4ndnis sozialer Regeln.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Alltagsbezug:<\/strong> Die \u00dcbertragung in den Alltag erfolgt direkt. Durch das Training der Erkennung von Gesichtsausdr\u00fccken und Gesten mithilfe realit\u00e4tsnaher Reize, etwa Fotografien, erwirbt das Kind Werkzeuge, um seine Umgebung angemessen zu \u201elesen\u201c. Dies verbessert nicht nur seine Interaktionen mit Mitsch\u00fclern und Erwachsenen im Unterricht oder zu Hause, sondern erweitert auch seine F\u00e4higkeit, mitzuteilen, wie es sich f\u00fchlt, und verringert dadurch Frustration.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><em>4. Auf zur Schule<\/em> (Bus- und Zugversionen)<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Worum geht es?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zu Beginn der Aktivit\u00e4t wird dem Kind mitgeteilt, welche Bushaltestelle oder welcher Bahnhof sein Ziel ist. W\u00e4hrend die virtuelle Fahrt fortschreitet, <strong>h\u00f6rt es verschiedene Durchsagen<\/strong>, die \u00fcber die n\u00e4chsten Haltestellen informieren. Die jungen Nutzer <strong>m\u00fcssen interagieren<\/strong> (das Spiel pausieren) <strong>ausschlie\u00dflich dann, wenn sie ihre eigene Haltestelle h\u00f6ren<\/strong>. Alle anderen Namen sowie die f\u00fcr diese Verkehrsmittel typischen akustischen Umgebungsger\u00e4usche m\u00fcssen sie aktiv ignorieren.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Auf zur Schule<\/em> eignet sich hervorragend f\u00fcr Kinder mit Schwierigkeiten beim auditiven Sprachverst\u00e4ndnis oder bei der Fokussierung der Aufmerksamkeit. Es ist besonders hilfreich f\u00fcr die Arbeit mit <strong>Kindern mit einer spezifischen Sprachentwicklungsst\u00f6rung, ADHS oder Autismus sowie<\/strong> mit <strong>jungen Menschen mit Schizophrenie<\/strong>, da es ihnen h\u00e4ufig schwerf\u00e4llt, Ablenkungen aus der Umgebung zu hemmen.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Interventionsbereiche<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auf kognitiver Ebene stellt die Aktivit\u00e4t ein hervorragendes <strong>Training der selektiven Aufmerksamkeit<\/strong> (Herausfiltern relevanter Reize aus Ablenkungen) <strong>und der Daueraufmerksamkeit<\/strong> dar. Zus\u00e4tzlich wirkt sie sich direkt auf die Bet\u00e4tigungsbereiche Mobilit\u00e4t in der Gemeinschaft und Bildung aus.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Alltagsbezug<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Spiel <em>Auf zur Schule<\/em> (in den Bus- und Zugversionen) simuliert <strong>reale Situationen, in denen Kinder relevante auditive Informationen bei Hintergrundger\u00e4uschen verarbeiten m\u00fcssen<\/strong>, wie es beim Fahren mit \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln vorkommt. Dieses Training \u00fcbertr\u00e4gt eine wichtige F\u00e4higkeit auf andere Alltagssituationen und hilft dem Kind, an komplexen Orten oder bei Durchsagen auf konkrete Hinweise zu achten, etwa an Bahnh\u00f6fen, in Krankenh\u00e4usern oder Einkaufszentren.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Verf\u00fcgbare Sprachen<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spanisch, Englisch, Franz\u00f6sisch, Portugiesisch (Brasilien und Portugal) und Katalanisch.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image image-interface\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/qim2i78tpvg\"><img decoding=\"async\" width=\"1365\" height=\"768\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-ESPortada-Arango_Kids.png-1.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-46740\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-ESPortada-Arango_Kids.png-1-300x169.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-ESPortada-Arango_Kids.png-1-768x432.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-ESPortada-Arango_Kids.png-1-1024x576.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-ESPortada-Arango_Kids.png-1.webp 1365w\" sizes=\"(max-width: 1365px) 100vw, 1365px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><em>5. Was w\u00fcrdest du sagen? <\/em><\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Worum geht es?