{"id":25547,"date":"2026-01-15T11:26:14","date_gmt":"2026-01-15T11:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=25547"},"modified":"2026-01-15T11:26:14","modified_gmt":"2026-01-15T11:26:14","slug":"demenz-und-neuropsychologische-beurteilung-die-gds-skala-und-ihre-anwendbarkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/de\/neurowissenschaften\/neuropsychologie\/demenz-und-neuropsychologische-beurteilung-die-gds-skala-und-ihre-anwendbarkeit\/","title":{"rendered":"Demenz und neuropsychologische Bewertung: die GDS-Skala und ihre Anwendbarkeit"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size\">Die promovierte Klinische Gesundheitspsychologin Mar\u00eda J. Garc\u00eda-Rubio und die Expertin f\u00fcr klinische Neuropsychologie und Major Cognitive Disorder Nancy Navarro erl\u00e4utern in diesem Artikel, was <strong>Demenz ist und wie die GDS-Skala klinisch anwendbar ist<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Ziel dieses popul\u00e4rwissenschaftlichen Artikels ist es, Demenz aus neuroanatomischer und psychobiologischer Perspektive zu beschreiben, um anschlie\u00dfend den Einsatz der GDS-Skala bei der neuropsychologischen Untersuchung von Patienten mit Demenzdiagnose zu begr\u00fcnden.<\/p>\n\n\n\n<p>Obwohl es sich um eine validierte Skala handelt, die h\u00e4ufig von Neuropsychologen und anderen medizinischen Fachkr\u00e4ften angewendet wird, muss sie klar definiert und auf die Diagnose abgestimmt sein, um ihren vollen Bewertungswert zu entfalten.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Was ist Demenz?<\/h2>\n\n\n\n<p>Demenz ist ein Oberbegriff f\u00fcr Erkrankungen, deren Symptomkomplex durch <strong>progressiven Abbau der geistigen und exekutiven Leistungsf\u00e4higkeit<\/strong> gekennzeichnet ist.<\/p>\n\n\n\n<p>Diese neurologische Erkrankung <strong>vermindert das Ma\u00df an Autonomie und Unabh\u00e4ngigkeit<\/strong> der Betroffenen, beeintr\u00e4chtigt ihre F\u00e4higkeit, instrumentelle Alltagsaktivit\u00e4ten auszuf\u00fchren, und erfordert daher meist eine kontinuierliche Unterst\u00fctzung durch die Pflegeperson (Alzheimer&#8217;s Association, 2014).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Aus psychobiologischer Sicht sind Nervenzellen oder Neuronen die ersten, die im Verlauf der Demenz betroffen sind, wobei der <strong>Schl\u00fcsselmarker das Vorhandensein neurofibrill\u00e4rer Tangles<\/strong> ist, ebenso wie die Bildung seniler Plaques, die bei der kortikalen Demenz zu beobachten sind (Goriely et al., 2020).<\/p>\n\n\n\n<p>Ebenso wurde gezeigt, dass das Vorhandensein von Mikroinfarkten im Gehirn die subkortikalen Bereiche negativ beeintr\u00e4chtigt, was in den meisten F\u00e4llen zur <strong>Entwicklung einer vaskul\u00e4ren Demenz<\/strong> f\u00fchrt (Bir et al., 2021).<\/p>\n\n\n\n<p>In der Folge f\u00fchrt dies zu einer <strong>massiven Zerst\u00f6rung der Neuronen der Gro\u00dfhirnrinde<\/strong>, wodurch deren Struktur und Funktion ver\u00e4ndert werden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Neuroanatomisch betrachtet stellt die Entwicklung einer Demenz einen pathologischen Prozess im Gehirn dar, bei dem sich bei allen Demenztypen <strong>die Temporallappen ausbreiten und auch die graue Substanz des parietalen sowie pr\u00e4frontalen Neokortex gesch\u00e4digt wird<\/strong>, wie bei der Alzheimer-Krankheit und der frontotemporalen Demenz (Kang et al., 2019).<\/p>\n\n\n\n<p>Bei anderen neurologischen Erkrankungen wie der <strong>Demenz mit Lewy-K\u00f6rperchen<\/strong> konzentriert sich der neuronale Schaden st\u00e4rker auf die Hirnstammregionen (Rodr\u00edguez, 2020).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wie erfolgt die neuropsychologische Untersuchung von Demenz?