{"id":47505,"date":"2026-05-04T11:28:26","date_gmt":"2026-05-04T09:28:26","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=47505"},"modified":"2026-05-04T11:28:26","modified_gmt":"2026-05-04T09:28:26","slug":"tce-e-diasquisis-como-avaliar-intervir-e-estimar-o-pronostico-em-neurorreabilitacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/dano-cerebral\/traumatismos-cranioencefalicos-tce\/tce-e-diasquisis-como-avaliar-intervir-e-estimar-o-pronostico-em-neurorreabilitacao\/","title":{"rendered":"TEC e diasquisis: como avaliar, intervir e estimar o progn\u00f3stico na neuroreabilita\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size\">Martha Valeria Medina Rivera, neuropsic\u00f3loga da NeuronUP, apresenta um guia cl\u00ednico para <strong>avaliar e reabilitar dificuldades cognitivas ap\u00f3s um traumatismo cranioencef\u00e1lico (TCE)<\/strong> <strong>quando hay diasquisis<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Rela\u00e7\u00e3o entre TCE por acidente automobil\u00edstico e diasquisis<\/h2>\n\n\n\n<p>Quando falamos de <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/neurorreabilitacao\/lesao-cerebral-adquirida\/\">traumatismo cranioencef\u00e1lico (TCE)<\/a> como produto de um acidente automobil\u00edstico, costumamos pensar no impacto direto: a contus\u00e3o, a hemorragia, o hematoma. No entanto, a evid\u00eancia das \u00faltimas d\u00e9cadas nos lembra que o c\u00e9rebro n\u00e3o funciona como uma soma de \u201cpe\u00e7as isoladas\u201d, mas como uma rede interconectada. E \u00e9 justamente aqui que surge o conceito de <strong>diasquisis<\/strong>, essa desconex\u00e3o funcional que explica por que os sintomas de um TCE nem sempre correspondem diretamente \u00e0 localiza\u00e7\u00e3o anat\u00f4mica da les\u00e3o (Carrera &amp; Tononi, 2014).<\/p>\n\n\n\n<p>Na primeira parte, j\u00e1 vimos com detalhe <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/dano-cerebral\/traumatismos-cranioencefalicos-tce\/traumatismo-cranioencefalico-por-acidente-automobilistico-e-diasquisis-impacto-neuropsicologico\/\"><strong>como a diasquisis pode provocar dificuldades na mem\u00f3ria, aten\u00e7\u00e3o, velocidade de processamento ou fun\u00e7\u00f5es executivas<\/strong><\/a>, inclusive em regi\u00f5es que n\u00e3o sofreram dano direto. Como lembrete: ap\u00f3s um TCE s\u00e3o frequentes a lentid\u00e3o, a fadiga e as dificuldades nas tarefas di\u00e1rias devido \u00e0 afeta\u00e7\u00e3o das fun\u00e7\u00f5es cognitivas. A tudo isso somam-se dificuldades na cogni\u00e7\u00e3o social, como a perce\u00e7\u00e3o emocional ou a teoria da mente, que influenciam a reintegra\u00e7\u00e3o social e familiar (Halalmeh et al., 2024; Torregrossa et al., 2023).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-wp-embed is-provider-neuronup wp-block-embed-neuronup\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"hHsR84X9FK\"><a href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/dano-cerebral\/traumatismos-cranioencefalicos-tce\/traumatismo-cranioencefalico-por-acidente-automobilistico-e-diasquisis-impacto-neuropsicologico\/\">Traumatismo cr\u00e2nioencef\u00e1lico por acidente automobil\u00edstico e diasquisis: impacto neuropsicol\u00f3gico<\/a><\/blockquote><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8220;Traumatismo cr\u00e2nioencef\u00e1lico por acidente automobil\u00edstico e diasquisis: impacto neuropsicol\u00f3gico&#8221; &#8212; NeuronUP Brasil\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/dano-cerebral\/traumatismos-cranioencefalicos-tce\/traumatismo-cranioencefalico-por-acidente-automobilistico-e-diasquisis-impacto-neuropsicologico\/embed\/#?secret=8R4NVW68HR#?secret=hHsR84X9FK\" data-secret=\"hHsR84X9FK\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Em outras palavras, o <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/dano-cerebral\/traumatismos-cranioencefalicos-tce\/traumatismo-craniano-controle-e-tratamento\/\">traumatismo cranioencef\u00e1lico (TCE)<\/a> n\u00e3o s\u00f3 \u201cdanifica\u201d uma \u00e1rea concreta: tamb\u00e9m <strong>desorganiza as conex\u00f5es cerebrais que permitem a passagem da informa\u00e7\u00e3o<\/strong>, gerando altera\u00e7\u00f5es que podem exacerbar a gravidade e aumentando as dificuldades a n\u00edvel cognitivo, comportamental e emocional.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoje em dia contamos com diferentes ferramentas que nos ajudam a entender melhor o que aconteceu e como o c\u00e9rebro est\u00e1 funcionando ap\u00f3s um TCE. Por exemplo, as t\u00e9cnicas de neuroimagem nos permitem observar as les\u00f5es estruturais e funcionais, e a avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica nos d\u00e1 uma fotografia muito mais precisa das <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/areas-de-intervencao\/funcoes-cognitivas\/\">fun\u00e7\u00f5es cognitivas<\/a> e comportamentais que podem ter sido afetadas. A <strong>combina\u00e7\u00e3o de ambas nos oferece uma base s\u00f3lida para planificar um tratamento de reabilita\u00e7\u00e3o ajustado a cada pessoa<\/strong>. Nas se\u00e7\u00f5es seguintes descrevem-se essas ferramentas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Evid\u00eancia em neuroimagem e neurofisiologia em TCE e diasquisis: evid\u00eancia e aplica\u00e7\u00e3o cl\u00ednica<\/h2>\n\n\n\n<p>O conhecimento de que existem essas desconex\u00f5es cerebrais \u00e9 poss\u00edvel gra\u00e7as \u00e0 combina\u00e7\u00e3o de <strong>t\u00e9cnicas de neuroimagem e neurofisiologia<\/strong>, que nos permitiram verificar como o c\u00e9rebro funciona ap\u00f3s um TCE.