{"id":32871,"date":"2026-01-24T07:00:00","date_gmt":"2026-01-24T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=32871"},"modified":"2026-01-26T18:21:06","modified_gmt":"2026-01-26T16:21:06","slug":"sessao-de-linguagem-para-pessoas-com-deterioracao-cognitiva-leve","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/atividades-para-transtornos-do-desenvolvimento\/sessao-de-linguagem-para-pessoas-com-deterioracao-cognitiva-leve\/","title":{"rendered":"Sess\u00e3o de linguagem para pessoas com comprometimento cognitivo leve"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size\">A terapeuta ocupacional e professora, Olalla S\u00e1iz V\u00e1zquez, e suas alunas Marta Rup\u00e9rez, Ainhoa Unz\u00fae, Irene Urqu\u00eda e Irene Urquijo explicam como <strong>criar uma sess\u00e3o de linguagem<\/strong> para <strong>pessoas com comprometimento cognitivo leve<\/strong> por meio da interven\u00e7\u00e3o do NeuronUP.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Justificativa<\/h2>\n\n\n\n<p>O grupo no qual a interven\u00e7\u00e3o se concentra \u00e9 composto por pessoas sem comprometimento cognitivo e pessoas com comprometimento cognitivo leve (CCL).<\/p>\n\n\n\n<p>Para o planejamento da sess\u00e3o, foi utilizada a plataforma NeuronUP, da qual foram extra\u00eddas todas as atividades considerando aquelas mais apropriadas para os usu\u00e1rios, a fim de que atinjam os objetivos propostos.<\/p>\n\n\n\n<p>A <a href=\"https:\/\/www.neuronup.com\/es\/areas\/functions\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">fun\u00e7\u00e3o cognitiva<\/a> que se deseja estimular com esta interven\u00e7\u00e3o \u00e9 a linguagem. Al\u00e9m disso, com a realiza\u00e7\u00e3o de todas as atividades, tamb\u00e9m ser\u00e3o estimuladas a <a href=\"https:\/\/www.neuronup.com\/es\/areas\/functions\/memory\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mem\u00f3ria imediata<\/a> e a <a href=\"https:\/\/www.neuronup.com\/es\/areas\/functions\/attention\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aten\u00e7\u00e3o sustentada<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Uma vez que o profissional realize uma primeira avalia\u00e7\u00e3o, seja por meio da coleta de informa\u00e7\u00f5es de outros profissionais ou realizada por ele pr\u00f3prio, poder\u00e1 identificar as necessidades a n\u00edvel individual e de grupo, para estabelecer objetivos. Em seguida, elaborar\u00e1 um plano de interven\u00e7\u00e3o, que posteriormente implementar\u00e1 conforme detalhado a seguir. Ap\u00f3s concluir a interven\u00e7\u00e3o, o profissional realizar\u00e1 uma avalia\u00e7\u00e3o final para verificar o alcance dos objetivos, bem como a efic\u00e1cia da mesma.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Objetivos da sess\u00e3o de linguagem para pessoas com comprometimento cognitivo leve<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objetivo geral<\/h3>\n\n\n\n<p>O objetivo geral da realiza\u00e7\u00e3o da sess\u00e3o cognitiva \u00e9 <strong>estimular a linguagem e maximizar as capacidades lingu\u00edsticas preservadas<\/strong> dos usu\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objetivos espec\u00edficos<\/h3>\n\n\n\n<p>Os objetivos espec\u00edficos desta sess\u00e3o de linguagem s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Favorecer a fluidez verbal.<\/li><li>Estimular a orienta\u00e7\u00e3o espacial.<\/li><li>Facilitar o reconhecimento e a compreens\u00e3o num\u00e9rica.<\/li><li>Facilitar a compreens\u00e3o de leitura e escrita.<\/li><li>Potencializar a rela\u00e7\u00e3o espacial.<\/li><li>Estimular a mem\u00f3ria de curto prazo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group br-0111 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-left has-sm-padding-right has-xxl-margin-top\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full desktop-position-absolute desktop-bottom-0 mobile-width-50 mobile-m-inline-auto has-xl-margin-top\"><img decoding=\"async\" width=\"292\" height=\"338\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificado-de-produto.