<\/h2>\n\n\n\n<p>Demenz war Gegenstand zahlreicher Studien, die haupts\u00e4chlich ihre Pathophysiologie sowie physische und kognitive Folgen untersuchten. Sp\u00e4ter richteten sich Forschungsgruppen und -linien weniger auf das Konzept als <strong>auf die Untersuchung und Behandlung<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Da die Zahl der Demenzf\u00e4lle zunahm, musste es mindestens ein <strong>neuropsychologisches Untersuchungsinstrument<\/strong> geben, das das medizinische Protokoll zur Betreuung von Demenzpatienten erg\u00e4nzt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Deshalb ver\u00f6ffentlichten Barry Reisberg und Mitarbeiter im Jahr 1982 ein Bewertungsinstrument, das heute als <strong>\u201eGlobal Deterioration Scale\u201c oder GDS<\/strong> bekannt ist.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Was ist die GDS-Skala?<\/h3>\n\n\n\n<p>Dieses Instrument zielt darauf ab, f\u00fcr jede neurodegenerative Demenzphase eine neuropsychologische Messalternative zu bieten.<\/p>\n\n\n\n<p>Dabei werden <strong>insbesondere die kognitive Leistungsf\u00e4higkeit<\/strong>, die exekutive Funktion sowie Aufmerksamkeits- und Ged\u00e4chtnisprozesse ber\u00fccksichtigt, von den ersten Anzeichen kognitiven Abbaus bis zur Endphase (Custodio et al., 2017).<\/p>\n\n\n\n<p>Gleichzeitig ber\u00fccksichtigt die GDS-Skala die Grenzen jeder Entwicklungsphase der Demenz, die als langsamer, kontinuierlicher Prozess abl\u00e4uft. Mit diesen Merkmalen soll die GDS-Skala <strong>eine orientierende Unterst\u00fctzung f\u00fcr Fachkr\u00e4fte, insbesondere Neuropsychologen<\/strong> und andere medizinische Fachkr\u00e4fte bieten, die mit Demenzpatienten arbeiten.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Laut Reisberg et al. (1999) bildet das <strong>Konzept der Retrogenese<\/strong> eine grundlegende Grundlage f\u00fcr die Entwicklung der Skala, da es erkl\u00e4rt, dass der Verlauf der Demenz von einer Abnahme der kognitiven Leistungsf\u00e4higkeit begleitet ist.<\/p>\n\n\n\n<p>Zudem verl\u00e4uft der <strong>Abbau der kognitiven F\u00e4higkeiten<\/strong> genau umgekehrt zum Lernprozess, der von der Kindheit bis ins Erwachsenenalter erreicht wird, was sich nicht nur in den h\u00f6heren kognitiven Prozessen, sondern auch in der Gehirnentwicklung widerspiegelt (Strikwerda-Brown et al., 2019).<\/p>\n\n\n\n<p>Zum Beispiel kann eine Person mit Demenzdiagnose zun\u00e4chst Informationen aus dem Kurzzeitged\u00e4chtnis verlieren, in mittleren Stadien Probleme beim Abruf langfristiger Erinnerungen haben, w\u00e4hrend sie in den Endstadien <strong>nicht mehr in der Lage ist, physiologische Prozesse<\/strong> zu kontrollieren, die in der fr\u00fchen Kindheit erlernt wurden, wie die Selbstst\u00e4ndigkeit beim Essen oder die Kontrolle der Schlie\u00dfmuskeln.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Phasen der GDS-Skala<\/h3>\n\n\n\n<p>Die Originalversion der GDS-Skala von Reisberg et al. (1982) umfasst<strong> 7 Phasen, die mit dem Verlauf der Demenz verbunden sind<\/strong>. Jede Phase beschreibt die entsprechenden Ver\u00e4nderungen im physischen, kognitiven und mentalen Verlauf der Erkrankung.<\/p>\n\n\n\n<p>Au\u00dferdem wird die Beschreibung des kognitiven Zustands pro Phase mit einer ungef\u00e4hren Bewertung im Mini-Mental-Status-Test (MEC) nach Lobo et al. (1999) erg\u00e4nzt, um <strong>beide Instrumente am selben Patienten zu verkn\u00fcpfen<\/strong>. Im Folgenden werden die Phasen und ihre Punktzahlen kurz vorgestellt:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>GDS 1. <strong>Kein kognitiver Defizit<\/strong>. In dieser Phase zeigt die Person weder subjektiv noch objektiv Anzeichen einer Beeintr\u00e4chtigung, was bedeutet, dass sie \u00fcber einen optimalen kognitiven Zustand verf\u00fcgt. Entspricht einer Punktzahl von 30\u201335 im MEC-Test.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>GDS 2. <strong>Sehr leichtes kognitives Defizit<\/strong>. W\u00e4hrend dieses Zeitraums klagt die Person \u00fcber Ged\u00e4chtnisprobleme wie das Verlieren von Gegenst\u00e4nden oder das Vergessen von Namen, die in der famili\u00e4ren, beruflichen und sozialen Umgebung meist unbemerkt bleiben. Gleichzeitig zeigt die klinische Untersuchung kein kognitives Defizit. Entspricht einer Punktzahl von 25\u201330 im MEC-Test.