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Spiel <em>Was w\u00fcrdest du sagen?<\/em> beobachten Kinder eine konkrete Szene oder soziale Situation, die von einem Dialog begleitet wird. Die Herausforderung besteht darin, <strong>den Interaktionskontext zu analysieren und aus den verschiedenen angebotenen M\u00f6glichkeiten die passendste verbale Antwort auszuw\u00e4hlen<\/strong>, um so zu entscheiden, wie das Gespr\u00e4ch am angemessensten fortgesetzt oder gel\u00f6st werden kann.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Aktivit\u00e4t wird besonders f\u00fcr <strong>Kinder mit Autismus<\/strong> empfohlen sowie f\u00fcr alle jungen Nutzer, die <strong>Schwierigkeiten in der Interaktion mit Gleichaltrigen<\/strong>, in der pragmatischen Kommunikation oder bei der Anwendung grundlegender Gespr\u00e4chsregeln zeigen. <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Interventionsbereiche<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der wichtigste therapeutische Schwerpunkt dieser Aktivit\u00e4t liegt auf der sozialen Kognition und der Sprachpragmatik. Gleichzeitig f\u00f6rdert sie umfassend die kognitive Flexibilit\u00e4t, die korrekte Interpretation des Kontextes und die Theory of Mind, also die F\u00e4higkeit, die Interaktionen anderer zu verstehen und Schlussfolgerungen daraus zu ziehen.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Alltagsbezug<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Design des Spiels <em>Was w\u00fcrdest du sagen?<\/em> <strong>bildet reale Kommunikationssituationen<\/strong> des Alltags getreu ab, etwa Begr\u00fc\u00dfungen, das Bitten um Hilfe, das Entschuldigen nach einem Fehler oder das Ausdr\u00fccken von Emotionen. Indem Kinder diese Antworten in einer kontrollierten klinischen Umgebung ohne Druck ein\u00fcben, erwerben sie praktische Werkzeuge, die sie sp\u00e4ter sicherer in ihren Alltag \u00fcbertragen k\u00f6nnen, und <strong>verbessern ihre Selbstst\u00e4ndigkeit und<\/strong> <strong>soziale Kompetenz<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Verf\u00fcgbare Sprachen<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spanisch, Englisch, Franz\u00f6sisch, Portugiesisch (Brasilien und Portugal) und Katalanisch.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter image-interface\"><video height=\"600\" style=\"aspect-ratio: 1200 \/ 600;\" width=\"1200\" autoplay controls loop muted src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Actividad-de-NeuronUP-\u00bfQue-dirias-tu.webm\" playsinline><\/video><figcaption class=\"wp-element-caption\">NeuronUP-Aktivit\u00e4t: Was w\u00fcrdest du sagen?.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><em>6. Wir machen einen Ausflug<\/em> (Versionen mit Ger\u00e4uschen und mit Stimme)<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Worum geht es?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Spiel <em>Wir machen einen Ausflug<\/em> muss jedes Kind gleichzeitig auf zwei Arten von Reizen reagieren: einen visuellen und einen auditiven. Ziel ist es, jedes Mal zu interagieren (zu klicken), wenn der visuelle Zielreiz erscheint oder der angegebene auditive Reiz zu h\u00f6ren ist.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Aktivit\u00e4t ist sehr vielseitig und wird <strong>f\u00fcr Kinder mit ADHS, Autismus, <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-fur-menschen-mit-behinderung\/ubungen-fur-kinder-mit-geistiger-behinderung\/\">leichter geistiger Behinderung<\/a> und fr\u00fchkindlicher Hirnsch\u00e4digung <\/strong>oder f\u00fcr Patienten mit spezifischen Schwierigkeiten bei der Aufmerksamkeitskontrolle und Impulsregulation empfohlen. Die Version <em>Wir machen einen Ausflug (Ger\u00e4usche)<\/em> eignet sich ideal f\u00fcr j\u00fcngere Kinder oder Kinder mit gr\u00f6\u00dferen sprachlichen Schwierigkeiten. <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Interventionsbereiche<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der wichtigste Interventionsbereich ist die <strong>geteilte Aufmerksamkeit<\/strong>, da visuelle und auditive Informationen gleichzeitig verarbeitet werden m\u00fcssen. Au\u00dferdem werden die <strong>selektive Aufmerksamkeit<\/strong> und die <strong>Daueraufmerksamkeit<\/strong> trainiert, wodurch die F\u00e4higkeit gest\u00e4rkt wird, irrelevante Informationen herauszufiltern und gleichzeitig aufmerksam zu bleiben. Funktionell wirkt sich die Aktivit\u00e4t auf die Bet\u00e4tigungsbereiche Freizeit und Bildung aus.