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-31568\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificado-de-produto-259x300.webp 259w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificado-de-produto.webp 292w\" sizes=\"(max-width: 292px) 100vw, 292px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\"><strong>Inscreva-se<\/strong> <br>na nossa <br>Newsletter<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/newsletter\/\">Inscreva-se<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Atividades programadas<\/h2>\n\n\n\n<p>A seguir, ser\u00e3o explicadas as atividades do NeuronUP selecionadas para realizar a sess\u00e3o de linguagem para pessoas com comprometimento cognitivo leve.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1. <em>Relacionar substantivo com imagem<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Em que consiste?<\/h4>\n\n\n\n<p>Relacionar cada substantivo com a imagem que o representa.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">O que esta atividade trabalha?<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Exercitar a compreens\u00e3o de leitura e escrita.<\/li><li>Favorecer a fluidez verbal.<\/li><li>Exercitar a compreens\u00e3o oral.<\/li><li>Facilitar o reconhecimento de objetos.<\/li><li>Exercitar o n\u00edvel de vocabul\u00e1rio.<\/li><li>Manter a mem\u00f3ria anter\u00f3grada e sem\u00e2ntica por meio da reminisc\u00eancia atrav\u00e9s de objetos cotidianos.<\/li><li>Preservar a mem\u00f3ria imediata.<\/li><li>Estimular a orienta\u00e7\u00e3o espacial.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Dura\u00e7\u00e3o<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>10 minutos<\/strong>, incluindo a explica\u00e7\u00e3o da atividade e o fechamento.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Descri\u00e7\u00e3o<\/h4>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Para a realiza\u00e7\u00e3o desta atividade, os usu\u00e1rios devem se posicionar juntos e sentados voltados para a tela onde a imagem do projetor \u00e9 exibida. Eles receber\u00e3o folhas de papel e canetas.<\/li><li>O profissional deve abrir o NeuronUP no computador e selecionar a atividade \u201cRelacionar substantivo com imagem\u201d.<\/li><li>Selecionar-se-\u00e1 o n\u00edvel com as imagens da tem\u00e1tica que melhor se adapte ao grupo; no nosso caso, foram escolhidas as fichas de n\u00edvel avan\u00e7ado, nas quais aparecem objetos cotidianos e antigos, com o objetivo de <strong>favorecer a reminisc\u00eancia<\/strong>.<\/li><li>Ap\u00f3s preparar o material, proceder-se-\u00e1 \u00e0 explica\u00e7\u00e3o da atividade a ser realizada; na qual aparecer\u00e3o apenas as imagens do NeuronUP e o profissional ser\u00e1 quem pronunciar\u00e1 as palavras em voz alta.<\/li><li>A cada imagem ser\u00e1 atribu\u00eddo um n\u00famero, e os usu\u00e1rios devem escrever o n\u00famero da imagem que acharem correta quando o terapeuta disser a palavra.<\/li><li>A cada seis imagens, proceder-se-\u00e1 \u00e0 corre\u00e7\u00e3o em voz alta, alternando a vez, de modo que todos os usu\u00e1rios participem.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Jogue por n\u00edveis<\/h4>\n\n\n\n<p>H\u00e1 cinco n\u00edveis. Nos n\u00edveis mais simples ser\u00e1 mais f\u00e1cil, pois haver\u00e1 menos imagens para relacionar com seus substantivos e as palavras ser\u00e3o mais simples, enquanto nos n\u00edveis mais avan\u00e7ados haver\u00e1 um n\u00famero maior de palavras e elas ser\u00e3o mais complexas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Formato<\/h4>\n\n\n\n<p>Est\u00e1 dispon\u00edvel tanto em formato <strong>digital<\/strong> quanto em <strong>papel<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Vers\u00e3o infantil<\/h4>\n\n\n\n<p>Este jogo conta com a vers\u00e3o infantil <em>Como se chama?<\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Idiomas<\/h4>\n\n\n\n<p>Esta ficha est\u00e1 dispon\u00edvel em <strong>espanhol, ingl\u00eas, franc\u00eas, portugu\u00eas e catal\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image image-interface\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"571\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/imagen-2.