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>GDS 3. <strong>Leichtes kognitives Defizit<\/strong>. Es werden Ver\u00e4nderungen bei der Ausf\u00fchrung beruflicher, arbeitsbezogener und sozialer Aufgaben beobachtet, wie z. B.: semantische Schwierigkeiten, verminderte F\u00e4higkeit, neue Informationen aufzunehmen oder sich an zuvor unbekannte Personen zu erinnern, Vergessen von Wegereignissen, Konzentrationsminderung. Kann von moderater Angst begleitet sein. Entspricht einer Punktzahl von 20\u201327 im MEC-Test.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>GDS 4. <strong>M\u00e4\u00dfiges kognitives Defizit<\/strong>. Die Person hat Schwierigkeiten bei der Durchf\u00fchrung von Planungsaufgaben wie Finanzen, Kochen, Reisen, Rechenoperationen. Au\u00dferdem nimmt die Orientierung in Zeit und Person sowie zu aktuellen Ereignissen ab, m\u00f6gliche Prosopagnosie und emotionale Labilit\u00e4t treten auf. Entspricht einer Punktzahl von 16\u201323 im MEC-Test.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>GDS 5. <strong>M\u00e4\u00dfig schweres kognitives Defizit<\/strong>. In diesem Stadium ist die exekutive Leistungsf\u00e4higkeit bei Aktivit\u00e4ten wie Kleiderwahl, Merken von Adressen, Telefonnummern, Namen von Familienangeh\u00f6rigen eingeschr\u00e4nkt; jedoch erkennt die Person ihren eigenen Namen und den ihrer n\u00e4chsten Familie. Entspricht einer Punktzahl von 10\u201319 im MEC-Test.<\/li>\n\n\n\n<li>GDS 6. <strong>Schweres kognitives Defizit<\/strong>. In dieser Phase ben\u00f6tigt die Person Unterst\u00fctzung bei instrumental alltagsbezogenen Aktivit\u00e4ten wie Ankleiden, Baden oder dem Erinnern an Namen von nahen Angeh\u00f6rigen oder Pflegepersonen. Au\u00dferdem kann es zu Harninkontinenz, Pers\u00f6nlichkeits- und Affektver\u00e4nderungen kommen. Entspricht einer Punktzahl von 0\u201312 im MEC-Test.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>GDS 7. <strong>Sehr schweres kognitives Defizit<\/strong>. In diesem Stadium verliert die Person verbale und motorische F\u00e4higkeiten wie selbstst\u00e4ndiges Gehen, Sitzen, Aufstehen und Aufrechterhalten des Kopfes. Ein L\u00e4cheln geht verloren. Sie ben\u00f6tigt Hilfe bei der K\u00f6rperpflege. Neurologische Zeichen sind sichtbar. Entspricht einer Punktzahl von 0 im MEC-Test.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Klinische Anwendbarkeit der GDS-Skala<\/h2>\n\n\n\n<p>Wie bereits erw\u00e4hnt, erg\u00e4nzt die GDS-Skala kognitive Testinstrumente wie den MEC und <strong>erh\u00f6ht so das Bewertungspotenzial dieser Werkzeuge<\/strong> bei einer so komplexen neurologischen Erkrankung wie der Demenz (Pe\u00f1a-Casanova et al., 2014).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dar\u00fcber hinaus ist dieses Potenzial <strong>in den fortgeschrittenen Stadien der Demenz<\/strong> relevanter, in denen eine gro\u00dfe individuelle Variabilit\u00e4t zwischen den Patienten besteht. Deshalb sind Instrumente wie die GDS-Skala so wichtig, da sie dem behandelnden Fachpersonal als Leitfaden f\u00fcr den Krankheitsverlauf dienen.<\/p>\n\n\n\n<p>So kann der Fachmann anhand der von der GDS-Skala aufgezeigten Verschlechterung neue Interventionsma\u00dfnahmen entwickeln, die an die spezifischen Eigenschaften des Demenzstadiums angepasst sind, sowie weitere <strong>Unterst\u00fctzungsstrategien<\/strong> entsprechend den Bedarfen im Alltag, der Pflege und Behandlung entwerfen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Es ist auch hervorzuheben, dass die Anwendung der GDS-Skala zwar haupts\u00e4chlich mit der Alzheimer-Krankheit aufgrund ihres fortschreitenden Verlaufs in Verbindung gebracht wird<strong>, dieses neuropsychologische Untersuchungsinstrument jedoch auch bei anderen Formen wie der Lewy-K\u00f6rper-Demenz oder der vaskul\u00e4ren Demenz<\/strong> eingesetzt werden kann (Sousa et al., 2020).