<\/p>\n\n\n\n<p>As t\u00e9cnicas de resson\u00e2ncia magn\u00e9tica funcional (RMf) e as imagens por tensor de difus\u00e3o (ITD) demonstraram que <strong>ap\u00f3s um TCE surgem disrup\u00e7\u00f5es na subst\u00e2ncia branca<\/strong> que afetam a comunica\u00e7\u00e3o entre hemisf\u00e9rios e entre regi\u00f5es frontoparietais, temporais e subcorticais (Le Prieult et al., 2017). Por sua vez, estudos com tomografia por emiss\u00e3o de positr\u00f5es (PET) <strong>evidenciaram padr\u00f5es de hipometabolismo em zonas distantes da les\u00e3o<\/strong>, exatamente o que se esperaria de um c\u00e9rebro com redes parcialmente \u201cdesligadas\u201d por diasquisis (Boggs et al., 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>Do \u00e2ngulo neurofisiol\u00f3gico, registros como o eletroencefalograma (EEG) e a estimula\u00e7\u00e3o magn\u00e9tica transcraniana (EMT) mostraram tanto <strong>hipoexcitabilidade como epis\u00f3dios de hiperatividade contralateral transit\u00f3ria em fases iniciais<\/strong>, uma tentativa espont\u00e2nea do c\u00e9rebro para compensar o que foi danificado (Sarmati, 2022).<\/p>\n\n\n\n<p>O interessante \u00e9 que essas t\u00e9cnicas <strong>n\u00e3o servem apenas para descrever o dano, mas tamb\u00e9m para monitorar a recupera\u00e7\u00e3o<\/strong>; ou seja, a neuroimagem e a neurofisiologia nos d\u00e3o pistas sobre para onde orientar a reabilita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica em TCE com diasquisis: testes, dom\u00ednios e fases de avalia\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p>A <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/neuronup-assessment\/\">avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica \u00e9 <strong>fundamental para entender o impacto de um TCE<\/strong><\/a>, pois permite identificar quais fun\u00e7\u00f5es apresentam dificuldades e desenhar um plano de reabilita\u00e7\u00e3o ajustado a cada pessoa (Sherer &amp; Novack, 2003; Halalmeh et al., 2024).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Escalas observacionais para a avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica em TCE com diasquisis<\/h3>\n\n\n\n<p>Na fase aguda, quando o paciente ainda est\u00e1 em recupera\u00e7\u00e3o da consci\u00eancia, <strong>utilizam-se escalas observacionais<\/strong> como: <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>A <strong>Escala de Coma de Glasgow <\/strong>para classificar a gravidade,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>a <strong>Escala Revisada de Recupera\u00e7\u00e3o de Coma<\/strong> para diferenciar entre <strong>estado de vig\u00edlia sem resposta<\/strong> e <strong>estado de m\u00ednima consci\u00eancia<\/strong>,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>e a <strong>Escala de Avalia\u00e7\u00e3o da Incapacidade <\/strong>para estimar o grau global de incapacidade.&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Quando o paciente pode executar tarefas cognitivas, triagens como o<strong> Mini Mental State Examination (MMSE)<\/strong> ou o <strong>Montreal Cognitive Assessment (MoCA)<\/strong> oferecem uma vis\u00e3o geral do funcionamento cognitivo (Torregrossa et al., 2023).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group br-0111 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-left has-sm-padding-right has-xxl-margin-top\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full desktop-position-absolute desktop-bottom-0 mobile-width-50 mobile-m-inline-auto has-xl-margin-top\"><img decoding=\"async\" width=\"292\" height=\"338\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificado-de-produto.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-31568\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificado-de-produto-259x300.webp 259w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificado-de-produto.webp 292w\" sizes=\"(max-width: 292px) 100vw, 292px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\"><strong>Inscreva-se<\/strong> <br>na nossa <br>Newsletter<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/newsletter\/\">Inscreva-se<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Testes mais concretos para a avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica em TCE com diasquisis por dom\u00ednios<\/h3>\n\n\n\n<p>Quando se avan\u00e7a para a <strong>avalia\u00e7\u00e3o espec\u00edfica<\/strong>, aplicam-se testes mais concretos para cada dom\u00ednio:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o da<strong> mem\u00f3ria<\/strong>:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O <strong>Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT)<\/strong> explora a capacidade de aprender, reter e recuperar listas de palavras no componente \u00e1udio-verbal; \u00e9 \u00fatil para detectar aprendizagem lenta ou esquecimento acelerado.