{"id":37025,"date":"2026-05-04T11:14:36","date_gmt":"2026-05-04T09:14:36","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=37025"},"modified":"2026-05-04T11:14:36","modified_gmt":"2026-05-04T09:14:36","slug":"taller-cognitivo-com-neuronup-para-a-intervencao-de-esclerose-multipla-em","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/doencas-neurodegenerativas\/esclerose-multipla\/taller-cognitivo-com-neuronup-para-a-intervencao-de-esclerose-multipla-em\/","title":{"rendered":"Oficina cognitiva com NeuronUP para a interven\u00e7\u00e3o da esclerose m\u00faltipla (EM)"},"content":{"rendered":"\n

Olalla S\u00e1iz V\u00e1zquez, terapeuta ocupacional e professora da Universidad de Burgos, apresenta junto com suas alunas Naroa Mart\u00ednez Bravo, Goretti Manterola Aldazabal e Marina Labat Garru\u00e9s, um taller cognitivo com NeuronUP para a estimula\u00e7\u00e3o cognitiva de pessoas com esclerose m\u00faltipla (EM).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Caso cl\u00ednico<\/h2>\n\n\n\n

Mar\u00eda \u00e9 uma mulher de 45 anos diagnosticada com esclerose m\u00faltipla remitente-recorrente h\u00e1 8 anos, procura consulta devido a um agravamento progressivo de suas fun\u00e7\u00f5es cognitivas. <\/p>\n\n\n\n

A esclerose m\u00faltipla (EM)<\/a> \u00e9 uma doen\u00e7a autoimune e neurodegenerativa que afeta o sistema nervoso central, danificando a mielina que reveste as fibras nervosas e provocando interrup\u00e7\u00f5es na transmiss\u00e3o dos impulsos nervosos. <\/p>\n\n\n\n

O tipo remitente-recorrente<\/strong> \u00e9 a forma mais comum e caracteriza-se pelo surgimento de surtos ou epis\u00f3dios de sintomas neurol\u00f3gicos que podem durar dias ou semanas<\/strong>, seguidos de per\u00edodos de remiss\u00e3o parcial ou total. As fun\u00e7\u00f5es afetadas variam segundo as les\u00f5es, mas podem incluir altera\u00e7\u00f5es motoras (fraqueza, espasticidade), sensitivas (formigamento, dor), visuais (vis\u00e3o turva, neurite \u00f3ptica) e de equil\u00edbrio. A n\u00edvel cognitivo, a doen\u00e7a pode impactar a mem\u00f3ria<\/a>, a velocidade de processamento, a aten\u00e7\u00e3o<\/a> e a capacidade de planejamento, o que pode afetar o desempenho acad\u00eamico, laboral e a vida di\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

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Os principais problemas de Mar\u00eda incluem dificuldades severas na mem\u00f3ria de curto prazo, o que a impede de reter informa\u00e7\u00f5es recentes e aprender novos conceitos. Isso afeta significativamente seu desempenho laboral como professora e suas atividades cotidianas. Al\u00e9m disso, apresenta desorienta\u00e7\u00e3o tanto espacial quanto temporal, confundindo datas e lugares conhecidos, junto com agnosias que dificultam reconhecer objetos comuns, e anomias que a impedem de encontrar palavras espec\u00edficas na linguagem cotidiana.<\/p>\n\n\n\n

No exame neuropsicol\u00f3gico, evidenciou-se um deterioramento significativo na mem\u00f3ria imediata, uma marcada dificuldade para denominar objetos e lugares, e altera\u00e7\u00f5es no reconhecimento visual<\/strong>. Esses problemas cognitivos s\u00e3o consistentes com o impacto da esclerose m\u00faltipla em \u00e1reas cerebrais relacionadas com a aten\u00e7\u00e3o, a mem\u00f3ria e a linguagem. <\/p>\n\n\n\n

Esse quadro sugere que as les\u00f5es caracter\u00edsticas da doen\u00e7a come\u00e7aram a afetar de maneira significativa as capacidades cognitivas de Mar\u00eda, destacando a import\u00e2ncia de iniciar interven\u00e7\u00f5es terap\u00eauticas que incluam reabilita\u00e7\u00e3o cognitiva e estrat\u00e9gias compensat\u00f3rias para melhorar sua qualidade de vida.<\/p>\n\n\n\n

Prop\u00f5e-se realizar uma interven\u00e7\u00e3o cognitiva utilizando a plataforma NeuronUP<\/a>, uma ferramenta desenhada para a reabilita\u00e7\u00e3o e estimula\u00e7\u00e3o cognitiva. Essa plataforma permitir\u00e1 trabalhar de forma personalizada nas \u00e1reas afetadas, como a mem\u00f3ria de curto prazo, a linguagem e a orienta\u00e7\u00e3o<\/a> espacial e temporal.<\/p>\n\n\n\n

Atrav\u00e9s de atividades interativas e modul\u00e1veis segundo as necessidades de Mar\u00eda, buscar-se-\u00e1 refor\u00e7ar suas capacidades cognitivas residuais e desenvolver estrat\u00e9gias compensat\u00f3rias que melhorem seu desempenho nas atividades di\u00e1rias. A interven\u00e7\u00e3o ser\u00e1 supervisionada por uma equipe de terapeutas, que avaliar\u00e3o periodicamente o progresso e ajustar\u00e3o as tarefas para maximizar os benef\u00edcios.<\/p>\n\n\n\n

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Interven\u00e7\u00e3o de esclerose m\u00faltipla (EM) na terapia ocupacional<\/h2>\n\n\n\n

Objetivos da interven\u00e7\u00e3o de esclerose m\u00faltipla (EM)<\/h3>\n\n\n\n

Objetivo geral da interven\u00e7\u00e3o de esclerose m\u00faltipla (EM)<\/h4>\n\n\n\n

O objetivo principal da interven\u00e7\u00e3o \u00e9 manter preservadas as fun\u00e7\u00f5es cognitivas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Objetivo geral da interven\u00e7\u00e3o de esclerose m\u00faltipla (EM)<\/p>\n\n\n\n

Objetivos espec\u00edficos da interven\u00e7\u00e3o de esclerose m\u00faltipla (EM)<\/h4>\n\n\n\n

Para alcan\u00e7ar esse objetivo principal, prop\u00f5em-se outros objetivos espec\u00edficos: <\/p>\n\n\n\n