{"id":32960,"date":"2024-10-04T10:13:12","date_gmt":"2024-10-04T08:13:12","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=32960"},"modified":"2026-10-22T17:34:38","modified_gmt":"2026-10-22T15:34:38","slug":"efeito-pigmaleao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/psicologia\/efeito-pigmaleao\/","title":{"rendered":"O Efeito Pigmale\u00e3o e a for\u00e7a das expectativas"},"content":{"rendered":"\n

A neuropsic\u00f3loga Cristina Mart\u00ednez exp\u00f5e o que \u00e9 o efeito Pigmali\u00e3o<\/strong> e sua influ\u00eancia nas expectativas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 o efeito Pigmali\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

O efeito Pigmali\u00e3o consiste em a interpreta\u00e7\u00e3o e cren\u00e7a mais ou menos consciente de como a realidade deveria ser<\/strong>. Deste modo, adequamos nossa conduta, pensamentos e atitudes com o objetivo de obter o resultado esperado.<\/p>\n\n\n\n

O efeito Pigmali\u00e3o tamb\u00e9m pode ser entendido a partir da teoria da Profecia Autorrealizadora<\/em>, que postula que se acreditarmos que algo (tanto positivo quanto negativo) vai acontecer em nossa vida, acontecer\u00e1, pois inconscientemente nos direcionamos a essa expectativa, gostemos ou n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Dessa forma, as expectativas que depositamos nos outros podem fazer com que elas se tornem reais.<\/p>\n\n\n\n

E \u00e9 que a perspectiva de um acontecimento, tende a facilitar seu cumprimento (\u00c1lex <\/em>Rovira<\/em>)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como funciona o efeito Pigmali\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

Hoje em dia, podemos aplicar de maneira positiva (mas tamb\u00e9m de maneira negativa, cuidado!) o efeito Pigmali\u00e3o em uma infinidade de \u00e2mbitos. Afinal, em qualquer campo onde atuem pensamentos, cren\u00e7as e palavras, o efeito Pigmali\u00e3o poder\u00e1 ser aplicado: no \u00e2mbito profissional, nas salas de aula, na educa\u00e7\u00e3o parental, nas rela\u00e7\u00f5es sociais e at\u00e9 em si mesmo, influenciando diretamente a autoestima.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O efeito Pigmali\u00e3o foi comprovado empiricamente pelos pesquisadores Rosenthal e Jacobson, em 1964. O estudo Efeito Pigmali\u00e3o na sala de aula<\/em> consistiu em um experimento realizado em uma escola. Avaliaram crian\u00e7as do ensino fundamental, selecionadas aleatoriamente, com o inventado e falso teste Teste de Harvard de Aquisi\u00e7\u00e3o Conjugada<\/em>, que supostamente media a capacidade intelectual ou quociente intelectual dos alunos, quando unicamente media alguns constructos de tipo n\u00e3o verbal.<\/p>\n\n\n\n

Aos professores foi dito que os alunos que obtivessem melhores pontua\u00e7\u00f5es nesse teste teriam as melhores notas acad\u00eamicas no ano letivo.<\/p>\n\n\n\n

E assim foi. Ap\u00f3s 8 meses, os alunos submetidos a esse experimento e que obtiveram as melhores pontua\u00e7\u00f5es, no ano seguinte tiveram um rendimento realmente espetacular, superando o grupo controle com folga.<\/p>\n\n\n\n

Dessa forma, cumpre-se a hip\u00f3tese de Rosenthal e Jacobson: Ao dar informa\u00e7\u00e3o aos professores sobre os alunos mais \u201cbrilhantes\u201d ou capacitados, estes, inconscientemente, facilitam o sucesso desses alunos, devido \u00e0s expectativas que tinham sobre eles.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Rosenthal, isso se deve a quatro fatores:<\/p>\n\n\n\n

Fatores influentes<\/h3>\n\n\n\n