<\/li>\n\n\n\n<li>A <strong>Escala de Mem\u00f3ria de Wechsler (WMS-IV)<\/strong> oferece um perfil completo de mem\u00f3ria verbal, visual e de trabalho. <\/li>\n\n\n\n<li>O <strong>Teste da Figura Complexa de Rey-Osterrieth (ROCF)<\/strong> permite observar tanto a mem\u00f3ria visual quanto o planejamento na c\u00f3pia de figuras complexas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o da<strong> <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/para-funcoes-cognitivas\/de-atencao\/atividades-de-atencao-sustentada-para-adultos-e-criancas\/\">aten\u00e7\u00e3o<\/a> e a velocidade de processamento<\/strong>: \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O <strong>Continuous Performance Test (CPT-3) <\/strong>permite avaliar a capacidade de manter a aten\u00e7\u00e3o e detectar est\u00edmulos-alvo com rapidez. <\/li>\n\n\n\n<li>O <strong>Test de Vari\u00e1veis de Aten\u00e7\u00e3o (TOVA) <\/strong>complementa essa medi\u00e7\u00e3o ao aportar informa\u00e7\u00f5es precisas sobre a resposta inibit\u00f3ria. Por sua vez, o <strong>Trail Making Test (TMT A\/B)<\/strong> avalia tanto a aten\u00e7\u00e3o sustentada e a velocidade de processamento quanto a flexibilidade cognitiva em sua vers\u00e3o B. <\/li>\n\n\n\n<li>Finalmente, o <strong>Test de S\u00edmbolos e D\u00edgitos (SDMT) <\/strong>constitui uma ferramenta especialmente \u00fatil para examinar a rapidez e a exatid\u00e3o na associa\u00e7\u00e3o visomotora, mostrando grande sensibilidade para identificar dificuldades na velocidade de processamento e aten\u00e7\u00e3o (Halalmeh et al., 2024).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o das <strong>fun\u00e7\u00f5es executivas<\/strong>: \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O <strong>Teste de Classifica\u00e7\u00e3o de Cartas de Wisconsin (WCST) <\/strong>constitui o teste de refer\u00eancia para avaliar a flexibilidade cognitiva e a capacidade de modificar estrat\u00e9gias diante de mudan\u00e7as nas regras. <\/li>\n\n\n\n<li>A<strong> Torre de Hanoi <\/strong>permite examinar o planejamento e a resolu\u00e7\u00e3o de problemas. <\/li>\n\n\n\n<li>O <strong>Stroop Test <\/strong>foca na inibi\u00e7\u00e3o de respostas autom\u00e1ticas. <\/li>\n\n\n\n<li>Por sua vez, o teste de <strong>Reten\u00e7\u00e3o de D\u00edgitos em ordem inversa <\/strong>revela-se especialmente \u00fatil para detectar dificuldades na mem\u00f3ria de trabalho. <\/li>\n\n\n\n<li>Por fim, instrumentos como o <strong>Question\u00e1rio Disejecutivo (DEX-Sp)<\/strong> oferecem maior validade ecol\u00f3gica ao identificar as altera\u00e7\u00f5es das fun\u00e7\u00f5es executivas na vida cotidiana (Torregrossa et al., 2023).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o da <strong>linguagem e comunica\u00e7\u00e3o<\/strong>: \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O <strong>Programa Integrado de Explora\u00e7\u00e3o Neuropsicol\u00f3gica (PIEN) \u2013 Teste Barcelona<\/strong> avalia a denomina\u00e7\u00e3o, a compreens\u00e3o verbal de ordens simples e complexas, a repeti\u00e7\u00e3o de palavras e frases, e a flu\u00eancia verbal (sem\u00e2ntica e fonol\u00f3gica). Tamb\u00e9m inclui testes de leitura e escrita, o que permite identificar anomias, dificuldades de acesso ao l\u00e9xico e distintos perfis af\u00e1sicos. Com isso, oferece uma vis\u00e3o precisa das altera\u00e7\u00f5es da linguagem e orienta a reabilita\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o da <strong>cogni\u00e7\u00e3o social<\/strong>:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O <strong>Teste de Faux Pas<\/strong> oferece uma medida ecol\u00f3gica da compet\u00eancia social e da teoria da mente; \u00e9 \u00fatil para avaliar a compreens\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es sociais onde algu\u00e9m tem um comportamento social inapropriado para o contexto. <\/li>\n\n\n\n<li>Al\u00e9m disso, as <strong>Hist\u00f3rias de teoria da mente<\/strong>, como instrumento de avalia\u00e7\u00e3o, s\u00e3o especialmente \u00fateis para detectar dificuldades sutis na compreens\u00e3o social que podem passar despercebidas em testes mais estruturados. Assim, complementam a avalia\u00e7\u00e3o de fun\u00e7\u00f5es executivas e atencionais ao mostrar como as dificuldades cognitivas impactam na vida social e familiar cotidiana.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter is-style-stripes table-nup\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th><strong>Dom\u00ednio<\/strong><\/th><th><strong>Testes<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>Mem\u00f3ria <\/strong><\/td><td>1. Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT)<br>2. Escala de Mem\u00f3ria de Wechsler (WMS-IV)<br>3. Teste da Figura Complexa de Rey-Osterrieth (ROCF)<\/td><\/tr><tr><td><strong>Aten\u00e7\u00e3o e velocidade de processamento<\/strong><\/td><td>1. Teste de Performance Cont\u00ednua (CPT-3)<br>2. Teste de Vari\u00e1veis de Aten\u00e7\u00e3o (TOVA)<br>3. Trail Making Test (TMT A\/B)<br>4. Teste de S\u00edmbolos e D\u00edgitos (SDMT)<\/td><\/tr><tr><td><strong>Fun\u00e7\u00f5es executivas<\/strong><\/td><td>1. Teste de Classifica\u00e7\u00e3o de Cartas de Wisconsin (WCST)<br>2. Torre de Han\u00f3i<br>3. Teste de Stroop<br>4. Reten\u00e7\u00e3o de D\u00edgitos em ordem inversa<br>5. Question\u00e1rio Disexecutivo (DEX-Sp)<\/td><\/tr><tr><td><strong>Linguagem e comunica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td><td>1. Programa Integrado de Explora\u00e7\u00e3o Neuropsicol\u00f3gica (PIEN) \u2013 Teste Barcelona<\/td><\/tr><tr><td><strong>Cogni\u00e7\u00e3o social<\/strong><\/td><td>1. Teste de Faux Pas<br>2. Hist\u00f3rias de teoria da mente<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption class=\"wp-element-caption\">Tabela 1. Tabela resumo com os testes mais concretos para a avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica em TCE com diasquese por dom\u00ednios cognitivos. Elabora\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica flex\u00edvel em TCE com diasquese <\/h3>\n\n\n\n<p>Na pr\u00e1tica cl\u00ednica, <strong>costuma-se combinar a aplica\u00e7\u00e3o de baterias padronizadas completas com a sele\u00e7\u00e3o de testes ou subtestes espec\u00edficos<\/strong>, ajustando-se \u00e0s necessidades particulares do paciente e aos objetivos do profissional.