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Alltagsbezug<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Wir machen einen Ausflug<\/em> stellt in beiden Versionen eine sehr lebensnahe Situation dar \u2013 die Vorbereitung eines Ausflugs \u2013 und erleichtert dadurch die \u00dcbertragung des Gelernten in den Unterricht. Das Spieldesign <strong>simuliert reale und anspruchsvolle Szenarien, etwa den Erkl\u00e4rungen der Lehrkraft zu folgen<\/strong> (auditiv), <strong>w\u00e4hrend man die Tafel beobachtet<\/strong> (visuell), <strong>oder auf eine verbale Anweisung zu achten, w\u00e4hrend man manuelle Aufgaben<\/strong> am Schultisch ausf\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Verf\u00fcgbare Sprachen<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spanisch, Englisch, Franz\u00f6sisch, Portugiesisch (Brasilien und Portugal) und Katalanisch.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns br-0111 particle-bg p-5 has-primary-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\">Testen Sie NeuronUP 7 Tage kostenlos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-text-color wp-block-paragraph\">Probieren Sie unsere verschiedenen \u00dcbungen, erstellen Sie Sitzungen oder arbeiten Sie remote mithilfe von Online-Sitzungen<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\" style=\"--button-background:var(--color-custom-1);--button-background-hover:#cc7e00;\"><a class=\"wp-block-button__link button   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/landing-store-user\/\">Kostenlos testen<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><em>7. Er es richtig oder falsch? <\/em><\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Worum geht es?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Er es richtig oder falsch?<\/em> bietet Karten, auf denen Kinder verschiedene realistische Szenen mit allt\u00e4glichen sozialen Interaktionen sehen. Ziel der \u00dcbung ist es, die Situation zu analysieren, die Informationen aus der Umgebung zu verarbeiten und <strong>objektiv zu bestimmen, ob das von den Figuren gezeigte Verhalten angemessen oder unangemessen ist<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Aktivit\u00e4t wird besonders f\u00fcr <strong>Kinder mit Autismus<\/strong> empfohlen sowie f\u00fcr andere neurokognitive Profile, die <strong>strukturierte und visuelle Unterst\u00fctzung ben\u00f6tigen, um Interaktionen anderer zu interpretieren<\/strong> und angemessenes von unangemessenem Verhalten klar zu unterscheiden.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Interventionsbereiche<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das therapeutische Ziel liegt auf der <strong>sozialen Wahrnehmung <\/strong>und der Aneignung grundlegender sozialer Regeln. Dar\u00fcber hinaus <strong>f\u00f6rdert die Aktivit\u00e4t die Emotionserkennung<\/strong> und die sozial-emotionale Regulation \u2013 wichtige Grundlagen daf\u00fcr, dass das Kind sozial angepasste Reaktionen entwickelt.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Alltagsbezug<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das gesamte visuelle Material der Karten <em>Worum geht es? <\/em>basiert auf <strong>zentralen Lebensumfeldern<\/strong> f\u00fcr die Entwicklung von Kindern: <strong>dem schulischen Kontext, dem famili\u00e4ren Umfeld und gemeinschaftlichen Orten<\/strong> (Parks, Gesch\u00e4fte usw.). Da die vermittelten Regeln direkt im Alltag anwendbar sind, <strong>wird die Generalisierung des Gelernten deutlich gef\u00f6rdert und die soziale Selbstst\u00e4ndigkeit<\/strong> der jungen Nutzer au\u00dferhalb der Therapie gest\u00e4rkt. <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Verf\u00fcgbare Sprachen<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spanisch, Englisch, Franz\u00f6sisch, Portugiesisch (Brasilien und Portugal) und Katalanisch.