{"id":17649,"date":"2025-11-17T18:06:32","date_gmt":"2025-11-17T18:06:32","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=17649"},"modified":"2025-11-17T18:06:32","modified_gmt":"2025-11-17T18:06:32","slug":"aphasie-typen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/de\/kognitive-stimulation-und-rehabilitation\/sprachstorungen\/aphasie-typen\/","title":{"rendered":"Aphasie: Differentialdiagnose und Aphasie-Typen"},"content":{"rendered":"\n

Die Neuropsychologin Lidia Garc\u00eda P\u00e9rez erkl\u00e4rt in diesem Artikel, was Aphasie ist, die Aphasieformen<\/strong> und unterscheidet zwischen dieser St\u00f6rung und den Sprechst\u00f6rungen<\/em>, der Dysarthrie und der kognitiv-kommunikativen Beeintr\u00e4chtigung.<\/p>\n\n\n\n

Was ist Aphasie?<\/h2>\n\n\n\n

Aphasie ist ein Verlust bzw. eine Sprachst\u00f6rung<\/strong>, verursacht durch eine Hirnsch\u00e4digung [1], die typischerweise mit L\u00e4sionen im f\u00fcr die Sprache dominanten Hemisph\u00e4re (linke Hemisph\u00e4re bei 96 % der Rechtsh\u00e4nder und 70 % der Linksh\u00e4nder [2]) einhergeht.<\/p>\n\n\n\n

Der Begriff leitet sich vom Griechischen \u1f00\u03c6\u03b1\u03c3\u03af\u03b1<\/em> ab, was \u201eUnf\u00e4higkeit zu sprechen\u201c bedeutet [3]. Diese St\u00f6rung kann jedoch in vielf\u00e4ltiger Weise und unterschiedlichem Ausma\u00df sowohl die Sprachproduktion als auch das Sprachverst\u00e4ndnis<\/strong> beeintr\u00e4chtigen<\/strong>, in jeder ihrer Modalit\u00e4ten: m\u00fcndlicher Ausdruck, H\u00f6rverst\u00e4ndnis, Schreiben oder Lesen [4,5].<\/p>\n\n\n\n

Innerhalb dieses St\u00f6rungsbildes k\u00f6nnen daher sehr unterschiedliche Syndrome beschrieben werden, je nachdem, welche sprachlichen F\u00e4higkeiten betroffen sind, die zudem mit anderen kognitiven Defiziten koexistieren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Aphasie, Sprechst\u00f6rungen und Kommunikationsst\u00f6rungen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Da die Sprachst\u00f6rung, die bei Aphasie vorliegt, auch eine Beeintr\u00e4chtigung der Kommunikationsf\u00e4higkeit bedeutet, ist es wichtig, zwischen dieser St\u00f6rung und anderen Formen von Kommunikationsauff\u00e4lligkeiten, die durch eine erworbene Hirnsch\u00e4digung bedingt sein k\u00f6nnen oder nicht, zu unterscheiden, wie den Sprechst\u00f6rungen<\/em> und neuropsychologischen St\u00f6rungen wie der Sprechapraxie<\/em> oder den kognitiv-kommunikativen Beeintr\u00e4chtigungen<\/em>[4].<\/p>\n\n\n\n

Aphasie vs. Sprechst\u00f6rungen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Die Sprechst\u00f6rungen<\/strong>, wie Dysphonie, Dysph\u00e4mie, Disglossie, Dyslalie oder Dysarthrie, sind St\u00f6rungen unterschiedlichen Ursprungs (orale Phonation oder neurologisch), die verschiedene Parameter der Sprachproduktion beeinflussen, wie die akustischen Eigenschaften der Stimme (Intensit\u00e4t, Tonh\u00f6he und Timbre), die Fl\u00fcssigkeit, die Aussprache oder die Artikulation von Lauten und W\u00f6rtern, wobei die Sprache selbst erhalten bleibt [5].<\/p>\n\n\n\n

Aphasie hingegen ist durch eine St\u00f6rung der Sprachstruktur gekennzeichnet, die sich auf das semantische, grammatische, phonologische und\/oder syntaktische Niveau auswirkt und dadurch ihre symbolische Natur beeintr\u00e4chtigt [5], also die F\u00e4higkeit der Sprache, Ideen oder Gedanken darzustellen. W\u00e4hrend diese St\u00f6rung ein spezifisches Sprachdefizit darstellt, das die m\u00fcndliche Modalit\u00e4t und die Kommunikationsf\u00e4higkeit beeintr\u00e4chtigt, betreffen Sprechst\u00f6rungen zwar ebenfalls die Kommunikation, aber nicht die Sprache.<\/p>\n\n\n\n

In einigen F\u00e4llen kann Aphasie von einer Sprechapraxie<\/strong> begleitet sein, die wie die Aphasie eine erworbene neuropsychologische St\u00f6rung infolge einer Hirnsch\u00e4digung darstellt und die Schwierigkeit beschreibt, die artikulatorischen Bewegungen beim Sprechen willk\u00fcrlich auszuf\u00fchren, bedingt durch eine L\u00e4sion in kortikalen motorischen Assoziationsarealen, die f\u00fcr die Programmierung der freiwilligen Bewegungen der Muskulatur von Mund, Zunge und Kehlkopf zust\u00e4ndig sind [2,5]. Obwohl einige aphasische Syndrome, wie die nicht-fl\u00fcssigen Aphasien<\/em>, Sprechapraxie als Symptom einschlie\u00dfen k\u00f6nnen, ist die Sprechapraxie an sich ein Problem der Bewegungsplanung.<\/p>\n\n\n\n

In der klinischen Beurteilung l\u00e4sst sich Sprechapraxie dadurch unterscheiden, dass Betroffene Schwierigkeiten haben, die Muskeln von Mund, Zunge und Kehlkopf bei anderen Aufgaben als dem Sprechen [2] zu bewegen, wie Schlucken, Pusten, Pfeifen, Kauen oder K\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n

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Actividades para la rehabilitaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en pacientes con afasia de Broca<\/a><\/blockquote>