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A cria\u00e7\u00e3o de protocolos por meio de subtestes \u00e9 \u00fatil em TCE moderado\u2013grave, pois adapta a dura\u00e7\u00e3o e exig\u00eancia da avalia\u00e7\u00e3o \u00e0 fadiga e limita\u00e7\u00f5es do paciente. Com a integra\u00e7\u00e3o de resultados, a avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica n\u00e3o apenas identifica dificuldades, mas <strong>permite obter uma vis\u00e3o integral de pontos fortes e \u00e1reas de oportunidade<\/strong>. Esse perfil permite guiar de maneira mais precisa a reabilita\u00e7\u00e3o, priorizando aquilo que realmente impacta na vida di\u00e1ria da pessoa.<\/p>\n\n\n\n<p>Uma vez compreendido o perfil cognitivo, o pr\u00f3ximo passo \u00e9 a interven\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica, mas \u00e9 preciso <strong>levar em conta que o progn\u00f3stico ap\u00f3s um TCE \u00e9 sempre multifatorial<\/strong>. A idade, a gravidade do acidente, a rapidez com que se inicia a interven\u00e7\u00e3o e o apoio familiar s\u00e3o vari\u00e1veis determinantes (Halalmeh et al., 2024).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Reabilita\u00e7\u00e3o cognitiva em TCE com diasquese: estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o e acompanhamento<\/h2>\n\n\n\n<p>No caso de um TCE, a reabilita\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica consolidou-se como um pilar no tratamento, e hoje sabemos que deve apoiar-se em alguns princ\u00edpios-chave: <strong>integralidade, in\u00edcio precoce, personaliza\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe<\/strong> (Chantsoulis et al., 2015).<\/p>\n\n\n\n<p>No artigo de Ramos-Galarza e Obreg\u00f3n (2025) exp\u00f5em-se distintas <strong>estrat\u00e9gias de reabilita\u00e7\u00e3o<\/strong>, segundo o objetivo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Restaura\u00e7\u00e3o<\/strong>: quando se tenta recuperar diretamente a fun\u00e7\u00e3o afetada por meio de exerc\u00edcios repetitivos e espec\u00edficos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Compensa\u00e7\u00e3o<\/strong>: onde se treinam mecanismos alternativos ou se potencializam fun\u00e7\u00f5es que n\u00e3o foram afetadas para compensar as que sim.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Substitui\u00e7\u00e3o<\/strong>: implica o uso de ajudas externas como agendas, alarmes ou dispositivos digitais para suprir dificuldades persistentes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Um aspecto especialmente interessante \u00e9 intervir n\u00e3o apenas na fun\u00e7\u00e3o diretamente danificada, mas <strong>tamb\u00e9m naquelas redes deprimidas pela diasquese<\/strong>. Estimular de forma direcionada essas \u00e1reas pode favorecer a reorganiza\u00e7\u00e3o funcional e acelerar a recupera\u00e7\u00e3o. Por exemplo, <strong>programas de mem\u00f3ria<\/strong> que incluem pistas sem\u00e2nticas <strong>conseguem melhorar a codifica\u00e7\u00e3o<\/strong> ao aproveitar rotas alternativas de acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o (Halalmeh et al., 2024).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, \u00e9 necess\u00e1rio ressaltar o <strong>importante papel que desempenha a plasticidade cerebral<\/strong>, j\u00e1 que, muitas vezes, <strong>permite recuperar em parte a conectividade afetada<\/strong>. No entanto, n\u00e3o devemos esquecer que a recupera\u00e7\u00e3o nem sempre implica \u201cvoltar a ser como antes\u201d, mas sim aprender a reorganizar recursos, usar apoios e reestruturar rotinas para alcan\u00e7ar a maior autonomia poss\u00edvel (Torregrossa et al., 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>Nesse sentido, a interven\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica n\u00e3o busca apenas melhorar as pontua\u00e7\u00f5es em testes de fun\u00e7\u00f5es cognitivas, mas tamb\u00e9m <strong>facilitar a reintegra\u00e7\u00e3o laboral, social e familiar<\/strong>. No fim, o que mais importa n\u00e3o \u00e9 tanto a pontua\u00e7\u00e3o em um teste, mas a busca de adapta\u00e7\u00e3o da pessoa para retomar suas atividades com qualidade de vida.<\/p>\n\n\n\n<p>Existem diferentes ferramentas para interven\u00e7\u00e3o, desde os m\u00e9todos tradicionais com l\u00e1pis e papel, at\u00e9 outros mais recentes, como as<strong> <\/strong>ferramentas digitais. As <strong>evid\u00eancias atuais mostram que os programas informatizados, a realidade virtual e as plataformas digitais est\u00e3o ganhando terreno<\/strong>, pois permitem desenhar tarefas graduadas, personalizadas e com feedback imediato (Ramos-Galarza &amp; Obreg\u00f3n, 2025). <\/p>\n\n\n\n<p>Nos \u00faltimos anos, a incorpora\u00e7\u00e3o de plataformas digitais transformou a reabilita\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica, oferecendo <strong>ambientes interativos e flex\u00edveis que permitem ajustar a dificuldade e o tipo de tarefas<\/strong> segundo o perfil de cada paciente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns br-1010 has-pale-cyan-blue-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"450\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/exercicios-estimulacao-cognitiva-alzheimer.webp\" alt=\"exercicios-estimulacao-cognitiva-alzheimer\" class=\"wp-image-33396\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/exercicios-estimulacao-cognitiva-alzheimer-300x200.