{"id":43084,"date":"2026-05-04T11:19:32","date_gmt":"2026-05-04T09:19:32","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=43084"},"modified":"2026-05-04T11:19:32","modified_gmt":"2026-05-04T09:19:32","slug":"tdah-em-adultos-sintomas-poucos-conhecidos-diagnostico-tardio-e-tratamento-eficaz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/transtornos-do-desenvolvimento\/tdah-transtorno-deficit-atencao-hiperatividade\/tdah-em-adultos-sintomas-poucos-conhecidos-diagnostico-tardio-e-tratamento-eficaz\/","title":{"rendered":"TDAH em adultos: sintomas pouco conhecidos, diagn\u00f3stico tardio e tratamento eficaz"},"content":{"rendered":"\n

Neste artigo, a neuropsic\u00f3loga Ana Utrilla Lack aborda os aspectos mais relevantes do transtorno do d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o com hiperatividade (TDAH) em adultos<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Introdu\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

O transtorno do d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o com hiperatividade (TDAH)<\/a> \u00e9 um transtorno do neurodesenvolvimento, o que implica que seus sintomas devem ter come\u00e7ado antes dos 12 anos. No entanto, muitas vezes n\u00e3o \u00e9 detectado nem diagnosticado durante a inf\u00e2ncia. Por essa raz\u00e3o, na consulta neuropsicol\u00f3gica \u00e9 comum encontrar pacientes adultos que apresentam dificuldades significativas na organiza\u00e7\u00e3o e no planejamento, assim como problemas laborais, sociais e de casal. Ao serem avaliados, a esses pacientes \u00e9 diagnosticado transtorno do d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o com ou sem hiperatividade.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 o TDAH? <\/h2>\n\n\n\n

O transtorno do d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o, segundo o DSM-5 (APA, 2013), \u00e9 definido como um padr\u00e3o persistente de desaten\u00e7\u00e3o e\/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento. <\/p>\n\n\n\n

De acordo com o DSM-5 (APA, 2013), o transtorno do d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o (TDAH) caracteriza-se por um conjunto de condutas relacionadas com falhas na aten\u00e7\u00e3o<\/a>, na impulsividade e\/ou na agita\u00e7\u00e3o, que se apresentam de forma persistente ao longo do tempo <\/strong>e em distintos momentos da vida de uma pessoa. <\/p>\n\n\n\n

Essas dificuldades podem influenciar a sua maneira de se organizar, concentrar-se ou manter-se calmo, e afetar \u00e1reas como o trabalho, os estudos ou as rela\u00e7\u00f5es pessoais. Por se tratar de um transtorno do neurodesenvolvimento<\/a>, seus sintomas devem ter come\u00e7ado antes dos 12 anos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Por vezes, o diagn\u00f3stico na inf\u00e2ncia n\u00e3o \u00e9 realizado porque os pais podem apresentar sintomas semelhantes sem diagn\u00f3stico ou porque a estrutura e a conten\u00e7\u00e3o familiar favorecem a funcionalidade do paciente, entre outros fatores.<\/p>\n\n\n\n

No entanto, muitas vezes n\u00e3o \u00e9 diagnosticado durante a inf\u00e2ncia por diversas raz\u00f5es<\/strong>, entre as quais se encontram:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. A normaliza\u00e7\u00e3o ou atribui\u00e7\u00e3o err\u00f4nea dos sintomas a outros fatores<\/strong>, como tra\u00e7os de personalidade ou etapas normais do desenvolvimento.<\/li>\n\n\n\n
  2. O acesso limitado a profissionais de sa\u00fade<\/strong> capacitados para fazer o diagn\u00f3stico em fases precoces.<\/li>\n\n\n\n
  3. A compensa\u00e7\u00e3o por parte da fam\u00edlia ou do ambiente social<\/strong>, que mascara as dificuldades e atrasa o diagn\u00f3stico.<\/li>\n\n\n\n
  4. A presen\u00e7a de comorbidades que podem mascarar o transtorno<\/strong>, como outros transtornos de ansiedade, de aprendizagem ou do humor.<\/li>\n\n\n\n
  5. A resist\u00eancia dos familiares em aceitar um diagn\u00f3stico<\/strong>, pois muitas vezes continua sendo um tema ‘tabu’. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    Conceito de TDAH<\/h3>\n\n\n\n