-relacionar-sustantivo-con-imagen.webp\" alt=\"Tr\u00eas ve\u00edculos: avi\u00e3o \u00e0 esquerda, caminh\u00e3o ao centro e \u00f4nibus \u00e0 direita; palavras em espanhol: autob\u00fas, avi\u00f3n, cami\u00f3n.\" class=\"wp-image-9065\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/imagen-2.-relacionar-sustantivo-con-imagen-300x223.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/imagen-2.-relacionar-sustantivo-con-imagen.webp 768w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Atividade do NeuronUP: <em>Relacionar substantivo com imagem<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. <em>Ordenar passos de atividades (texto)<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Em que consiste?<\/h4>\n\n\n\n<p>Colocar em ordem os diferentes passos necess\u00e1rios para realizar uma atividade (conte\u00fado escrito).<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">O que esta atividade trabalha?<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Melhorar o planejamento.<\/li><li>Favorecer o racioc\u00ednio.<\/li><li>Estimular a mec\u00e2nica da leitura e escrita.<\/li><li>Exercitar a motricidade fina da m\u00e3o.<\/li><li>Otimizar o reconhecimento e a compreens\u00e3o num\u00e9rica.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Dura\u00e7\u00e3o<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>10 minutos<\/strong>, incluindo a explica\u00e7\u00e3o da atividade e o fechamento.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Descri\u00e7\u00e3o<\/h4>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Para a realiza\u00e7\u00e3o desta atividade, os usu\u00e1rios devem sentar-se nas cadeiras junto \u00e0s mesas, com folhas de papel em branco e uma caneta cada um (material fornecido pelo terapeuta ocupacional).<\/li><li>O profissional abrir\u00e1 o NeuronUP no computador e selecionar\u00e1 a atividade \u201cOrdenar passos de atividades\u201d.<\/li><li>Uma vez aberta a atividade, selecionar-se-\u00e1 a configura\u00e7\u00e3o desejada; neste caso, ser\u00e1 o modo livre e n\u00edveis m\u00e9dio-avan\u00e7ado.<\/li><li>Ap\u00f3s executar esses passos, continuar\u00e1 a explica\u00e7\u00e3o da atividade, pois, apesar de o programa fornecer uma breve indica\u00e7\u00e3o, o terapeuta, com o objetivo de evitar poss\u00edveis confus\u00f5es, refor\u00e7ar\u00e1 o esclarecimento.<\/li><li>Em seguida, o profissional projetar\u00e1 os slides que deseja que os usu\u00e1rios completem, de modo que estes, individualmente, dever\u00e3o colocar na folha, conforme julgarem, a ordem dos diferentes passos da tarefa correspondente.<\/li><li>Considerando que h\u00e1 slides que cont\u00eam muitos passos, para evitar o t\u00e9dio e o cansa\u00e7o dos usu\u00e1rios, deve-se esclarecer que cada passo ser\u00e1 acompanhado por uma letra, come\u00e7ando pela A. Dessa forma, em vez de escrever todos os passos, basta que coloquem a letra na folha (correspondente a um passo da atividade) e, ao lado dela, o n\u00famero de ordem que acreditam corresponder a essa letra.<\/li><li>Uma vez que todos os usu\u00e1rios tenham terminado de ordenar a atividade, ser\u00e1 solicitado um volunt\u00e1rio para l\u00ea-la em voz alta. Dessa forma, os demais usu\u00e1rios ver\u00e3o se a resposta coincide ou n\u00e3o com o que escreveram e, se perceberem algum erro, far\u00e3o as corre\u00e7\u00f5es entre si, favorecendo a intera\u00e7\u00e3o.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Formato<\/h4>\n\n\n\n<p>Est\u00e1 dispon\u00edvel tanto em formato <strong>digital<\/strong> quanto em <strong>papel<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Vers\u00e3o infantil<\/h4>\n\n\n\n<p>Este jogo conta com a vers\u00e3o infantil <em>Passo a passo (texto)<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Idiomas<\/h4>\n\n\n\n<p>Esta ficha est\u00e1 dispon\u00edvel em <strong>espanhol, ingl\u00eas e portugu\u00eas<\/strong>.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image image-interface\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"767\" height=\"584\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/ordenar-pasos-de-actividades.