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/exercicios-estimulacao-cognitiva-alzheimer.webp 450w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Baixe um <strong>pdf de exerc\u00edcios para estimular o c\u00e9rebro de pessoas que sofreram uma les\u00e3o cerebral<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link button wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/redirect\/?target=typeform\/lesaocerebral?utm_first_source=Web&amp;utm_first_campaign_name=Worksheets_brain_injury\">Download de atividades<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Uma das mais utilizadas \u00e9 <strong><a href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/\">NeuronUP<\/a><\/strong>, que fornece um amplo banco de <strong><a href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/produto\/\">atividades dirigidas a estimular aten\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria, fun\u00e7\u00f5es executivas e cogni\u00e7\u00e3o social<\/a><\/strong>. No caso de pessoas que sofreram um TCE, esse tipo de ferramenta oferece benef\u00edcios como: <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>O aumento da motiva\u00e7\u00e3o por meio de din\u00e2micas gamificadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Treinar habilidades em contextos que simulam a vida cotidiana.<\/li>\n\n\n\n<li>Facilitar o acompanhamento do progresso com registros objetivos. <\/li>\n\n\n\n<li>Dar continuidade \u00e0 interven\u00e7\u00e3o em pessoas com diversidade funcional ap\u00f3s um TCE, j\u00e1 que a reabilita\u00e7\u00e3o pode ser realizada tanto no ambiente cl\u00ednico quanto em casa. Isso refor\u00e7a a transfer\u00eancia das aprendizagens e facilita que a fam\u00edlia participe ativamente no processo de recupera\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Claro, a reabilita\u00e7\u00e3o n\u00e3o se limita ao cognitivo. <strong>Inclui tamb\u00e9m a dimens\u00e3o emocional, social e familiar<\/strong>, que muitas vezes \u00e9 a mais afetada. Modelos hol\u00edsticos, como o proposto por Ben-Yishay e Diller, enfatizam a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente terap\u00eautico que integre a fam\u00edlia e promova uma identidade coerente do paciente (Ramos-Galarza &amp; Obreg\u00f3n, 2025).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclus\u00e3o <\/h2>\n\n\n\n<p>O TCE n\u00e3o se limita a um \u00fanico sintoma, mas costuma repercutir em v\u00e1rias \u00e1reas: desde a cogni\u00e7\u00e3o at\u00e9 o emocional e o comportamental. Por isso, a avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica \u00e9 t\u00e3o importante, pois nos ajuda a entender quais s\u00e3o as dificuldades principais e como estas se relacionam com outras repercuss\u00f5es secund\u00e1rias. Desse modo, ela se torna a <strong>guia para planejar interven\u00e7\u00f5es mais personalizadas e realmente \u00fateis para a vida di\u00e1ria de cada pessoa<\/strong>.<\/p>\n\n<p>A <strong>necessidade de profissionais formados na avalia\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o em les\u00e3o cerebral ap\u00f3s um TCE<\/strong> \u00e9 indispens\u00e1vel. Com o avan\u00e7o da tecnologia m\u00e9dica e o aumento da sobreviv\u00eancia ap\u00f3s traumatismos graves, cada vez mais pessoas vivem com sequelas cr\u00f4nicas, o que incrementa a demanda por neuropsic\u00f3logos especializados.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>No entanto, tamb\u00e9m <strong>devem ser consideradas limita\u00e7\u00f5es estruturais<\/strong>. A acessibilidade desigual aos servi\u00e7os de neuropsicologia, os custos associados e a falta de ferramentas para pessoas com dificuldades de deslocamento podem ser um problema para a reabilita\u00e7\u00e3o. Nesse sentido,<strong> o desafio \u00e9 duplo<\/strong>:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Por um lado, assegurar que os programas de avalia\u00e7\u00e3o e reabilita\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica se integrem plenamente aos sistemas de sa\u00fade, garantindo acesso oportuno e cobertura adequada.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Por outro, continuar promovendo o desenvolvimento de novas ferramentas diagn\u00f3sticas e de interven\u00e7\u00e3o que reforcem a validade ecol\u00f3gica e facilitem o acesso, tais como NeuronUP.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>A interven\u00e7\u00e3o no TCE \u00e9 um desafio cl\u00ednico e social<\/strong>; compreend\u00ea-lo a partir da perspectiva da diasquese nos lembra que o c\u00e9rebro funciona como uma rede interdependente e que, ap\u00f3s a les\u00e3o, a recupera\u00e7\u00e3o implica muito mais do que curar uma \u00e1rea pontual. A neuropsicologia, com sua capacidade para avaliar e acompanhar os processos de reorganiza\u00e7\u00e3o cerebral, ergue-se como uma disciplina central para melhorar os resultados funcionais, prevenir a cronifica\u00e7\u00e3o dos sintomas e favorecer uma verdadeira reintegra\u00e7\u00e3o pessoal, familiar e laboral.