    O conceito e a caracteriza\u00e7\u00e3o do TDAH<\/a> passaram por mudan\u00e7as importantes ao longo do tempo. A sua primeira apari\u00e7\u00e3o nos manuais de diagn\u00f3stico psiqui\u00e1trico foi no DSM-III, em 1980, onde foi introduzido o termo \u201ctrastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n, tipo residual\u201d para descrever sintomas pr\u00f3prios do TDAH que persistiam na fase adulta ap\u00f3s um diagn\u00f3stico na inf\u00e2ncia<\/a>. Na vers\u00e3o revisada de 1987 (DSM-III-R) esse conceito foi eliminado; no entanto, na pr\u00e1tica cl\u00ednica continuou a ser utilizado de forma informal para se referir a adultos com sintomas persistentes.<\/p>\n\n\n\n

    Mais adiante, em 2000, com o DSM-IV, reconheceu-se a possibilidade de diagnosticar TDAH em adultos, desde que houvesse evid\u00eancia de que os sintomas haviam come\u00e7ado na inf\u00e2ncia. <\/p>\n\n\n\n

    Por fim, em 2013, com a publica\u00e7\u00e3o do DSM-5, confirmou-se que o TDAH pode continuar na idade adulta<\/strong>. Foram feitos ajustes nos crit\u00e9rios diagn\u00f3sticos, permitindo o diagn\u00f3stico com cinco (em vez de seis) sintomas em maiores de 17 anos. Al\u00e9m disso, eliminou-se formalmente o conceito de \u201cresidual\u201d, ao considerar que o TDAH \u00e9 um transtorno que pode persistir ao longo da vida, sem a necessidade dessa etiqueta.<\/p>\n\n\n\n

    TDAH em adultos<\/h2>\n\n\n\n

    O transtorno do d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o com hiperatividade (TDAH) em adultos caracteriza-se por dificuldades na aten\u00e7\u00e3o, impulsividade e hiperatividade que persistem al\u00e9m da inf\u00e2ncia, afetando o funcionamento di\u00e1rio e a qualidade de vida<\/strong>. De maneira semelhante \u00e0s crian\u00e7as com TDAH<\/a>, em adultos s\u00e3o afetadas diversas \u00e1reas, como as rela\u00e7\u00f5es interpessoais, o \u00e2mbito profissional e acad\u00eamico (Sapkale & Sawal, 2023).<\/p>\n\n\n\n

    O TDAH afeta tanto homens quanto mulheres, embora existam diferen\u00e7as na sua express\u00e3o e diagn\u00f3stico. \u00c9 mais prov\u00e1vel que seja identificado em crian\u00e7as e homens<\/strong> devido a que costumam apresentar sintomas mais vis\u00edveis relacionados com a hiperatividade. Em contrapartida, as mulheres tendem a mostrar sintomas predominantes de desaten\u00e7\u00e3o e maior instabilidade emocional<\/strong>, o que pode dificultar seu reconhecimento precoce.<\/p>\n\n\n\n

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    Sintomas menos conhecidos do TDAH em adultos <\/h3>\n\n\n\n

    Ao falar de TDAH, \u00e9 comum surgirem ideias estereotipadas, como imaginar uma crian\u00e7a inquieta ou que n\u00e3o presta aten\u00e7\u00e3o na aula. Por isso, \u00e0s vezes \u00e9 dif\u00edcil visualizar como este transtorno se manifesta na idade adulta.<\/p>\n\n\n\n

    Como j\u00e1 mencionado, os sintomas do TDAH est\u00e3o relacionados com falhas atencionais e\/ou impulsividade e hiperatividade. No entanto, devido \u00e0s atividades pr\u00f3prias da vida adulta e \u00e0s ferramentas que a pessoa adquiriu ao longo do tempo, os sintomas e comportamentos podem se apresentar de forma muito diferente de como s\u00e3o observados na inf\u00e2ncia<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    Por essa raz\u00e3o, muitas das manifesta\u00e7\u00f5es do TDAH na idade adulta costumam passar despercebidas, ser mal interpretadas ou mesmo atribu\u00eddas \u00e0 falta de motiva\u00e7\u00e3o, estresse ou tra\u00e7os de personalidade.<\/p>\n\n\n\n