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter image-interface\"><video height=\"598\" style=\"aspect-ratio: 1200 \/ 598;\" width=\"1200\" autoplay controls loop muted src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Actividad-de-NeuronUP-\u00bfEsta-bien-o-mal.webm\" playsinline><\/video><figcaption class=\"wp-element-caption\">NeuronUP-Aktivit\u00e4t: Er es richtig oder falsch?.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zusammenfassung der neuen NeuronUP-Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern im Jahr 2026<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes table-nup\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th><strong>Name der Aktivit\u00e4t<\/strong><\/th><th><strong>Aktivit\u00e4tstyp<\/strong><\/th><th><strong>Wichtigste kognitive Funktion<\/strong><\/th><th><strong>Besonderer Alltagsbezug<\/strong><\/th><th><strong>Empfohlenes Profil<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><em>Hutwechsel<\/em><\/td><td>Spiel<\/td><td>Kognitive Flexibilit\u00e4t<\/td><td>Anpassung an unvorhergesehene Situationen und neue Regeln<\/td><td>Autismus und Profile mit kognitiver Rigidit\u00e4t<\/td><\/tr><tr><td><em>Mach dich fertig f\u00fcr die Schule<\/em><\/td><td>Spiel<\/td><td>Daueraufmerksamkeit<\/td><td>Selbstst\u00e4ndigkeit in den morgendlichen Routinen (ADL)<\/td><td>ADHS, Autismus<\/td><\/tr><tr><td><em>Grundemotionen durcheinander<\/em><\/td><td>Karten<\/td><td>Soziale Kognition<\/td><td>Lesen der Umgebung und Emotionsregulation<\/td><td>Autismus und Profile mit Schwierigkeiten bei der Integration<\/td><\/tr><tr><td><em>Auf zur Schule<\/em><\/td><td>Spiel<\/td><td>Selektive Aufmerksamkeit<\/td><td>Sicherheit bei Wegen mit Umgebungsger\u00e4uschen<\/td><td>SSES\/SES, ADHS, Autismus, Schizophrenie<\/td><\/tr><tr><td><em>Was w\u00fcrdest du sagen?<\/em><\/td><td>Karten<\/td><td>Soziale Kognition<\/td><td>Selbstbehauptung und soziale Antworten<\/td><td>Autismus und Profile mit kommunikativen Schwierigkeiten<\/td><\/tr><tr><td><em>Wir machen einen Ausflug<\/em><\/td><td>Spiel<\/td><td>Geteilte Aufmerksamkeit<\/td><td>Dualer Aufmerksamkeitsfokus <\/td><td>ADHS, Autismus, fr\u00fchkindliche Hirnsch\u00e4digung, geistige Behinderung<\/td><\/tr><tr><td><em>Er es richtig oder falsch?<\/em><\/td><td>Karten<\/td><td>Soziale Kognition<\/td><td>Aneignung von Regeln und soziales Urteilsverm\u00f6gen<\/td><td>Autismus und Profile mit sozio-emotionalen Schwierigkeiten<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alle Aktivit\u00e4ten sind auf Spanisch, Englisch, Franz\u00f6sisch, Portugiesisch (Brasilien und Portugal) und Katalanisch verf\u00fcgbar.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Wenn dir dieser Artikel \u00fcber die&nbsp;<strong>neuen Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern im Jahr 2026<\/strong> gefallen hat, k\u00f6nnten dich auch diese NeuronUP-Artikel interessieren:<\/h3>\n\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1 \/ 1;--columns-sm:1 \/ 1;--columns-md:1 \/ 3;--columns-lg:1 \/ 3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-aktivitaten-fur-ass tag-kinder\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"Aktivit\u00e4ten f\u00fcr Kinder mit Autismus und hohem Alltagsbezug\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-fur-ass\/aktivitaten-fur-kinder-mit-autismus\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-Actividades-de-NeuronUP-para-ninos-con-autismo-con-alto-valor-ecologico.-Activid-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"NeuronUP-Design: l\u00e4chelnde Frau neben Bildschirmen mit Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern mit Autismus.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-Actividades-de-NeuronUP-para-ninos-con-autismo-con-alto-valor-ecologico.-Activid-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-Actividades-de-NeuronUP-para-ninos-con-autismo-con-alto-valor-ecologico.