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>O futuro da aten\u00e7\u00e3o ao TCE depender\u00e1 em grande medida da nossa capacidade de consolidar a neuropsicologia como pilar imprescind\u00edvel no manejo integral dessas les\u00f5es.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliografia <\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-sm-font-size\">Boggs, J., et al. (2024). Metabolic diaschisis after TBI. <em>Neuroscience Letters<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Carrera, E., &amp; Tononi, G. (2014). Diaschisis: past, present, future. <em>Brain<\/em>, 137(9), 2408\u20132422.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Chantsoulis, M., et al. (2015). Neuropsychological rehabilitation for traumatic brain injury patients. <em>Annals of Agricultural and Environmental Medicine, 22<\/em>(2), 368\u2013379.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Halalmeh, D. R., et al. (2024). The role of neuropsychology in traumatic brain injury: Comprehensive literature review. <em>World Neurosurgery, 183<\/em>, 128\u2013143.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Le Prieult, H., et al. (2017). Transhemispheric diaschisis in TBI models. <em>Journal of Neurotrauma<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Ramos-Galarza, C., &amp; Obreg\u00f3n, J. (2025). Neuropsychological Rehabilitation for Traumatic Brain Injury: A Systematic Review. <em>Journal of Clinical Medicine, 14<\/em>(4), 1287.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Sarmati, A. (2022). Diaschisis revisited: clinical implications. <em>Neuropsychologia<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Sherer, M., &amp; Novack, T. A. (2003). <em>Neuropsychological assessment after traumatic brain injury in adults<\/em>. Psychology Press.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Torregrossa, W., et al. (2023). Neuropsychological Assessment in Patients with Traumatic Brain Injury. <em>Biomedicines, 11<\/em>(7), 1991.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:70px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group p-4 br-0111 has-alt-background-color has-background has-light-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Perguntas frequentes sobre a avalia\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o do TCE com diasquese<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"trabajarneuronup\"><h3 id=\"at-475050\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">1. O que \u00e9 a diasquese ap\u00f3s um traumatismo cranioencef\u00e1lico?<\/h3><div id=\"ac-475050\" class=\"c-accordion__content\">\n<p>A diasquese \u00e9 uma desconex\u00e3o funcional de redes cerebrais ap\u00f3s um TCE, que reduz a atividade em regi\u00f5es distantes da les\u00e3o direta. Por isso, os sintomas podem n\u00e3o corresponder \u00e0 localiza\u00e7\u00e3o anat\u00f4mica e afetar mem\u00f3ria, aten\u00e7\u00e3o, velocidade de processamento, fun\u00e7\u00f5es executivas e cogni\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"trabajarneuronup\"><h3 id=\"at-475051\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">2. O que a neuroimagem aporta para detectar diasquese no TCE?<\/h3><div id=\"ac-475051\" class=\"c-accordion__content\">\n<p>A resson\u00e2ncia magn\u00e9tica funcional (RMf) e a imagem por tensor de difus\u00e3o podem mostrar disrup\u00e7\u00f5es da subst\u00e2ncia branca e conectividade entre regi\u00f5es. A tomografia por emiss\u00e3o de p\u00f3sitrons (PET) pode revelar hipometabolismo remoto compat\u00edvel com diasquese. Essas t\u00e9cnicas ajudam a caracterizar o dano e a monitorizar mudan\u00e7as, orientando objetivos de reabilita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"videosneuronup\"><h3 id=\"at-475052\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">3. Como se estrutura a avalia\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica no TCE com diasquese?<\/h3><div id=\"ac-475052\" class=\"c-accordion__content\">\n<p>Na fase aguda usam-se escalas observacionais (Glasgow, Recupera\u00e7\u00e3o do Coma &#8211; Revisada, Avalia\u00e7\u00e3o da Incapacidade). Quando o usu\u00e1rio pode realizar tarefas, aplicam-se triagens (MMSE, MoCA) e depois testes por dom\u00ednios. Geralmente combina-se uma bateria completa com subtestes, ajustando a dura\u00e7\u00e3o \u00e0 fadiga.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"formaciongratuita\"><h3 id=\"at-475053\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">4. Que testes avaliam mem\u00f3ria e aten\u00e7\u00e3o ap\u00f3s TCE?<\/h3><div id=\"ac-475053\" class=\"c-accordion__content\">\n<p>Para mem\u00f3ria empregam-se RAVLT, WMS-IV e a Figura Complexa de Rey-Osterrieth. Para aten\u00e7\u00e3o e velocidade de processamento usam-se CPT-3, TOVA, Trail Making Test A\/B e SDMT. A sele\u00e7\u00e3o depende da fase, do n\u00edvel de consci\u00eancia e dos objetivos cl\u00ednicos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"formaciongratuita\"><h3 id=\"at-475054\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">5. Como se reabilitam fun\u00e7\u00f5es executivas e cogni\u00e7\u00e3o social?