-texto-1.webp\" alt=\"Lista de passos da lavagem: colocar na m\u00e1quina, esperar terminar, separar cores, passar; progresso e bot\u00e3o resolver na base.\" class=\"wp-image-6143\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/ordenar-pasos-de-actividades.-texto-1-300x228.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/ordenar-pasos-de-actividades.-texto-1.webp 767w\" sizes=\"(max-width: 767px) 100vw, 767px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Atividade do NeuronUP: <em>Ordenar passos de atividades (texto)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. <em>Conserta o rel\u00f3gio (N\u00fameros)<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Em que consiste?<\/h4>\n\n\n\n<p>Colocar os ponteiros de modo que o rel\u00f3gio indique a hora indicada (instru\u00e7\u00f5es num\u00e9ricas).<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">O que esta atividade trabalha?<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Facilitar o reconhecimento e a compreens\u00e3o num\u00e9rica.<\/li><li>Facilitar a compreens\u00e3o de leitura e escrita.<\/li><li>Potencializar a rela\u00e7\u00e3o espacial.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Dura\u00e7\u00e3o<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>10 minutos<\/strong>, incluindo a explica\u00e7\u00e3o da atividade e o fechamento.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Descri\u00e7\u00e3o<\/h4>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Para a realiza\u00e7\u00e3o desta atividade, os usu\u00e1rios devem se sentar nas cadeiras ao lado das mesas, posicionados em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 tela do projetor. Cada usu\u00e1rio receber\u00e1 uma ficha na qual aparecer\u00e3o mostradores de rel\u00f3gios vazios e uma caneta. O material ser\u00e1 fornecido pelo terapeuta ocupacional.<\/li><li>O profissional abrir\u00e1 o programa NeuronUP no computador e selecionar\u00e1 a atividade \u201cConserta o rel\u00f3gio (N\u00fameros)\u201d.<\/li><li>A dificuldade da atividade aumentar\u00e1 progressivamente.<\/li><li>N\u00e3o ser\u00e1 estabelecido tempo m\u00e1ximo nem alertas de inatividade, pois seremos n\u00f3s, terapeutas, que administraremos o tempo conforme as necessidades de cada usu\u00e1rio.<\/li><li>Ap\u00f3s explicar a atividade a todos os usu\u00e1rios, esta ter\u00e1 in\u00edcio. Na tela do projetor aparecer\u00e1 uma hora em formato num\u00e9rico e os usu\u00e1rios dever\u00e3o representar esse hor\u00e1rio em um mostrador de rel\u00f3gio vazio presente em sua ficha, desenhando os ponteiros e posicionando-os adequadamente.<\/li><li>Uma vez que os terapeutas considerem o tempo encerrado, pediremos um volunt\u00e1rio para ir at\u00e9 \u00e0 tela e tentar posicionar adequadamente os ponteiros do rel\u00f3gio. A corre\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita em grupo e, caso algum usu\u00e1rio tenha alguma dificuldade, ser\u00e1 auxiliado para solucion\u00e1-la.<\/li><li>Uma vez corrigido cada exerc\u00edcio, passar\u00e1-se ao seguinte.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Idiomas<\/h4>\n\n\n\n<p>Esta ficha est\u00e1 dispon\u00edvel em <strong>espanhol, ingl\u00eas, franc\u00eas, portugu\u00eas<\/strong> e <strong>catal\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image image-interface\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"688\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ejercicios-para-rehabilitar-las-habilidades-visoespaciales-relojes-en-hora-3-1024x688.webp\" alt=\"Rel\u00f3gio anal\u00f3gico com ponteiros perto das 12, se\u00e7\u00e3o de ajuste ao lado com + e -, \u00edcone verde de confirma\u00e7\u00e3o, azul e cinza.\" class=\"wp-image-16040\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ejercicios-para-rehabilitar-las-habilidades-visoespaciales-relojes-en-hora-3-300x202.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ejercicios-para-rehabilitar-las-habilidades-visoespaciales-relojes-en-hora-3-768x516.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ejercicios-para-rehabilitar-las-habilidades-visoespaciales-relojes-en-hora-3-1024x688.