{"id":6912,"date":"2021-11-23T18:46:01","date_gmt":"2021-11-23T16:46:01","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=6912"},"modified":"2026-06-09T13:25:32","modified_gmt":"2026-06-09T11:25:32","slug":"12-atividades-de-neurorrehabilitacao-efetivas-para-tratar-doencas-neurologicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/12-atividades-de-neurorrehabilitacao-efetivas-para-tratar-doencas-neurologicas\/","title":{"rendered":"12 Atividades de neurorehabilita\u00e7\u00e3o eficazes para tratar doen\u00e7as neurol\u00f3gicas"},"content":{"rendered":"\n

Apresentamos 12 atividades de neurorreabilita\u00e7\u00e3o<\/strong>eficazes para tratar doen\u00e7as neurol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 a neurorreabilita\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

A neurorreabilita\u00e7\u00e3o consiste num conjunto de atividades e estrat\u00e9gias<\/strong> bem desenhadas e planejadas que t\u00eam como objetivo recuperar<\/strong>, compensar ou retardar o decl\u00ednio<\/strong> de certas fun\u00e7\u00f5es afetadas ap\u00f3s les\u00f5es cerebrais.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s qualquer les\u00e3o ou altera\u00e7\u00e3o cerebral ocorrem transforma\u00e7\u00f5es importantes na vida. Surgem mudan\u00e7as no funcionamento cognitivo, nas emo\u00e7\u00f5es e tamb\u00e9m no plano f\u00edsico, como pode ser no t\u00f4nus muscular ou nos movimentos.<\/p>\n\n\n\n

No entanto, a neurorreabilita\u00e7\u00e3o <\/strong>ou reabilita\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica pode ser desenvolvida para melhorar distintos \u00e2mbitos do indiv\u00edduo. Treina-se o plano cognitivo (aten\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria, orienta\u00e7\u00e3o\u2026), aspectos f\u00edsicos como as atividades que trabalham os movimentos finos das m\u00e3os e at\u00e9 o mundo emocional da pessoa.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o esque\u00e7amos que se procura tanto restaurar capacidades funcionais<\/strong> como ajudar o afetado e a sua fam\u00edlia a enfrentar a nova situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Qual \u00e9 o objetivo da neurorreabilita\u00e7\u00e3o?<\/h3>\n\n\n\n

O objetivo principal da neurorreabilita\u00e7\u00e3o \u00e9 reaprender habilidades<\/strong> que por qualquer tipo de les\u00e3o cerebral est\u00e3o em risco ou desenvolver o m\u00e1ximo potencial do paciente, procurando que ele possa levar uma vida de m\u00e1xima independ\u00eancia e satisfa\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Assim, v\u00e3o-se repetindo tarefas e exerc\u00edcios que s\u00e3o totalmente personalizados. Para isso primeiro se realiza uma exaustiva avalia\u00e7\u00e3o do paciente<\/strong>, descobrindo seus pontos fortes e as coisas que o interessam e o motivam, j\u00e1 que vamos nos valer disso para diminuir seus d\u00e9ficits.<\/p>\n\n\n\n

Isto sup\u00f5e um grande trabalho, j\u00e1 que \u00e9 preciso conhecer bem o paciente para dise\u00f1ar actividades<\/strong> que realmente trabalhem suas dificuldades e que correspondam ao seu entorno real: que facilitem que estes possam voltar a caminhar sozinhos, voltar a nadar ou a realizar suas tarefas de jardinagem.<\/p>\n\n\n\n

O que fazemos quando n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel recuperar uma fun\u00e7\u00e3o?<\/h3>\n\n\n\n

Atrav\u00e9s das atividades de neurorreabilita\u00e7\u00e3o <\/strong>n\u00e3o s\u00f3 se treina diretamente a capacidade perdida, como tamb\u00e9m se potenciam as capacidades que est\u00e3o intactas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Em outros casos, o objetivo pode ser que o paciente aprenda a usar sinais ou dispositivos externos para minimizar suas limita\u00e7\u00f5es. Aqui \u00e9 muito \u00fatil o uso das novas tecnologias emergentes (Sanz Cort\u00e9s y Olivares Crespo, 2013<\/em>): aplica\u00e7\u00f5es que respondam a diversas necessidades, que enviem lembretes, alarmes, dispositivos de leitura por voz, etc.<\/p>\n\n\n\n