<\/h3><div id=\"ac-475054\" class=\"c-accordion__content\">\n<p>A reabilita\u00e7\u00e3o baseia-se na integralidade, in\u00edcio precoce, personaliza\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe. Pode buscar restaura\u00e7\u00e3o, compensa\u00e7\u00e3o ou substitui\u00e7\u00e3o com aux\u00edlios externos. Tamb\u00e9m pode estimular redes deprimidas pela diasquese para favorecer a reorganiza\u00e7\u00e3o. O objetivo \u00e9 melhorar a autonomia e a reintegra\u00e7\u00e3o social, familiar e laboral, n\u00e3o apenas as pontua\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"formaciongratuita\"><h3 id=\"at-475055\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">6. Que limita\u00e7\u00f5es e riscos considerar na reabilita\u00e7\u00e3o p\u00f3s-TCE?<\/h3><div id=\"ac-475055\" class=\"c-accordion__content\">\n<p>O progn\u00f3stico \u00e9 multifatorial (idade, gravidade, rapidez da interven\u00e7\u00e3o e apoio familiar). Devem ser consideradas fadiga, limita\u00e7\u00f5es emocionais e barreiras de acesso (custos, deslocamento, disponibilidade de servi\u00e7os). As ferramentas digitais e a interven\u00e7\u00e3o em casa podem apoiar o seguimento, mas conv\u00e9m coordenar-se com uma equipa cl\u00ednica.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Se voc\u00ea gostou deste artigo sobre o&nbsp;<strong>TCE e diasquese: como avaliar, intervir e estimar o progn\u00f3stico na neurorreabilita\u00e7\u00e3o<\/strong>, certamente se interessar\u00e3o estes artigos da NeuronUP:<\/h3>\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1\/1;--columns-sm:1\/1;--columns-md:1\/3;--columns-lg:1\/3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-traumatismos-cranioencefalicos-tce tag-dano-cerebral tag-dano-cerebral-adquirido\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"TEC e diasquisis: como avaliar, intervir e estimar o progn\u00f3stico na neuroreabilita\u00e7\u00e3o\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/dano-cerebral\/traumatismos-cranioencefalicos-tce\/tce-e-diasquisis-como-avaliar-intervir-e-estimar-o-pronostico-em-neurorreabilitacao\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/TCE-y-diasquisis-como-evaluar-intervenir-y-estimar-el-pronostico-en-neurorrehabilitacion-NeuronUP-scaled-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Representa\u00e7\u00e3o 3D de c\u00e9rebro humano em vermelho e azul, com \u00e1reas iluminadas e \u00edcones de avalia\u00e7\u00e3o conectados ao TCE e \u00e0 diasquisia.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/TCE-y-diasquisis-como-evaluar-intervenir-y-estimar-el-pronostico-en-neurorrehabilitacion-NeuronUP-scaled-1-300x225.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/TCE-y-diasquisis-como-evaluar-intervenir-y-estimar-el-pronostico-en-neurorrehabilitacion-NeuronUP-scaled-1-768x576.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/TCE-y-diasquisis-como-evaluar-intervenir-y-estimar-el-pronostico-en-neurorrehabilitacion-NeuronUP-scaled-1-1024x768.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/TCE-y-diasquisis-como-evaluar-intervenir-y-estimar-el-pronostico-en-neurorrehabilitacion-NeuronUP-scaled-1-1536x1152.webp 1536w, 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neuroreabilita\u00e7\u00e3o<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-linhas-de-investigacao tag-investigacion tag-noticias-de-neuronup\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Programa de reabilita\u00e7\u00e3o cognitiva e qualidade de vida atrav\u00e9s do NeuronUP em pessoas idosas com doen\u00e7a de Alzheimer: um ensaio cl\u00ednico randomizado\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/investigacao\/linhas-de-investigacao\/programa-de-reabilitacao-cognitiva-e-de-qualidade-de-vida-atraves-do-neuronup-em-pessoas-idosas-com-doenca-de-alzheimer-um-ensaio-clinico-randomizado\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"225\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/NeuronUP-Panel-de-la-plataforma.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Interface do NeuronUP na tela com as se\u00e7\u00f5es Atividades, Gest\u00e3o de usu\u00e1rios e Academia, e cart\u00f5es de exerc\u00edcios para reabilita\u00e7\u00e3o cognitiva.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/NeuronUP-Panel-de-la-plataforma-300x169.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/NeuronUP-Panel-de-la-plataforma-768x432.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/NeuronUP-Panel-de-la-plataforma-1024x576.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/NeuronUP-Panel-de-la-plataforma.webp 1200w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/investigacao\/linhas-de-investigacao\/programa-de-reabilitacao-cognitiva-e-de-qualidade-de-vida-atraves-do-neuronup-em-pessoas-idosas-com-doenca-de-alzheimer-um-ensaio-clinico-randomizado\/\" rel=\"bookmark\">Programa de reabilita\u00e7\u00e3o cognitiva e qualidade de vida atrav\u00e9s do NeuronUP em pessoas idosas com doen\u00e7a de Alzheimer: um ensaio cl\u00ednico randomizado<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-tea-transtorno-do-espectro-do-autismo tag-autismo tag-habilidades-sociales tag-ninos tag-psicologia tag-trastorno-del-espectro-autista tag-trastornos-del-neurodesarrollo\" style=\"--entry-index:3;\" aria-label=\"As pessoas que vivem com Asperger do ponto de vista social\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/transtornos-do-desenvolvimento\/tea-transtorno-do-espectro-do-autismo\/as-pessoas-que-vivem-com-asperger-do-ponto-de-vista-social\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Terapia-de-juego-para-el-trastorno-de-autismo.