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Ejercicios-para-rehabilitar-las-habilidades-visoespaciales-relojes-en-hora-3.webp 1250w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Atividade do NeuronUP: <em>Conserta o rel\u00f3gio (N\u00fameros)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. <em>Formando palavras<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Em que consiste?<\/h4>\n\n\n\n<p>Este jogo consiste em formar palavras ordenando fragmentos, s\u00edlabas ou letras soltas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Dura\u00e7\u00e3o<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>15 minutos<\/strong>, incluindo a explica\u00e7\u00e3o da atividade e o fechamento.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">O que esta atividade trabalha?<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Potencializar a capacidade de repeti\u00e7\u00e3o.<\/li><li>Favorecer o reconhecimento e associa\u00e7\u00e3o de letras.<\/li><li>Promover a capacidade de idea\u00e7\u00e3o.<\/li><li>Potencializar a rela\u00e7\u00e3o espacial e a hemineglig\u00eancia.<\/li><li>Refor\u00e7ar a aten\u00e7\u00e3o focalizada.<\/li><li>Estimular a mem\u00f3ria de curto prazo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Descri\u00e7\u00e3o<\/h4>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Para realizar esta atividade, os usu\u00e1rios estar\u00e3o sentados em cadeiras e mesas, com uma folha e uma caneta cada um.<\/li><li>O terapeuta ocupacional abrir\u00e1 o NeuronUP no computador e selecionar\u00e1 a atividade \u201cFormando palavras\u201d.<\/li><li>Ao acessar a atividade, ser\u00e1 configurada uma fase personalizada, onde ser\u00e3o estabelecidas as seguintes configura\u00e7\u00f5es. Os aspectos gerais ter\u00e3o um n\u00famero de telas de 15 acertos, de modo que, se alguma das palavras for muito complicada, possa ser gerada outra, mantendo o total de 15 palavras que queremos acertar. Al\u00e9m disso, n\u00e3o ser\u00e1 estabelecido tempo m\u00e1ximo nem aviso de inatividade, pois seremos n\u00f3s mesmos que controlaremos a atividade e o tempo dedicado a ela. Os par\u00e2metros ser\u00e3o de 6 bolhas contendo letras, com uma letra em cada bolha.<\/li><li>A mec\u00e2nica da atividade consistir\u00e1 em projetar uma tela com as bolhas que cont\u00eam as letras, e os usu\u00e1rios dever\u00e3o formar uma palavra com todas as letras exibidas nas bolhas. O primeiro usu\u00e1rio que formar a palavra dever\u00e1 diz\u00ea-la em voz alta, e o terapeuta ocupacional selecionar\u00e1 as letras na ordem correta no computador, para que todos os usu\u00e1rios vejam a palavra. Ser\u00e1 solicitado aos usu\u00e1rios que memorizem todas as palavras acertadas.<\/li><li>Ap\u00f3s acertar 5 palavras, ser\u00e1 solicitado aos usu\u00e1rios que formem uma frase com alguma das 5 palavras acertadas anteriormente e que a escrevam na folha que cada um possui. Caso algum deles lembre de v\u00e1rias palavras, pode combin\u00e1-las em uma mesma frase ou redigir v\u00e1rias frases com as diferentes palavras que lembrar.<\/li><li>Uma vez que cada um tenha escrito uma frase, cada usu\u00e1rio a ler\u00e1 em voz alta.<\/li><li>Ap\u00f3s essa leitura, voltar\u00e1 \u00e0 atividade at\u00e9 acertar mais 5 palavras. Nesse momento, pausar\u00e1 novamente para criar a frase. Esse procedimento ser\u00e1 realizado pela \u00faltima vez, de modo que, ao terminar a atividade, ter\u00e3o sido acertadas um total de 15 palavras e redigidas pelo menos 3 frases por usu\u00e1rio.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Jogue por n\u00edveis<\/h4>\n\n\n\n<p>Est\u00e1 organizado em tr\u00eas n\u00edveis de dificuldade: f\u00e1cil, m\u00e9dio e dif\u00edcil, podendo personalizar alguns aspectos gerais e par\u00e2metros para ajust\u00e1-lo \u00e0s necessidades de cada usu\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Idiomas e formato<\/h4>\n\n\n\n<p>Formando palavras pode ser realizada em formato digital nos idiomas espanhol, ingl\u00eas e portugu\u00eas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Vers\u00e3o infantil<\/h4>\n\n\n\n<p>Este jogo conta com a vers\u00e3o infantil <em>Letras desordenadas<\/em><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image image-interface\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"557\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/imagen-4.