{"id":40986,"date":"2026-02-25T07:00:00","date_gmt":"2026-02-25T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=33614"},"modified":"2025-09-23T07:54:52","modified_gmt":"2025-09-23T05:54:52","slug":"sinestesias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/transtornos-do-desenvolvimento\/sinestesias\/","title":{"rendered":"Sinestesias: o que podemos aprender com elas"},"content":{"rendered":"\n

O Neuropsic\u00f3logo Francisco Javier Tom\u00e1s explica o que \u00e9 a sinestesia, suas caracter\u00edsticas e o que podemos aprender<\/strong> dessa uni\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es sensoriais<\/strong> pouco comum.<\/p>\n\n\n\n

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“O sil\u00eancio \u00e9 de ouro<\/strong>. A tarde \u00e9 de cristais<\/strong>.<\/em>“<\/p>\n\n\n\n

(Hora imensa -O sil\u00eancio de ouro-, de Juan Ram\u00f3n Jim\u00e9nez)<\/p>\n\n\n\n

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\u201cCisnes, os leques de suas asas frescas<\/em><\/p>\n\n\n\n

d\u00eaem \u00e0s testas p\u00e1lidas suas car\u00edcias mais puras<\/em><\/p>\n\n\n\n

e afastem suas figuras brancas pitorescas<\/em><\/p>\n\n\n\n

das nossas mentes tristes as ideias sombrias\u201d.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

(Os Cisnes, de Rub\u00e9n Dar\u00edo)<\/p>\n\n\n\n

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Que rela\u00e7\u00e3o tem uma pessoa que v\u00ea a letra \u201cA\u201d de cor vermelha com um verso de Shakespeare, ou com um matem\u00e1tico excepcional? A princ\u00edpio, dir\u00edamos que pouca ou nenhuma. No entanto, essas tr\u00eas realidades (a sinestesia, a met\u00e1fora e a matem\u00e1tica) envolvem processos e zonas neurais comuns. Para ilustr\u00e1-las, recorrerei ao cap\u00edtulo sobre sinestesia que Ramachandran escreveu em seu \u00faltimo livro, \u201cO que o c\u00e9rebro nos diz: Mist\u00e9rios da mente revelados\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos exemplos propostos no in\u00edcio, podemos recorrer ao vocabul\u00e1rio comum para ilustrar a quest\u00e3o: \u201cqueijo forte\u201d, \u201cvestir com gosto\u201d, \u201csua namorada \u00e9 um sol\u201d, \u201camarelo berrante\u201d, \u201cpessoa \u00e1spera\u201d\u2026<\/p>\n\n\n\n

A sinestesia \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o neurol\u00f3gica caracterizada por integrar informa\u00e7\u00f5es multissensoriais em formatos que n\u00e3o s\u00e3o comuns. Portanto, n\u00e3o \u00e9 uma quest\u00e3o de imagina\u00e7\u00e3o \u2013ao menos em certas modalidades\u2013, mas de percep\u00e7\u00e3o. Eu poderia vos pedir: \u201cImaginem uma ma\u00e7\u00e3 roxa\u201d. E voc\u00eas o fariam mais ou menos sem problema. Mas se eu pedisse que distinguissem o tri\u00e2ngulo que formam os n\u00fameros dois nesta figura\u2026<\/p>\n\n\n\n

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\"Sinestesias\"
Vis\u00e3o de uma pessoa sem sinestesias<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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\u2026a coisa se complica, certo? Um sinest\u00e9sico n\u00famero-cor<\/strong> veria (mais precisamente, poderia ver) da seguinte maneira:<\/p>\n\n\n

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\"Sinestesias\"
Vis\u00e3o de uma pessoa com sinestesias<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Uma grande vantagem perceptiva\u2026<\/p>\n\n\n\n

Em muitas ocasi\u00f5es a uni\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es sensoriais depende do formato de entrada (informa\u00e7\u00e3o perceptiva de baixo n\u00edvel, como o processamento de linhas e padr\u00f5es de orienta\u00e7\u00e3o de linhas); em outras ocasi\u00f5es, existir\u00e1 uma uni\u00e3o percep\u00e7\u00e3o-emo\u00e7\u00e3o; enquanto em outras depende de opera\u00e7\u00f5es perceptivas de alto n\u00edvel (como identificar os meses do ano\u2026 e n\u00e3o se surpreendam se eu mencionar que \u00e9 algo perceptivo). A diferen\u00e7a entre um e outro processo \u00e9 a proximidade neuronal das \u00e1reas que envolvem essa sinestesia<\/strong>. Embora eu tenha diferenciado as sinestesias emocionais das \u201cabstratas\u201d, ambas s\u00e3o um processo de segunda ordem.<\/p>\n\n\n\n

