{"id":9957,"date":"2025-07-17T10:57:02","date_gmt":"2025-07-17T10:57:02","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=9957"},"modified":"2026-01-26T18:18:08","modified_gmt":"2026-01-26T16:18:08","slug":"5-atividades-de-estimulacao-cognitiva-para-pessoas-com-sindrome-de-down","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/para-sindrome-down\/5-atividades-de-estimulacao-cognitiva-para-pessoas-com-sindrome-de-down\/","title":{"rendered":"5 atividades de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva para pessoas com s\u00edndrome de Down"},"content":{"rendered":"\n

Neste artigo tratamos da import\u00e2ncia da Aten\u00e7\u00e3o Precoce e da estimula\u00e7\u00e3o cognitiva para a preven\u00e7\u00e3o e desacelera\u00e7\u00e3o do decl\u00ednio cognitivo e propomos cinco atividades para trabalhar com pessoas com s\u00edndrome de Down<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

A s\u00edndrome de Down \u00e9 uma altera\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica causada pela presen\u00e7a de um cromossomo extra<\/strong> ou de parte dele. As pessoas com s\u00edndrome de Down t\u00eam tr\u00eas cromossomos no par 21. A s\u00edndrome de Down n\u00e3o \u00e9 uma doen\u00e7a<\/strong> e, portanto, n\u00e3o requer nenhum tratamento m\u00e9dico.<\/strong> Mas essa altera\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica causa um desenvolvimento mais lento, por isso \u00e9 imprescind\u00edvel que as crian\u00e7as com s\u00edndrome de Down frequentem, desde o nascimento, programas de Aten\u00e7\u00e3o Precoce.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Aten\u00e7\u00e3o Precoce em s\u00edndrome de Down<\/h2>\n\n\n\n

Esses programas s\u00e3o direcionados a crian\u00e7as com s\u00edndrome de Down de 0 a 6 anos e buscam diminuir o atraso maturacional<\/strong> associado a essa defici\u00eancia intelectual aproveitando a neuroplasticidade<\/strong> do c\u00e9rebro, ou seja, o potencial que o c\u00e9rebro tem de se modificar e se adaptar. Em suma, com esses programas busca-se estimular o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, lingu\u00edstico e socioafetivo.<\/p>\n\n\n\n

A estimula\u00e7\u00e3o cognitiva contra o decl\u00ednio funcional<\/h3>\n\n\n\n

A maioria dos estudos<\/strong> concorda em considerar os 45 anos<\/strong> como o momento em que as pessoas com defici\u00eancia intelectual come\u00e7am a manifestar os sintomas de decl\u00ednio funcional<\/strong> que indicam o in\u00edcio do envelhecimento prematuro. Por esse motivo, realizar atividades de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva \u00e9 recomend\u00e1vel para todas as pessoas com s\u00edndrome de Down, com o objetivo de prevenir e retardar<\/strong> o decl\u00ednio cognitivo.<\/p>\n\n\n\n

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Programa de atividades de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva para trabalhar com pessoas com s\u00edndrome de Down<\/h2>\n\n\n\n

O programa de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva da NeuronUP<\/strong> permite a neuropsic\u00f3logos, terapeutas ocupacionais e fonoaudi\u00f3logos adaptar cada uma das atividades \u00e0s particularidades e necessidades de cada pessoa com s\u00edndrome de Down.<\/p>\n\n\n\n

Os exemplos de atividades de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva para pessoas com s\u00edndrome de Down que aqui descrevemos foram desenvolvidos pela NeuronUP sob os princ\u00edpios de generaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

5 atividades de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva para pessoas com s\u00edndrome de Down<\/h3>\n\n\n\n

Em seguida, propomos cinco atividades de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva para pessoas com s\u00edndrome de Down:<\/p>\n\n\n\n

1. Imagens incompletas<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Nem sempre podemos ver um objeto inteiro, no entanto, se vemos partes significativas do mesmo devemos ser capazes de reconhecer de que objeto se trata. Se o nosso usu\u00e1rio tiver dificuldades para conseguir isso, essa ficha de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva ser\u00e1 \u00fatil.<\/p>\n\n\n\n

Em que consiste?<\/strong><\/strong><\/h5>\n\n\n\n

O usu\u00e1rio deve selecionar a op\u00e7\u00e3o que completa<\/strong> de forma adequada a imagem.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Pizza
Ficha da NeuronUP Imagens incompletas<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
O que esta atividade estimula?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Esta atividade estimula de forma particular as gnosias visuais<\/strong>, ou seja, a capacidade de reconhecer, visualmente, diversos elementos e atribuir-lhes significado: objetos, rostos, lugares, cores, etc.<\/p>\n\n\n\n

Jogue por n\u00edveis<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Possui cinco<\/strong> n\u00edveis de dificuldade. Nos n\u00edveis mais simples ser\u00e1 mais f\u00e1cil selecionar a op\u00e7\u00e3o que completa a imagem de forma mais adequada, enquanto nos n\u00edveis mais avan\u00e7ados ser\u00e1 mais dif\u00edcil para o usu\u00e1rio localizar a parte restante.<\/p>\n\n\n\n

Formato<\/h5>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, esta ficha est\u00e1 dispon\u00edvel tanto em formato digital<\/strong> como em papel.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

