{"id":33008,"date":"2024-10-05T21:47:00","date_gmt":"2024-10-05T19:47:00","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=33008"},"modified":"2026-10-07T00:50:40","modified_gmt":"2026-10-06T22:50:40","slug":"intervencao-com-neuronup-na-atividade-da-vida-diaria-vestir-se","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/atividades-da-vida-diaria-avds\/intervencao-com-neuronup-na-atividade-da-vida-diaria-vestir-se\/","title":{"rendered":"Interven\u00e7\u00e3o com o NeuronUP na atividade da vida di\u00e1ria ‘vestir-se’"},"content":{"rendered":"\n

A terapeuta ocupacional da Residencia Plaza Real Burgos nos explica a interven\u00e7\u00e3o com NeuronUP<\/strong> na atividade b\u00e1sica da vida di\u00e1ria “Vista-se<\/strong>“<\/p>\n\n\n\n

As atividades da vida di\u00e1ria<\/a> segundo o quadro de trabalho da AOTA(1) s\u00e3o atividades orientadas ao cuidado do pr\u00f3prio corpo. Tamb\u00e9m se refere \u00e0s atividades b\u00e1sicas da vida di\u00e1ria<\/a> (AVDs) e \u00e0s atividades pessoais da vida di\u00e1ria (APVD). Essas atividades s\u00e3o fundamentais para viver em um mundo social, permitindo a sobreviv\u00eancia e o bem-estar.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, as atividades instrumentais da vida di\u00e1ria (1) s\u00e3o atividades de apoio \u00e0 vida cotidiana em casa e na comunidade que frequentemente exigem intera\u00e7\u00f5es mais complexas das utilizadas nas atividades de autocuidado utilizadas nas AVDs.<\/p>\n\n\n

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\"Homem
Atividade: Vista-se<\/em> (homem).<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Interven\u00e7\u00e3o com NeuronUP na atividade b\u00e1sica da vida di\u00e1ria “Vestir-se” mediante o exerc\u00edcio “Vista-se”<\/h2>\n\n\n\n

Vou explicar como realizar uma interven\u00e7\u00e3o de terapia ocupacional na atividade b\u00e1sica da vida di\u00e1ria b\u00e1sica Vestir-se <\/em>utilizando o programa NeuronUP.<\/p>\n\n\n\n

Segundo a AOTA (1) vestir-se consiste em selecionar as pe\u00e7as de roupa e os acess\u00f3rios adequados conforme a hora do dia, tempo e ocasi\u00e3o; obter as roupas da \u00e1rea de armazenamento, vestir-se e despir-se em sequ\u00eancia; amarrar-se e ajustar a roupa e os sapatos, e aplicar e remover dispositivos pessoais, pr\u00f3teses ou \u00f3rteses.<\/p>\n\n\n\n

Para intervir no vestir-se ser\u00e1 usada a atividade Vista-se<\/em> que pertence \u00e0 plataforma de neuroreabilita\u00e7\u00e3o e consiste em vestir a silhueta de forma adequada, considerando tanto o lugar e a ordem de coloca\u00e7\u00e3o de cada pe\u00e7a, quanto o local para o qual ir\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

Trabalhe por n\u00edveis esta atividade b\u00e1sica da vida di\u00e1ria<\/h3>\n\n\n\n

Distinguem-se na atividade tr\u00eas n\u00edveis: n\u00edvel f\u00e1cil, m\u00e9dio e dif\u00edcil. No n\u00edvel f\u00e1cil (que por sua vez se subdivide em 2 subfases) \u00e9 preciso vestir a silhueta, mas previamente tem-se que abrir a janela para ver que roupa colocar na silhueta. Uma vez que a silhueta aparece na tela, abre-se a janela e observa-se a situa\u00e7\u00e3o apresentada, por exemplo: ir ao teatro, ir ao campo, ir para a cama dormir\u2026 A seguir, v\u00e3o sendo colocadas as pe\u00e7as que por ordem se visualizam na tela. Neste n\u00edvel s\u00e3o indicadas as pe\u00e7as que faltam colocar na silhueta. Na subfase seguinte s\u00e3o apresentadas na tela todas as pe\u00e7as e o usu\u00e1rio tem que coloc\u00e1-las por ordem.<\/p>\n\n\n\n

No n\u00edvel m\u00e9dio \u00e9 preciso selecionar as pe\u00e7as conforme a situa\u00e7\u00e3o \u00e0 qual a pessoa ir\u00e1 e as pe\u00e7as aparecem em diferentes barras ordenadas por roupa \u00edntima, cal\u00e7as, su\u00e9teres….<\/p>\n\n\n\n

No n\u00edvel dif\u00edcil aparece diretamente um arm\u00e1rio onde as roupas est\u00e3o colocadas em gavetas ou penduradas em cabides e \u00e9 preciso selecionar a adequada conforme a situa\u00e7\u00e3o exterior apresentada.<\/p>\n\n\n\n

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