Sinestesias perceptivas de \u201cprimeira ordem\u201d<\/h2>\n\n\n\n

\u00c9 o caso do primeiro verso desta entrada. Unem-se duas modalidades perceptivas<\/strong> (ac\u00fastica \u2013 sil\u00eancio \u2013 e visual \u2013 ouro \u2013). As variantes mais comuns s\u00e3o letra-cor, n\u00famero-cor, m\u00fasica-cor, gosto-toque.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nas sinestesias que unem modalidades sensoriais, o c\u00e9rebro agrupa automaticamente informa\u00e7\u00f5es perceptivas de baixo n\u00edvel independentes e lhes d\u00e1 sentido. Por isso o exemplo anterior dos cincos e dos dois. Por ser um fen\u00f4meno perceptivo, a modifica\u00e7\u00e3o de par\u00e2metros perceptivos o afeta. Um exemplo? Quando afastamos a letra \u201cA\u201d, uma pessoa que apresenta a modalidade letra-cor notar\u00e1 que o brilho e a tonalidade da cor com que v\u00ea a letra \u201cA\u201d mudam.<\/p>\n\n\n\n

Os conceitos lingu\u00edsticos n\u00e3o s\u00e3o relevantes para o processamento perceptivo de primeira ordem, embora sejam relevantes para ordens superiores de agrupamento.<\/p>\n\n\n\n

Por que se formam as sinestesias de primeira ordem?<\/h3>\n\n\n\n

Ramachandran prop\u00f4s uma teoria que responde (ao menos parcialmente) a essa pergunta. Ele a chamou de \u201cHip\u00f3tese da conex\u00e3o transversal\u201d. Segundo essa teoria, as sinestesias ocorrem por uma configura\u00e7\u00e3o neuronal transversal em ambos os sentidos (ativa\u00e7\u00e3o e inibi\u00e7\u00e3o) entre \u00e1reas de processamento \u201csensoriais\u201d (tecnicamente, modulares) que est\u00e3o pr\u00f3ximas umas das outras. Mas n\u00e3o se trata de uma conex\u00e3o \u201cnormal\u201d. Para Ramachandran, essa configura\u00e7\u00e3o \u201cespecial\u201d ocorre durante a poda neuronal nas primeiras etapas da vida, controlada geneticamente.<\/p>\n\n\n\n

Alguns exemplos de sinestesias:<\/h3>\n\n\n\n

Sinestesia n\u00famero-cor<\/h4>\n\n\n\n

A cor \u00e9 processada (principalmente) na \u00e1rea V4 (circunvolu\u00e7\u00e3o fusiforme esquerda), o processamento visual dos n\u00fameros, em uma \u00e1rea adjacente da mesma circunvolu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n

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\"\"\/<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Aqui temos um exemplo de uma rede neural que tem conectividade transversal de primeira ordem. Neste caso, a zona em vermelho \u00e9 a de processamento de cor, enquanto a verde \u00e9 a de processamento de grafemas. Ambas as regi\u00f5es se ativam e se inibem transversalmente nas sinestesias (letras e n\u00fameros)-cor.<\/p>\n\n\n\n

Sinestesia m\u00fasica-cor<\/h4>\n\n\n\n

Os centros auditivos dos lobos temporais encontram-se pr\u00f3ximos \u00e0s \u00e1reas cerebrais do lobo temporal que recebem informa\u00e7\u00e3o superior de cor da V4.<\/p>\n\n\n\n

Sinestesia tato-gosto<\/h4>\n\n\n\n

O processamento do tato ocorre no c\u00f3rtex somatossensorial prim\u00e1rio S1. A \u00ednsula recebe um input gustativo significativo.<\/p>\n\n\n\n

Sinestesias de \u201csegunda ordem\u201d emocionais<\/h2>\n\n\n\n

S\u00e3o aquelas que \u201cconectam\u201d percep\u00e7\u00f5es sensoriais a estados emocionais<\/strong>, ou vice-versa. Novamente, \u00e9 preciso falar da \u00ednsula como um centro de processamento que conecta ambos os sistemas. Ela recebe uma entrada importante das c\u00e9lulas receptoras de muitos \u00f3rg\u00e3os internos (cora\u00e7\u00e3o, m\u00fasculos, pulm\u00f5es, pele\u2026) e usa essa informa\u00e7\u00e3o para determinar como uma pessoa se encontra em rela\u00e7\u00e3o ao mundo exterior e ao ambiente imediato.<\/p>\n\n\n\n