    A seguir, descrevem-se alguns sintomas que podem estar presentes em adultos com TDAH e que frequentemente n\u00e3o s\u00e3o associados a este diagn\u00f3stico<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

    1. Dificuldade para iniciar tarefas<\/h4>\n\n\n\n

    \u00c9 comum que uma pessoa com TDAH se identifique com problemas de procrastina\u00e7\u00e3o, pois, apesar de ter claro que \u00e9 importante realizar uma atividade \u2014e at\u00e9 de ter interesse nela\u2014, apresenta uma grande dificuldade para inici\u00e1-la e s\u00f3 o faz quando o tempo e a press\u00e3o est\u00e3o em cima, encontrando nesse estresse um motor para, finalmente, come\u00e7ar. <\/p>\n\n\n\n

    Essa paralisia ou sensa\u00e7\u00e3o de estar \u201ccongelado\u201d sem conseguir come\u00e7ar as tarefas<\/strong> n\u00e3o \u00e9 por falta de vontade ou disciplina, mas est\u00e1 relacionada com uma altera\u00e7\u00e3o nas fun\u00e7\u00f5es executivas<\/strong>, que se vinculam \u00e0 \u00e1rea cortical frontal e s\u00e3o respons\u00e1veis por planejar, organizar e ativar um comportamento dirigido a metas.<\/p>\n\n\n\n

    2. Esquecimentos frequentes de tarefas pequenas ou cotidianas<\/h4>\n\n\n\n

    N\u00e3o importa com que regularidade essas tarefas tenham de ser feitas. \u00c9 comum que coisas como pagar a conta de luz, trancar a porta ou pegar algo a caminho de casa sejam esquecidas, gerando depois muita culpa e inc\u00f4modo para quem sofre com isso e seu entorno. Esses esquecimentos se devem \u00e0s falhas na mem\u00f3ria de trabalho, que impedem sustentar a aten\u00e7\u00e3o nessas tarefas enquanto se realizam outras atividades<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    3. Problemas com a gest\u00e3o do tempo<\/h4>\n\n\n\n

    Acreditar que h\u00e1 tempo suficiente<\/strong> para chegar a algum lugar ou para realizar todas as atividades pendentes antes de sair pode ser uma conduta frequente<\/strong> em pessoas com TDAH. Isso pode lev\u00e1-las a chegar atrasadas com regularidade ou, pelo contr\u00e1rio, a chegar excessivamente cedo como uma forma de compensa\u00e7\u00e3o, devido ao estresse que lhes gera a possibilidade de atrasar-se.<\/p>\n\n\n\n

    4. Tend\u00eancia ao hiperfoco <\/h4>\n\n\n\n

    No extremo oposto \u00e0 desaten\u00e7\u00e3o constante que muitas pessoas com TDAH apresentam, encontra-se o hiperfoco. Isto implica per\u00edodos de concentra\u00e7\u00e3o extrema que ocorrem em tarefas altamente estimulantes<\/strong>, nas quais se pode at\u00e9 perder a no\u00e7\u00e3o do tempo e deixar de lado outras responsabilidades importantes.<\/p>\n\n\n\n

    5. Baixa autoestima ou sentimento de insufici\u00eancia <\/h4>\n\n

    Como consequ\u00eancia dos sintomas j\u00e1 referidos, \u00e9 comum que pessoas com TDAH desenvolvam um di\u00e1logo interno negativo<\/strong>, convencendo-se de serem pregui\u00e7osos, desorganizados ou incapazes. Isso impacta de maneira significativa sua autoestima e seu autoconceito.<\/p>\n\n\n\n

    Embora a desaten\u00e7\u00e3o costume ser um dos sintomas mais vis\u00edveis em adultos com TDAH, n\u00e3o se deve esquecer que, em muitos casos, a hiperatividade tamb\u00e9m pode estar presente. No entanto, esta n\u00e3o se manifesta da mesma forma que na inf\u00e2ncia. Em vez de uma atividade f\u00edsica constante ou evidente, a hiperatividade em adultos costuma se expressar de forma mais interna ou sutil, o que pode dificultar sua identifica\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n