-Activid-800x600.webp 800w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-fur-ass\/aktivitaten-fur-kinder-mit-autismus\/\" rel=\"bookmark\">Aktivit\u00e4ten f\u00fcr Kinder mit Autismus und hohem Alltagsbezug<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen tag-kinder tag-kognitive-stimulation\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Spracheinheit f\u00fcr Menschen mit leichter kognitiver Beeintr\u00e4chtigung\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen\/sprachsitzung-fur-personen-mit-leichter-kognitiver-beeintrachtigung\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-actividad-relacionar-sustantivo-con-imagen-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Ergotherapeutin leitet eine Spracheinheit in der Gruppe; auf dem Tisch NeuronUP und eine Aufgabe zur Zuordnung von Bildern mit Fr\u00fcchten, einige mit X.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-actividad-relacionar-sustantivo-con-imagen-300x225.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-actividad-relacionar-sustantivo-con-imagen-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-actividad-relacionar-sustantivo-con-imagen-768x576.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-actividad-relacionar-sustantivo-con-imagen-800x600.webp 800w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-actividad-relacionar-sustantivo-con-imagen-1024x768.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-actividad-relacionar-sustantivo-con-imagen.webp 1195w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen\/sprachsitzung-fur-personen-mit-leichter-kognitiver-beeintrachtigung\/\" rel=\"bookmark\">Spracheinheit f\u00fcr Menschen mit leichter kognitiver Beeintr\u00e4chtigung<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen tag-kinder tag-kognitive-stimulation tag-neuroentwicklungsstorungen\" style=\"--entry-index:3;\" aria-label=\"Neue Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern im Jahr 2026\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen\/neue-aktivitaeten-zur-kognitiven-stimulation-fuer-kinder-im-jahr-2026\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-Nuevas-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos-en-2026.-Actividades-par-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Neue Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern im Jahr 2026. Aktivit\u00e4ten f\u00fcr Kinder mit ADHS, Autismus, fr\u00fchkindlicher Hirnsch\u00e4digung und geistiger Behinderung.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-Nuevas-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos-en-2026.-Actividades-par-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/de-Nuevas-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos-en-2026.-Actividades-par-800x600.webp 800w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen\/neue-aktivitaeten-zur-kognitiven-stimulation-fuer-kinder-im-jahr-2026\/\" rel=\"bookmark\">Neue Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern im Jahr 2026<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen tag-aktivitaten-zur-kognitiven-stimulation tag-aktivitaten-zur-kognitiven-stimulation-fur-kinder tag-kinder tag-kognitive-stimulation tag-legasthenie tag-neuroentwicklungsstorungen\" style=\"--entry-index:4;\" aria-label=\"Aktivit\u00e4ten f\u00fcr Menschen mit Dyslexie\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen\/aktivitaten-fur-menschen-mit-dyslexie\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"225\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Detective-de-letras-NeuronUP.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"NeuronUP-Blatt zur Arbeit mit dem Vokabular und der Unterscheidung bei Kindern: Buchstaben-Detektiv.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Detective-de-letras-NeuronUP-300x169.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Detective-de-letras-NeuronUP-768x432.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Detective-de-letras-NeuronUP-1024x576.