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Menina interage com uma lousa enquanto uma terapeuta a observa, em um ambiente educativo que ilustra a perspectiva social.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Terapia-de-juego-para-el-trastorno-de-autismo-300x200.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Terapia-de-juego-para-el-trastorno-de-autismo-768x512.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Terapia-de-juego-para-el-trastorno-de-autismo-1024x683.webp 1024w, 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deteriora\u00e7\u00e3o cognitiva a partir de notas cl\u00ednicas em prontu\u00e1rios eletr\u00f4nicos\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/investigacao\/linhas-de-investigacao\/modelo-de-aprendizado-profundo-para-a-deteccao-precoce-do-deterioro-cognitivo-a-partir-de-notas-clinicas-em-historias-clinicas-eletronicas\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"225\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Modelo-de-aprendizaje-profundo-para-la-deteccion-temprana-del-deterioro-cognitivo-a-partir-de-notas-clinicas-en-historias-clinicas-electronicas-NeuronUP.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Homem barbudo em frente a um computador, tela azul com gr\u00e1fico de c\u00e9rebro, ambiente moderno e tecnol\u00f3gico.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Modelo-de-aprendizaje-profundo-para-la-deteccion-temprana-del-deterioro-cognitivo-a-partir-de-notas-clinicas-en-historias-clinicas-electronicas-NeuronUP-300x169.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Modelo-de-aprendizaje-profundo-para-la-deteccion-temprana-del-deterioro-cognitivo-a-partir-de-notas-clinicas-en-historias-clinicas-electronicas-NeuronUP-768x432.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Modelo-de-aprendizaje-profundo-para-la-deteccion-temprana-del-deterioro-cognitivo-a-partir-de-notas-clinicas-en-historias-clinicas-electronicas-NeuronUP-1024x576.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Modelo-de-aprendizaje-profundo-para-la-deteccion-temprana-del-deterioro-cognitivo-a-partir-de-notas-clinicas-en-historias-clinicas-electronicas-NeuronUP.webp 1200w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 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href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/para-funcoes-cognitivas\/de-memoria\/fichas-de-memoria-para-maiores\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Actividad-Mayor-y-menor.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Interface de exerc\u00edcio Maior e menor: caixa para inserir anterior e seguinte; s\u00e3o exibidos 499, 500 e 501 no teclado num\u00e9rico.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Actividad-Mayor-y-menor-300x226.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Actividad-Mayor-y-menor-768x577.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Actividad-Mayor-y-menor-1024x770.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Actividad-Mayor-y-menor.webp 1200w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 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href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/para-sindrome-down\/treino-cognitivo-para-pessoas-com-sindrome-de-down-com-neuronup\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Entrega-a-domicilio-NeuronUP-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Projeto urbano simplificado no NeuronUP: quatro edif\u00edcios nos cantos, cruzamento central vazio, ruas conectadas e \u00e1reas verdes.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Entrega-a-domicilio-NeuronUP-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Entrega-a-domicilio-NeuronUP-800x600.webp 800w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/para-sindrome-down\/treino-cognitivo-para-pessoas-com-sindrome-de-down-com-neuronup\/\" rel=\"bookmark\">Interven\u00e7\u00e3o com NeuronUP em pessoas com s\u00edndrome de Down<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Martha Valeria Medina Rivera, neuropsic\u00f3loga da NeuronUP, apresenta um guia cl\u00ednico para avaliar e reabilitar dificuldades cognitivas ap\u00f3s um traumatismo cranioencef\u00e1lico (TCE) quando hay diasquisis.&nbsp; Rela\u00e7\u00e3o entre TCE por acidente automobil\u00edstico e diasquisis Quando falamos de traumatismo cranioencef\u00e1lico (TCE) como produto de um acidente automobil\u00edstico, costumamos pensar no impacto direto: a contus\u00e3o, a hemorragia, o &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":362,"featured_media":47530,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"content-sidebar","footnotes":""},"categories":[672],"tags":[656,745],"class_list":{"2":"type-post","7":"category-traumatismos-cranioencefalicos-tce","8":"tag-dano-cerebral","9":"tag-dano-cerebral-adquirido","10":"entry"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47505","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/362"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47505"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47505\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50260,"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47505\/revisions\/50260"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47530"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47505"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47505"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47505"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}