{"id":4328,"date":"2021-07-07T13:30:20","date_gmt":"2021-07-07T11:30:20","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/br\/?p=4328"},"modified":"2026-01-26T18:14:46","modified_gmt":"2026-01-26T16:14:46","slug":"atividades-de-cognicao-social-para-trabalhar-com-adultos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/para-funcoes-cognitivas\/de-cognicao-social\/atividades-de-cognicao-social-para-trabalhar-com-adultos\/","title":{"rendered":"Atividades de cogni\u00e7\u00e3o social para trabalhar com adultos"},"content":{"rendered":"\n

Voc\u00eas estavam demandando, e n\u00f3s, como sempre, os escutamos. A partir de hoje voc\u00eas j\u00e1 podem trabalhar com tr\u00eas novas atividades de cogni\u00e7\u00e3o social<\/strong> para adultos. Muitos de voc\u00eas est\u00e3o pedindo mais atividades para trabalhar essa fun\u00e7\u00e3o cognitiva, ent\u00e3o, decidimos p\u00f4r a m\u00e3o na massa para elaborar um pacote de cogni\u00e7\u00e3o social. Vamos apresent\u00e1-lo detalhadamente.<\/p>\n\n\n\n

Por\u00e9m, antes de come\u00e7ar, um pequeno aviso!<\/em><\/h2>\n\n\n\n

A partir de agora, seguiremos uma nova forma de trabalhar. E, em vez de publicar uma nova atividade a cada 15 dias, como faz\u00edamos antes, publicaremos periodicamente um pacote com v\u00e1rias atividades (pode ser para refor\u00e7ar uma determinada \u00e1rea; um pacote direcionado para uma patologia espec\u00edfica; atividades variadas, seguindo suas sugest\u00f5es; e um longo etc.!). Adiantamos, desde j\u00e1, que o pr\u00f3ximo pacote ser\u00e1 para trabalhar a lateralidade com crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

Atividades de cogni\u00e7\u00e3o social<\/h2>\n\n\n\n

1. Associa\u00e7\u00e3o de emo\u00e7\u00e3o e palavra<\/em><\/h3>\n\n\n\n

A primeira das atividades de cogni\u00e7\u00e3o social \u00e9 a Associa\u00e7\u00e3o de emo\u00e7\u00e3o e palavra<\/em>, serve para trabalhar o reconhecimento emocional. Consiste em reconhecer as emo\u00e7\u00f5es mostradas nas fotografias e relacion\u00e1-las com os termos que as definem.<\/p>\n\n\n\n

O que essa atividade trabalha?<\/h4>\n\n\n\n

\u00c9 essencial para identificar as emo\u00e7\u00f5es em outras pessoas, e tamb\u00e9m para que os usu\u00e1rios se relacionem adequadamente com as demais pessoas na sua vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n

 Al\u00e9m disso, trabalha-se o vocabul\u00e1rio<\/strong>. Os termos se complicam \u00e0 medida em que o n\u00edvel avan\u00e7a. Igualmente como acontece com as emo\u00e7\u00f5es e os sentimentos mostrados, os quais, cada vez v\u00e3o se tornando mais complexos.<\/p>\n\n\n

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\"Interface
Exerc\u00edcio de Cogni\u00e7\u00e3o social Associa\u00e7\u00e3o de emo\u00e7\u00e3o e palavra, da NeuronUP<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

2. Comportamentos adequados<\/em><\/h3>\n\n\n\n

Essa ficha consiste em analisar uma situa\u00e7\u00e3o representada por uma imagem, e decidir qual seria a maneira correta de se comportar diante dela.<\/p>\n\n\n\n

Por exemplo, na seguinte ficha (de n\u00edvel f\u00e1cil), o Lucas ter\u00e1 que decidir o que deve fazer quando a Claudia lhe oferecer uma mordida do seu bolo: Aproveitar e dar a maior mordida que ele puder, ou agradecer e provar um pedacinho.<\/p>\n\n\n

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\"Cl\u00e1udia
 Atividade de cogni\u00e7\u00e3o social Comportamentos adequados<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

O que se trabalha com essa atividade?<\/h4>\n\n\n\n