{"id":18922,"date":"2025-12-11T18:06:32","date_gmt":"2025-12-11T18:06:32","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=18922"},"modified":"2025-12-11T18:06:32","modified_gmt":"2025-12-11T18:06:32","slug":"das-asperger-syndrom-was-ist-bereiche-merkmale-und-neuropsychologie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/de\/kognitive-stimulation-und-rehabilitation\/neurologische-entwicklungsstorungen\/ass-autismus-spektrum-storungen\/das-asperger-syndrom-was-ist-bereiche-merkmale-und-neuropsychologie\/","title":{"rendered":"Asperger-Syndrom: Was ist es, Bereiche, Merkmale und Neuropsychologie"},"content":{"rendered":"\n

Anl\u00e4sslich des Internationalen Asperger-Tages erkl\u00e4ren wir in diesem Artikel was das Asperger-Syndrom ist<\/strong> aus neuropsychologischer Sicht, sowie seine Merkmale und Bereiche.<\/p>\n\n\n\n

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\"Kurzinformation<\/a>
Wesentliche Fakten zum Asperger-Syndrom.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Was ist das Asperger-Syndrom?<\/h2>\n\n\n\n

Das Asperger-Syndrom ist eine neurologische St\u00f6rung<\/strong>, die als Autismus-Spektrum-St\u00f6rung (ASS) gilt und beeinflusst, wie das Gehirn Informationen verarbeitet<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Jungen sind anf\u00e4lliger f\u00fcr Autismus als M\u00e4dchen. Auf vier Jungen mit Asperger kommt nur ein diagnostiziertes M\u00e4dchen.<\/p>\n\n\n\n

In welchen Bereichen haben Menschen mit Asperger Schwierigkeiten?<\/h2>\n\n\n\n

Personen mit dieser Auspr\u00e4gung zeigen Probleme in folgenden Bereichen:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Kommunikation,<\/li>\n
  2. soziale Beziehungen,<\/li>\n
  3. mentale und Verhaltensinflexibilit\u00e4t.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Merkmale<\/h2>\n\n\n\n

    Das Asperger-Syndrom wirkt sich bei jedem Individuum unterschiedlich aus, obwohl es gemeinsame Merkmale gibt:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Sie sind h\u00e4ufig Personen mit Schwierigkeiten, ihre sozialen Beziehungen zu managen<\/strong>, wobei dies ihre intellektuelle Leistungsf\u00e4higkeit nicht beeintr\u00e4chtigt. Sie haben meist eine normale bis hohe Intelligenz<\/strong>;<\/li>\n
    2. sie sind naiv und leichtgl\u00e4ubig<\/strong>. Andererseits sind sie ehrliche, aufrichtige und treue<\/strong> Personen,<\/li>\n
    3. sie haben Schwierigkeiten zu verstehen, was eine andere Person denkt oder f\u00fchlt<\/strong>, also sich in die Lage des anderen zu versetzen;<\/li>\n
    4. es f\u00e4llt ihnen schwer, das normale Tempo eines Gespr\u00e4chs aufrechtzuerhalten<\/strong>. Andererseits schenken sie den Details desselben eine ungew\u00f6hnliche Aufmerksamkeit<\/strong>;<\/li>\n
    5. Sie werden leicht gest\u00f6rt durch Ver\u00e4nderungen<\/strong> in Routinen und \u00dcberg\u00e4ngen,<\/li>\n
    6. W\u00f6rtliches Verst\u00e4ndnis von Sprache und Inhalten<\/strong>. Gleichzeitig verf\u00fcgen sie \u00fcber einen umfangreichen, fachlichen und spezialisierten Wortschatz<\/strong>;<\/li>\n
    7. sehr empfindlich gegen\u00fcber lauten Ger\u00e4uschen<\/strong>, Farben, Licht, Ger\u00fcchen oder Geschm\u00e4ckern,<\/li>\n
    8. Fixierung auf ein Thema oder Objekt<\/strong>. Sie k\u00f6nnen Experten auf diesem Gebiet<\/strong> werden,<\/li>\n
    9. k\u00f6rperlich ungeschickt im Sport<\/strong>,<\/li>\n
    10. Schwierigkeiten bei Entscheidungsfindungen.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n
      \n
      \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

      Neuropsychologie und Asperger<\/h2>\n\n\n\n

      Im Folgenden bieten wir eine Ann\u00e4herung an das Asperger-Syndrom aus neuropsychologischer Sicht.<\/p>\n\n\n\n

      Defizit in der Theory of Mind<\/h3>\n\n\n\n

      Als wir zuvor die Unf\u00e4higkeit von Menschen mit Asperger erw\u00e4hnten, sich in die Lage des anderen zu versetzen, sprachen wir genau von der Theory of Mind.<\/p>\n\n\n\n

      Ein Begriff, der die menschliche F\u00e4higkeit bezeichnet, sich eine innere Repr\u00e4sentation der mentalen Zust\u00e4nde anderer Personen zu bilden<\/strong>. Menschen mit Asperger m\u00fcssen diese sozialen Muster daher erlernen, da sie durch blo\u00dfe Beobachtung nicht \u00fcber diese F\u00e4higkeit verf\u00fcgen<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

      Theorie des Defizits exekutiver Funktionen<\/h3>\n\n\n\n

      \u201eExekutive Funktionen sind \u00fcbergeordnete F\u00e4higkeiten, die an der Generierung, Regulierung, effektiven Ausf\u00fchrung und Anpassung zielgerichteter Verhaltensweisen beteiligt sind.\u201c (Verdejo-Garc\u00eda & Bechara, 2010).<\/p>\n\n\n\n

      Zu den exekutiven Funktionen geh\u00f6ren Prozesse wie:<\/p>\n\n\n\n