-Formando-palabrea.webp\" alt=\"Fundo azul com bolhas de ar e silhuetas de peixes; dentro de algumas bolhas aparecem as letras &#039;DA&#039;, &#039;RA&#039; e &#039;MI&#039;, sugerindo exerc\u00edcio de forma\u00e7\u00e3o de palavras.\" class=\"wp-image-9067\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/imagen-4.-Formando-palabrea-300x218.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/imagen-4.-Formando-palabrea.webp 768w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Atividade do NeuronUP: <em>Formando palavras<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclus\u00f5es da sess\u00e3o de linguagem para pessoas com comprometimento cognitivo leve<\/h2>\n\n\n\n<p>Para esta sess\u00e3o, escolheu-se trabalhar a linguagem, pois ela \u00e9 considerada uma das fun\u00e7\u00f5es cognitivas de maior import\u00e2ncia para o adequado <strong>desenvolvimento da vida di\u00e1ria<\/strong> e das demais \u00e1reas ocupacionais de todas as pessoas.<\/p>\n\n\n\n<p>Considera-se que em pessoas idosas, a fun\u00e7\u00e3o de linguagem \u00e9 uma \u00e1rea que se deteriora progressivamente, e \u00e9 por isso que o objetivo principal da sess\u00e3o cognitiva programada \u00e9 trabalhar a linguagem. Al\u00e9m disso, trabalhar essa fun\u00e7\u00e3o \u00e9 especialmente importante em pessoas com comprometimento cognitivo leve, pois \u00e9 uma das primeiras fun\u00e7\u00f5es a se deteriorar.<\/p>\n\n\n\n<p>A escolha das atividades do NeuronUP baseou-se em cobrir todos os processos abrangidos pela linguagem, incluindo a <strong>express\u00e3o<\/strong>, a <strong>compreens\u00e3o<\/strong>, a <strong>fluidez<\/strong>, a <strong>escrita<\/strong> e a <strong>leitura<\/strong>; al\u00e9m de trabalhar transversalmente outras fun\u00e7\u00f5es cognitivas.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Poss\u00edveis dificuldades<\/h3>\n\n\n\n<p>As dificuldades que se acredita que podem surgir na realiza\u00e7\u00e3o da sess\u00e3o cognitiva s\u00e3o a participa\u00e7\u00e3o reduzida por parte dos usu\u00e1rios, assim como, por outro lado, a participa\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea dos usu\u00e1rios, gerando conflitos ou confrontos. Al\u00e9m disso, podem surgir frustra\u00e7\u00f5es por parte dos usu\u00e1rios, caso n\u00e3o sejam capazes de realizar as atividades ou caso enfrentem muitas falhas. Tamb\u00e9m pode ocorrer que o tempo programado para cada atividade seja insuficiente. Outro aspecto a ser considerado \u00e9 o tecnol\u00f3gico, pois a internet ou at\u00e9 mesmo o computador pode falhar.<\/p>\n\n\n\n<p>Para tentar evitar esses problemas, o primeiro passo realizado foi organizar a sequ\u00eancia das atividades, de tal forma que a sess\u00e3o se iniciar\u00e1 com uma atividade simples, aumentando o n\u00edvel de dificuldade nas seguintes e terminando novamente com outra atividade simples, para aumentar a motiva\u00e7\u00e3o e a satisfa\u00e7\u00e3o pessoal dos usu\u00e1rios. Caso encontremos uma situa\u00e7\u00e3o de baixa participa\u00e7\u00e3o, selecionaremos usu\u00e1rios para realizar a atividade ou a corre\u00e7\u00e3o. Se, ao contr\u00e1rio, houver participa\u00e7\u00e3o excessiva, estabelecer-se-\u00e3o turnos de fala e mediar-se-\u00e1 nos eventuais confrontos.<\/p>\n\n\n\n<p>Caso as atividades ultrapassem o tempo estabelecido, uma atividade ser\u00e1 eliminada da sess\u00e3o, pois o importante \u00e9 trabalhar a linguagem, n\u00e3o a quantidade de atividades realizadas.<\/p>\n\n\n\n<p>Para resolver problemas tecnol\u00f3gicos, caso ocorram, ser\u00e1 realizada uma checagem na sala de 10 a 15 minutos antes da sess\u00e3o, para verificar se tudo funciona corretamente; em caso de falhas, recorrer-se-\u00e1 a quadros e papel para realizar as atividades.