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Schlussfolgerungen<\/h2>\n\n\n\n<p>Die <strong>GDS-Skala<\/strong> hat sich als <strong>g\u00fcltig und zuverl\u00e4ssig f\u00fcr die Erfassung des Demenzverlaufs<\/strong> erwiesen, insbesondere aufgrund ihrer F\u00e4higkeit, den Verlauf und Fortschritt der Erkrankung klinisch zu differenzieren und zu beschreiben. Zudem ist sie mit weiteren klinischen Implikationen verbunden, wie der Verbesserung des Patientenprognose durch neue und individuelle Interventionspl\u00e4ne.<\/p>\n\n\n\n<p>Tats\u00e4chlich dienen die GDS-Punktzahlen nicht nur dazu, das Ausma\u00df des kognitiven Abbaus zu bestimmen, sondern auch, die <strong>therapeutischen Entscheidungen und die notwendige medikament\u00f6se Auswahl<\/strong> zu optimieren, um zur Verbesserung der Lebensqualit\u00e4t dieser Patienten beizutragen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group br-0111 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-left has-sm-padding-right has-xxl-margin-top\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full desktop-position-absolute desktop-bottom-0 mobile-width-50 mobile-m-inline-auto has-xl-margin-top\"><img decoding=\"async\" width=\"292\" height=\"338\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Produkt-Zertifikat.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-27552\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Produkt-Zertifikat-259x300.webp 259w, https:\/\/neuronup.com\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Produkt-Zertifikat.webp 292w\" sizes=\"(max-width: 292px) 100vw, 292px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\">Melden Sie sich<br> f\u00fcr unseren<br> <strong>Newsletter<\/strong>\u00a0an<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/de\/newsletter\/#form\">Jetzt anmelden<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Literaturverzeichnis<\/h2>\n<!-- \/wp:post-content -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Alzheimer&#8217;s Association (2014). 2014 Alzheimer&#8217;s disease facts and figures. <em>Alzheimer&#8217;s &amp; dementia: the journal of the Alzheimer&#8217;s Association<\/em>, <em>10<\/em>(2), e47\u2013e92.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Bir, S. C., Khan, M. W., Javalkar, V., Toledo, E. G., &amp; Kelley, R. E. (2021). Emerging concepts in vascular dementia: a review. <em>Journal of Stroke and Cerebrovascular Diseases, 30<\/em>(8), 105864.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Custodio, N., Becerra-Becerra, Y., Alva-Diaz, C., Montesinos, R., Lira, D., Herrera-P\u00e9rez, E., &#8230; &amp; Castro-Su\u00e1rez, S. (2017). Validaci\u00f3n y precisi\u00f3n de la escala de deterioro global (GDS) para establecer severidad de demencia en una poblaci\u00f3n de Lima. <em>Ces Medicina, 31<\/em>(1), 14-26. &nbsp;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Goriely, A., Kuhl, E., &amp; Bick, C. (2020). Neuronal oscillations on evolving networks: dynamics, damage, degradation, decline, dementia, and death. <em>Physical review letters, 125<\/em>(12), 128102.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Kang, S. H., Park, Y. H., Lee, D., Kim, J. P., Chin, J., Ahn, Y., &#8230; &amp; Seo, S. W. (2019). The cortical neuroanatomy related to specific neuropsychological deficits in Alzheimer&#8217;s continuum. <em>Dementia and neurocognitive disorders<\/em>, <em>18<\/em>(3), 77-95.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Lobo, A., Saz, P., Marcos, G., D\u00eda, J. L., De La C\u00e1mara, C., Ventura, T., &#8230; &amp; Aznar, S. (1999). Revalidation and standardization of the cognition mini-exam (first Spanish version of the Mini-Mental Status Examination) in the general geriatric population. <em>Medicina clinica<\/em>, <em>112<\/em>(20), 767-774.