Essas informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o um ingrediente principal no estado emocional<\/strong>. De fato, uma das redes das quais a \u00ednsula faz parte \u00e9 a rede emocional, formada principalmente por: \u00ednsula, am\u00edgdala, hipot\u00e1lamo e c\u00f3rtex orbitofrontal (implicado na matiza\u00e7\u00e3o das emo\u00e7\u00f5es, entre outros).<\/p>\n\n\n\n

Esses circuitos s\u00e3o ativados normalmente. Quando tocamos algo podre, sentimos nojo. Quando tocamos um amante, prazer. O mesmo acontece quando ouvimos melodias tristes ou alegres. No caso de sinestesias mais \u201cestranhas\u201d, ocorreriam associa\u00e7\u00f5es do tipo: faces emocionais (circunvolu\u00e7\u00e3o fusiforme, am\u00edgdala) e cores (circunvolu\u00e7\u00e3o angular), emo\u00e7\u00f5es e texturas, emo\u00e7\u00f5es e meses do ano\u2026<\/p>\n\n\n\n

Como exemplo, o segundo verso de Rub\u00e9n Dar\u00edo.<\/p>\n\n\n\n

Sinestesias de \u201csegunda ordem\u201d abstratas<\/h3>\n\n\n\n

Para esclarec\u00ea-las, \u00e9 necess\u00e1rio compreender o conceito multimodal. Pense em um gato. A palavra pode evocar conceitos sobre um gato, para o qual se recruta informa\u00e7\u00e3o no lobo temporal esquerdo (por isso uma les\u00e3o nessa \u00e1rea produz anomia). Mas tamb\u00e9m aspectos sensoriais dos gatos: sua apar\u00eancia (visual), um gato miando (som), seu tato macio, o calor que ele emite quando se encolhe, ou seu h\u00e1lito (odor). A integra\u00e7\u00e3o de todas essas sensa\u00e7\u00f5es \u00e9 a multimodalidade. S\u00e3o informa\u00e7\u00f5es contidas em m\u00f3dulos espec\u00edficos do c\u00e9rebro (vis\u00e3o, tato, som, olfato\u2026) que se unem para formar um objeto \u201cmental\u201d (imaginar um gato).<\/p>\n\n\n\n

Deste ponto de vista, as sinestesias de \u201csegunda ordem\u201d s\u00e3o aquelas que combinam informa\u00e7\u00e3o perceptiva com conceitos abstratos<\/strong>. Como ver meses do ano ou esta\u00e7\u00f5es com cores espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

Por que se formam as sinestesias de segunda ordem abstratas?<\/h3>\n\n\n\n

A integra\u00e7\u00e3o (intermodularidade) tem v\u00e1rios centros neurais, dos quais um dos mais importantes \u00e9 a circunvolu\u00e7\u00e3o angular, que se encontra nos lobos parietais. Essa \u00e1rea tamb\u00e9m se ocupa de sequ\u00eancias e do c\u00e1lculo matem\u00e1tico (aten\u00e7\u00e3o, n\u00e3o da multiplica\u00e7\u00e3o que geralmente se aprende \u201cde mem\u00f3ria\u201d). Assim, uma les\u00e3o produz acalculia. Essa \u00e1rea  tem centros superiores de processamento de cor: poderia ser ent\u00e3o que a comunica\u00e7\u00e3o sensorial ocorra nessas \u00e1reas, e n\u00e3o na circunvolu\u00e7\u00e3o fusiforme? Isso explicaria por que uma sequ\u00eancia num\u00e9rica \u00e9 vista com cores diferentes. Poderiam as informa\u00e7\u00f5es sobre sequ\u00eancia ser enviadas de volta \u00e0 circunvolu\u00e7\u00e3o fusiforme? Nos sinest\u00e9sicos, isso acontece.<\/p>\n\n\n\n

O lobo parietal inferior esquerdo tamb\u00e9m est\u00e1 implicado na abstra\u00e7\u00e3o, de tal forma que uma les\u00e3o ou um desequil\u00edbrio qu\u00edmico produz \u201cmentes literais\u201d. Podemos recordar algumas respostas de pessoas com Alzheimer a perguntas sobre o significado de um prov\u00e9rbio. Ou de sujeitos com esquizofrenia, que t\u00eam uma m\u00e1 interpreta\u00e7\u00e3o de met\u00e1foras e prov\u00e9rbios (n\u00e3o de trocadilhos, mais superficiais).<\/p>\n\n\n\n

