{"id":8165,"date":"2021-12-14T10:40:04","date_gmt":"2021-12-14T08:40:04","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=8165"},"modified":"2021-12-14T10:40:04","modified_gmt":"2021-12-14T08:40:04","slug":"tratamento-do-tda-h-com-neurofeedback","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/transtornos-do-desenvolvimento\/tdah-transtorno-deficit-atencao-hiperatividade\/tratamento-do-tda-h-com-neurofeedback\/","title":{"rendered":"Tratamento do TDAH com Neurofeedback"},"content":{"rendered":"\n

O processo cognitivo da aten\u00e7\u00e3o nos permite acessar o mundo que nos cerca. O c\u00e9rebro se encarrega de filtrar os est\u00edmulos do ambiente, focar-se nos importantes e suprimir os irrelevantes. Para aprender e para o exerc\u00edcio de nossas atividades di\u00e1rias, precisamos prestar aten\u00e7\u00e3o. Os problemas de aten\u00e7\u00e3o podem afetar outras fun\u00e7\u00f5es cognitivas, al\u00e9m de acarretar deterioro social, acad\u00eamico e\/ou laboral<\/strong>. Portanto, a m\u00e1 administra\u00e7\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 produz fracasso acad\u00eamico como tamb\u00e9m improdutividade laboral e ansiedade diante de qualquer evento que requeira concentra\u00e7\u00e3o com baixos n\u00edveis de feedback ambiental. O tratamento do TDAH com Neurofeedback<\/strong> otimiza a aten\u00e7\u00e3o<\/strong>, a gest\u00e3o do estresse<\/strong> e a concentra\u00e7\u00e3o<\/strong>. Trata-se de um treinamento cerebral<\/strong> onde se obt\u00e9m um feedback em tempo real.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 o TDAH?<\/h2>\n\n\n\n

O d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o com ou sem hiperatividade \u00e9 um transtorno de base neurobiol\u00f3gica<\/strong>. O quadro costuma come\u00e7ar na inf\u00e2ncia e persistir na vida adulta (beb\u00eas chorosos, estudantes problem\u00e1ticos, adultos inst\u00e1veis em suas atividades, etc.). Manifesta-se como dificuldade ou impossibilidade para manter a aten\u00e7\u00e3o em uma atividade por um tempo prolongado, distraem-se com facilidade, n\u00e3o conseguem organizar o dia, assistir a um filme inteiro, esquecem-se das obriga\u00e7\u00f5es, dos hor\u00e1rios das aulas, perdem as coisas, n\u00e3o prestam aten\u00e7\u00e3o aos detalhes, entre outras condutas significativas.<\/p>\n\n\n\n

Quando esses sintomas se associam \u00e0 desinibi\u00e7\u00e3o<\/strong>, n\u00e3o conseguem controlar seus impulsos, n\u00e3o conseguem ficar quietos, t\u00eam dificuldades para esperar e interrompem outras pessoas quando est\u00e3o falando. Contudo, s\u00e3o capazes de atender aquilo que os motiva e interessa, mas, nesses casos, lhes \u00e9 dif\u00edcil desengajar-se dessa atividade e adiam outras.<\/p>\n\n\n\n

Quando essas condutas s\u00e3o persistentes, \u00e9 necess\u00e1ria a interven\u00e7\u00e3o profissional, pois o TDAH<\/strong> afeta negativamente a vida acad\u00eamica, familiar e social<\/strong> da pessoa, sendo necess\u00e1rio um tratamento adequado para melhorar e reduzir os sintomas associados e suas consequ\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n

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