&nbsp;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Rodriguez Espinoza, T. F. (2020), Tratamientos farmacolo\u0301gicos y no farmacolo\u0301gicos del deterioro cognitivo y los si\u0301ntomas neuropsiquia\u0301tricos. <em>Neurologia de la congnici\u00f3n y la conducta, Editorial Medica Panamericana,<\/em>&nbsp;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Reisberg, B., Franssen, E., Hasan, S. <em>et al. <\/em>Retrog\u00e9nesis: mecanismos cl\u00ednicos, fisiol\u00f3gicos y patol\u00f3gicos en el envejecimiento cerebral, el Alzheimer y otros procesos demenciales. <em>Archivos Europeos de Psiquiatr\u00eda y Neurociencias Cl\u00ednicas <\/em>249 (Suplemento 3), S28\u2013S36 (1999).<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Reisberg, B., Ferris, S. H., de Leon, M. J., &amp; Crook, T. (1982). The Global Deterioration Scale for assessment of primary degenerative dementia. <em>The American journal of psychiatry<\/em>, <em>139<\/em>(9), 1136\u20131139.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Sousa, S., Teixeira, L., &amp; Pa\u00fal, C. (2020). Assessment of major neurocognitive disorders in primary health care: predictors of individual risk factors. <em>Frontiers in Psychology<\/em>, <em>11<\/em>, 1413.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Strikwerda-Brown, C., Grilli, M. D., Andrews-Hanna, J., &amp; Irish, M. (2019). \u201cAll is not lost\u201d\u2014Rethinking the nature of memory and the self in dementia. <em>Ageing Research Reviews<\/em>, <em>54<\/em>, 100932.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Pe\u00f1a-Casanova, J. Gramunt Fombuena, N. &amp; Gich Full\u00e1, J. (2004). Test Neuropsicol\u00f3gicos. <em>Fundamentos para una neuropsicolog\u00eda cl\u00ednica basada en evidencias. Masson: Barcelona.<\/em><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Wenn Ihnen dieser Artikel \u00fcber <strong>Demenz und die klinische Anwendbarkeit der GDS-Skala<\/strong> gefallen hat, k\u00f6nnten auch die folgenden Artikel f\u00fcr Sie interessant sein:<\/h3>\n<!-- wp:acf\/mai-post-grid {\"name\":\"acf\/mai-post-grid\",\"data\":{\"mai_post_grid_clone\":{\"mai_grid_block_show\":[\"image\",\"title\"],\"mai_grid_block_title_size\":\"lg\",\"mai_grid_block_image_orientation\":\"landscape\",\"mai_grid_block_image_position\":\"full\",\"mai_grid_block_align_text\":\"start\",\"mai_grid_block_boxed\":\"1\",\"mai_grid_block_border_radius\":\"\",\"mai_grid_block_columns\":\"3\",\"mai_grid_block_columns_responsive\":\"0\",\"mai_grid_block_align_columns\":\"start\",\"mai_grid_block_align_columns_vertical\":\"\",\"mai_grid_block_column_gap\":\"lg\",\"mai_grid_block_row_gap\":\"lg\",\"mai_grid_block_margin_top\":\"\",\"mai_grid_block_margin_bottom\":\"\",\"mai_grid_block_post_type\":[\"post\"],\"mai_grid_block_query_by\":\"\",\"mai_grid_block_posts_per_page\":\"6\",\"mai_grid_block_posts_offset\":\"0\",\"mai_grid_block_posts_date_after\":\"\",\"mai_grid_block_posts_date_before\":\"\",\"mai_grid_block_posts_orderby\":\"rand\",\"mai_grid_block_posts_order\":\"DESC\",\"mai_grid_block_post_not_in\":\"\",\"mai_grid_block_posts_exclude\":[\"exclude_current\"],\"mai_grid_block_disable_entry_link\":\"0\",\"mai_grid_block_no_results\":\"\"}},\"mode\":\"preview\"} \/-->\n\n<!-- wp:spacer {\"height\":\"50px\"} -->\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<!-- \/wp:spacer -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"sm\"} -->\n<p class=\"has-sm-font-size\">Dieser Artikel wurde \u00fcbersetzt; Link zum Originalartikel auf Spanisch:<br \/><a href=\"https:\/\/neuronup.com\/neurociencia\/neuropsicologia\/demencia-y-evaluacion-neuropsicologica-la-escala-gds-y-su-aplicabilidad\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/neuronup.com\/neurociencia\/neuropsicologia\/demencia-y-evaluacion-neuropsicologica-la-escala-gds-y-su-aplicabilidad\/\"><em>Demencia y evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica: la escala GDS y su aplicabilidad<\/em><\/a><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die promovierte Klinische Gesundheitspsychologin Mar\u00eda J. 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