2. Compara\u00e7\u00e3o de tamanhos<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Em que consiste?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nesta atividade, o usu\u00e1rio deve determinar a rela\u00e7\u00e3o de tamanho entre uma s\u00e9rie de imagens.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No exemplo a seguir, o usu\u00e1rio deve ordenar as ma\u00e7\u00e3s do menor para o maior tamanho:<\/p>\n\n\n\n

\"Quatro
Exerc\u00edcio da NeuronUP Compara\u00e7\u00e3o de tamanhos<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Jogue por n\u00edveis<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nos n\u00edveis mais simples ser\u00e1 mais f\u00e1cil comparar o tamanho, pois a diferen\u00e7a ser\u00e1 muito grande e haver\u00e1 apenas dois ou tr\u00eas objetos, enquanto nos n\u00edveis mais avan\u00e7ados ser\u00e1 cada vez mais complicado, pois haver\u00e1 quatro ou cinco objetos de tamanhos muito semelhantes.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, esta ficha est\u00e1 dispon\u00edvel tanto em formato digital<\/strong> como em papel.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fun\u00e7\u00f5es cognitivas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta atividade estimula a velocidade de processamento<\/strong>, ou seja, o ritmo com que o c\u00e9rebro realiza uma tarefa (evidentemente, varia conforme a tarefa, dependendo das demais fun\u00e7\u00f5es cognitivas envolvidas na mesma).<\/p>\n\n\n\n

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3. Letras ocultas<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Em que consiste?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O usu\u00e1rio deve buscar em um conjunto de letras apenas a letra indicada<\/strong>, neste caso a "Q".<\/p>\n\n\n\n

\"Tela
Atividade da NeuronUP Letras ocultas<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
O que esta atividade estimula?<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

O objetivo principal deste exerc\u00edcio \u00e9 trabalhar a aten\u00e7\u00e3o seletiva<\/strong>, que consiste na habilidade de nos concentrarmos em algo espec\u00edfico, ignorando outros est\u00edmulos.<\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m se trabalha a hemineglig\u00eancia, que \u00e9 a grande dificuldade ou incapacidade de direcionar a aten\u00e7\u00e3o para um dos lados (normalmente o esquerdo), tanto em rela\u00e7\u00e3o ao pr\u00f3prio corpo quanto ao espa\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n

Personaliza\u00e7\u00e3o da atividade<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, voc\u00ea poder\u00e1 personalizar a atividade para adequ\u00e1-la \u00e0s capacidades de cada usu\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

Par\u00e2metros<\/mark><\/h6>\n\n\n\n

Voc\u00ea pode selecionar o tamanho da matriz, o tipo e a quantidade de letras e se deseja cores diferentes ou n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Aspectos gerais<\/h6>\n\n\n\n

O tipo de funcionamento, o tempo m\u00e1ximo, se deseja ou n\u00e3o cron\u00f4metro vis\u00edvel para a atividade, aviso de inatividade e se quer modificar as instru\u00e7\u00f5es de realiza\u00e7\u00e3o, etc.<\/p>\n\n\n\n

4. Vista-se<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

As atividades da vida di\u00e1ria<\/strong> s\u00e3o aqueles exerc\u00edcios que aumentam a independ\u00eancia da pessoa e sua adapta\u00e7\u00e3o ao ambiente<\/strong>. Essas atividades s\u00e3o ideais para trabalhar com pessoas com s\u00edndrome de Down. Propomos a atividade Vista-se<\/em>. Est\u00e1 dispon\u00edvel tanto com a figura de um homem quanto com a de uma mulher.<\/p>\n\n\n\n

Em que consiste?<\/strong><\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Esta atividade consiste em vestir a silhueta de maneira adequada<\/strong>, levando em conta tanto o local e a ordem de coloca\u00e7\u00e3o de cada pe\u00e7a quanto o tipo de situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\"Personagem
Jogo da NeuronUP Vista-se<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Jogue por n\u00edveis<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

H\u00e1 seis<\/strong> n\u00edveis. Nos n\u00edveis mais simples existem menos instru\u00e7\u00f5es e mais indica\u00e7\u00f5es do programa para realizar a atividade corretamente, enquanto nos n\u00edveis mais dif\u00edceis as indica\u00e7\u00f5es diminuem e a exig\u00eancia da vestimenta \u00e9 mais complexa.<\/p>\n\n\n\n

Personaliza\u00e7\u00e3o da atividade<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, voc\u00ea poder\u00e1 personalizar a atividade para adequ\u00e1-la \u00e0s capacidades de cada usu\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

Par\u00e2metros<\/h6>\n\n\n\n

\u00c9 poss\u00edvel selecionar o n\u00famero de pe\u00e7as, o cen\u00e1rio, se deseja incluir algum tipo de distra\u00e7\u00e3o, os erros que podem ser cometidos, a apresenta\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as, etc.<\/p>\n\n\n\n

Aspectos gerais<\/h6>\n\n\n\n

Voc\u00ea pode escolher o n\u00famero de exerc\u00edcios, o tempo m\u00e1ximo, se deseja ou n\u00e3o cron\u00f4metro vis\u00edvel para a atividade e modificar as instru\u00e7\u00f5es de realiza\u00e7\u00e3o, etc.<\/p>\n\n\n\n

Adaptabilidade<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por fim, \u00e9 poss\u00edvel selecionar se deseja que o movimento das pe\u00e7as de roupa seja feito arrastando ou apenas com um toque<\/strong> na pe\u00e7a para selecion\u00e1-la. Dependendo da funcionalidade do usu\u00e1rio, pode-se escolher uma ou outra op\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O que esta atividade trabalha?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n