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Detective-de-letras-NeuronUP.webp 1200w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen\/aktivitaten-fur-menschen-mit-dyslexie\/\" rel=\"bookmark\">Aktivit\u00e4ten f\u00fcr Menschen mit Dyslexie<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen tag-aktivitaten-zur-kognitiven-stimulation tag-aktivitaten-zur-kognitiven-stimulation-fur-kinder tag-aufmerksamkeit tag-kinder tag-neuroentwicklungsstorungen tag-neuronup tag-seltene-erkrankungen tag-visuospatialen-fahigkeiten\" style=\"--entry-index:5;\" aria-label=\"Kognitives Interventionsprogramm f\u00fcr Menschen mit Williams-Syndrom\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen\/programm-der-kognitiven-intervention-fur-menschen-mit-dem-williams-syndrom\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"269\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/El-Huerto-del-Vecino.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Aktivit\u00e4t von NeuronUP Der Garten des Nachbarn, verwendet im kognitiven Interventionsprogramm f\u00fcr Personen mit dem Williams-Syndrom\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/El-Huerto-del-Vecino-300x202.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/El-Huerto-del-Vecino-768x516.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/El-Huerto-del-Vecino-1024x688.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/El-Huerto-del-Vecino.webp 1205w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen\/programm-der-kognitiven-intervention-fur-menschen-mit-dem-williams-syndrom\/\" rel=\"bookmark\">Kognitives Interventionsprogramm f\u00fcr Menschen mit Williams-Syndrom<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-aktivitaten-fur-ass tag-aktivitaten-zur-kognitiven-stimulation tag-aktivitaten-zur-kognitiven-stimulation-fur-kinder tag-aufmerksamkeit tag-autismus tag-neuronup\" style=\"--entry-index:6;\" aria-label=\"Behandlung der Autismus-Spektrum-St\u00f6rung (ASS): Kognitive Intervention bei Kindern mit ASS\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/aktivitaten-fur-neurorehabilitation\/aktivitaten-fur-ass\/behandlung-der-autismus-spektrum-storung-ass-kognitive-intervention-bei-kindern-mit-ass\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"275\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Busca-y-encontraras-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Behandlung von Autismus-Spektrum-St\u00f6rungen (ASS): Kognitive Intervention bei Kindern mit ASS\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Busca-y-encontraras-1-300x207.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Busca-y-encontraras-1-768x529.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Busca-y-encontraras-1-1024x705.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Busca-y-encontraras-1.webp 1200w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, 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Warum es wichtig ist, neue Aktivit\u00e4ten zur kognitiven F\u00f6rderung von Kindern einzusetzen Die Motivation der Kleinsten w\u00e4hrend Sitzungen zur neurologischen Rehabilitation und kognitiven F\u00f6rderung aufrechtzuerhalten, ist eine der gr\u00f6\u00dften Herausforderungen, denen wir uns &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":255,"featured_media":46739,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[189],"tags":[109,421,445],"class_list":["type-post","category-aktivitaten-bei-neurologischen-entwicklungsstorungen","tag-kinder","tag-kognitive-stimulation","tag-neuroentwicklungsstorungen","entry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46745","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/255"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46745"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46745\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":47474,"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46745\/revisions\/47474"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/46739"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46745"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46745"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46745"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}