O treinamento cerebral \u00e9 eficaz?<\/h3>\n\n\n\n

Se for desenhado por um profissional com base em evid\u00eancias cient\u00edficas e adaptado \u00e0s necessidades reais da pessoa, sim.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sabemos que a neurorreabilita\u00e7\u00e3o \u00e9 eficaz porque est\u00e1 demonstrado que nosso c\u00e9rebro \u00e9 pl\u00e1stico, isto \u00e9, quando realizamos atividades de neurorreabilita\u00e7\u00e3o de maneira repetida, nossas conex\u00f5es neuronais se reorganizam. Assim, criam-se m\u00faltiplas sinapses novas e elas v\u00e3o se fortalecendo ao longo do tempo.<\/p>\n\n\n\n

Por exemplo, se voc\u00ea est\u00e1 aprendendo algo deste texto e lembra-se dele amanh\u00e3 ou daqui a alguns dias, \u00e9 porque seu c\u00e9rebro estabeleceu novas conex\u00f5es. Assim, o c\u00e9rebro est\u00e1 em mudan\u00e7a cont\u00ednua conforme o treinamos.<\/p>\n\n\n\n

No entanto, a plasticidade<\/strong> tem certos limites e sua magnitude depende da idade ou da les\u00e3o, mas nunca se perde.<\/p>\n\n\n\n

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12 atividades de neurorreabilita\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

Antes de mais, voc\u00ea deve saber que uma atividade costuma trabalhar v\u00e1rias capacidades simultaneamente. De fato, \u00e9 quase imposs\u00edvel trabalhar a aten\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria ou fun\u00e7\u00f5es executivas isoladamente.<\/p>\n\n\n\n

A neurorreabilita\u00e7\u00e3o depende muito dos d\u00e9ficits existentes e do diagn\u00f3stico da pessoa. No entanto, aqui se incluem as que mais se usam, j\u00e1 que \u00e9 frequente que ocorram altera\u00e7\u00f5es na aten\u00e7\u00e3o e\/ou na mem\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea deve saber que existem muitas variantes e que se pode treinar uma mesma fun\u00e7\u00e3o de m\u00faltiplas formas e com distintos formatos.<\/p>\n\n\n\n

Por exemplo, NeuronUP <\/strong>tem uma grande variedade de atividades informatizadas que trabalham mais de 40 \u00e1reas do paciente.<\/p>\n\n\n\n

Se quiser ter uma ideia de como s\u00e3o as atividades de neurorreabilita\u00e7\u00e3o, aqui se enunciam as mais conhecidas, embora as variantes sejam infinitas:<\/p>\n\n\n\n

1. Encontrar pares de cartas que se escondem<\/em><\/h3>\n\n\n\n

Em que consiste?<\/h4>\n\n\n\n

Um exemplo \u00e9 a atividade de emparelhamento de cartas <\/strong>da\u00a0NeuronUP.<\/p>\n\n\n

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\"Interface
Atividade da NeuronUP Emparelhe as cartas<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

O que trabalha esta atividade?<\/h4>\n\n\n\n

Trabalha a aten\u00e7\u00e3o, <\/strong>percep\u00e7\u00e3o e mem\u00f3ria a curto prazo.<\/p>\n\n\n\n

2. Invas\u00e3o de fur\u00f5es ou repetir uma ordem marcada<\/em><\/h3>\n\n\n\n

Em que consiste?<\/h4>\n\n\n\n

O paciente tem que recordar primeiro em que ordem saem as toupeiras e posteriormente reproduzi-la, mas ao inverso.<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"Ilustra\u00e7\u00e3o
Atividade da NeuronUP \u00abInvas\u00e3o de fur\u00f5es\u00bb<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

O que trabalha esta atividade?<\/h4>\n\n\n\n

Trabalha a aten\u00e7\u00e3o sustentada <\/strong>e a mem\u00f3ria Invas\u00e3o de fur\u00f5es<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

3. Clicar em objetos que aparecem de forma repentina<\/em><\/h3>\n\n\n\n

O paciente deve estar concentrado na tela, j\u00e1 que v\u00e3o aparecer est\u00edmulos repentinos e imprevis\u00edveis e ele deve clicar neles assim que os perceber.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 uma atividade que trabalha tanto a velocidade de processamento<\/strong> como a aten\u00e7\u00e3o focalizada ou<\/strong> sustentada<\/strong>, que significa manter a aten\u00e7\u00e3o durante um per\u00edodo prolongado na mesma tarefa.<\/p>\n\n\n\n

4. Dar uma resposta ao ouvir o est\u00edmulo-chave<\/em><\/h3>\n\n\n\n

Algo semelhante que tamb\u00e9m treina a aten\u00e7\u00e3o sustentada<\/strong> seria apresentar uma s\u00e9rie de sons por via auditiva, sendo a meta dar um golpe na mesa quando escutar o n\u00famero, palavra ou som chave.<\/p>\n\n\n\n

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