O lobo parietal inferior nos d\u00e1 um ponto de apoio para explicar a rela\u00e7\u00e3o entre sinestesia e criatividade. E uma chave pode ser a met\u00e1fora.<\/p>\n\n\n\n

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As met\u00e1foras, a criatividade e a mente matem\u00e1tica<\/h2>\n\n\n\n

A met\u00e1fora permite estabelecer associa\u00e7\u00f5es entre conceitos<\/strong> (localizados nos lobos temporais superiores) aparentemente desconexos<\/strong>. Muitas pessoas com sinestesia se destacam por serem brilhantes em campos criativos como m\u00fasica, design, literatura ou matem\u00e1tica. No entanto, todas as pessoas com sinestesia s\u00e3o criativas? Pode ser que a sinestesia apenas predisponha para isso, embora os fatores ambientais pare\u00e7am ser importantes para o desenvolvimento do potencial. Embora n\u00e3o sejam o mesmo fen\u00f4meno, sinestesia e met\u00e1fora podem compartilhar mecanismos semelhantes para dar origem \u00e0 criatividade.<\/p>\n\n\n\n

Todos somos intermodais at\u00e9 certo ponto. Podemos comprovar isso no caso de kiki e bouba, no qual associamos uma forma f\u00edsica \u00e0s ondas produzidas quando pronunciamos essas palavras. O tra\u00e7o intelectual superior em que essa intermodalidade pode ser vista s\u00e3o as matem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

KIKI e BOUBA, qual \u00e9 qual?<\/h2>\n\n\n\n

A matem\u00e1tica tem uma qualidade perceptiva. Quando vemos mentalmente uma s\u00e9rie de n\u00fameros, estamos percebendo sua ordem com base na ordinalidade. Ou seja, da esquerda para a direita vemos a sequ\u00eancia num\u00e9rica. Por isso nos custa mais decidir entre dois n\u00fameros qual \u00e9 o maior e qual \u00e9 o menor se estes estiverem \u201cpr\u00f3ximos\u201d do que se estiverem \u201cdistantes\u201d.<\/p>\n\n\n

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No entanto, h\u00e1 um tipo de sinestesia em que essa \u201clinha num\u00e9rica\u201d \u00e9 alterada. Os n\u00fameros n\u00e3o se apresentam um a um com a mesma dist\u00e2ncia espacial. \u00c9 uma qualidade que foi demonstrada em alguns matem\u00e1ticos brilhantes, e at\u00e9 em autistas com habilidades superiores aplicadas \u00e0 matem\u00e1tica. Um exemplo da altera\u00e7\u00e3o nessas linhas \u00e9 o seguinte gr\u00e1fico:<\/p>\n\n\n\n

As propriedades dessa linha permitem extrair rela\u00e7\u00f5es entre n\u00fameros que \u00e0 primeira vista n\u00e3o s\u00e3o normativas, mas que permitem realizar c\u00e1lculos mais eficazes. E os tempos de rea\u00e7\u00e3o em tarefas de decis\u00e3o (qual n\u00famero \u00e9 maior?) ajustam-se a essa linha, assim como a dificuldade para somar e subtrair. E qual parte do c\u00e9rebro tem um papel relevante nas representa\u00e7\u00f5es espaciais? A circunvolu\u00e7\u00e3o angular.<\/p>\n\n\n\n

O que nos leva a pensar: as sinestesias seriam uma combina\u00e7\u00e3o de processos adaptativos que, no passado, permitiram a evolu\u00e7\u00e3o da ra\u00e7a humana? Poderia essa habilidade matem\u00e1tica ter tido uma raz\u00e3o evolutiva (segmentar o espa\u00e7o vis\u00edvel para a ca\u00e7a, por exemplo) que deu origem \u00e0 abstra\u00e7\u00e3o complexa? Como esp\u00e9cie, integramos as novas fun\u00e7\u00f5es cognitivas no mecanismo cognitivo rudimentar que melhor se adaptava aos conceitos de ordem e quantidade.<\/p>\n\n\n\n

O fato \u00e9 que as sinestesias s\u00e3o um bom exemplo para explicar nossas fun\u00e7\u00f5es cognitivas e a evolu\u00e7\u00e3o de nossa esp\u00e9cie.<\/p>\n\n\n\n

Se voc\u00ea gostou deste artigo sobre sinestesia, pode se interessar por estes artigos da NeuronUP.<\/h3>\n\n
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