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<aside class=\"wp-block-group alignfull br-0010 has-white-color has-primary-background-color has-text-color has-background has-dark-background has-md-padding-top has-md-padding-bottom\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Request-a-trial-and-work-with-NeuronUP-1024x576.webp\" alt=\"Solicite um teste e trabalhe com NeuronUP\" class=\"wp-image-32055\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Request-a-trial-and-work-with-NeuronUP-300x169.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Request-a-trial-and-work-with-NeuronUP-768x432.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Request-a-trial-and-work-with-NeuronUP-1024x576.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Request-a-trial-and-work-with-NeuronUP.webp 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Gostaria de experimentar estes e outros exerc\u00edcios?<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Solicite um teste e trabalhe com o NeuronUP por 15 dias totalmente gr\u00e1tis<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-xl-margin-bottom\">Voc\u00ea poder\u00e1 trabalhar com nossas atividades, planejar sess\u00f5es ou reabilitar remotamente<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button orange-button w-100\"><a class=\"wp-block-button__link button button-secondary  w-100\" onclick=\"TrialLink()\">Solicite seu teste agora<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/aside>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Avalia\u00e7\u00e3o final<\/h3>\n\n\n\n<p>Como avalia\u00e7\u00e3o final em rela\u00e7\u00e3o a esta pr\u00e1tica, considerou-se que foi muito enriquecedora, pois permitiu projetar uma sess\u00e3o cognitiva para um grupo de usu\u00e1rios de forma coletiva, algo necess\u00e1rio na terapia ocupacional para intervir em diversos \u00e2mbitos ou com distintos p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9m se considerou muito interessante, pois permitiu um primeiro contato com a aplica\u00e7\u00e3o NeuronUP, uma plataforma realmente \u00fatil para qualquer profissional no \u00e2mbito da terapia ocupacional, al\u00e9m de ser ben\u00e9fica para todos os usu\u00e1rios que a utilizam.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliografia<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-sm-font-size\"><li>NeuronUP [Internet]. Neuronup.com. [acesso 13 de novembro de 2018]. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www-neuronup.com\/es\/plataforma-rehabilitacion-cognitiva\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.neuronup.com\/es\/plataforma-rehabilitacion-cognitiva<\/a><\/li><li>\u00c1vila \u00c1lvarez A, Mart\u00ednez Pi\u00e9drola R, Matilla Mora R, M\u00e1ximo Bocanegra M, M\u00e9ndez M\u00e9ndez B, Talavera Valverde MA et al. Marco de Trabalho para a pr\u00e1tica da Terapia Ocupacional: Dom\u00ednio e processo. 2\u00aa Edi\u00e7\u00e3o [Tradu\u00e7\u00e3o]. <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/\">terapia-ocupacional.com<\/a> [portal na Internet]. 2010 [data de consulta]; [85 p.]. Dispon\u00edvel em: <a href=\"http:\/\/www-terapia-ocupacional.com\/aota2010esp.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.terapia-ocupacional.com\/aota2010esp.pdf<\/a> Traduzido de: American Occupational Therapy Association (2008). Occupational therapy practice framework: Domain and process (2nd ed.).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Autores<\/h3>\n\n\n\n<p>Olalla S\u00e1iz V\u00e1zquez, professora associada da Universidade de Burgos, e seus alunos Gloria \u00c1lvarez, Yasmina B\u00e9cares, Rosa Cruz e \u00c1lvaro Garc\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Se voc\u00ea gostou deste artigo, no qual se explica como criar uma sess\u00e3o de linguagem para pessoas com comprometimento cognitivo leve, talvez tamb\u00e9m se interesse por estes outros artigos:<\/h3>\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1\/1;--columns-sm:1\/1;--columns-md:1\/3;--columns-lg:1\/3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-tdah-transtorno-deficit-atencao-hiperatividade tag-criancas tag-depoimentos tag-disturbios-do-desenvolvimento-neurologico tag-tdah\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"NeuronUP para trabalhar com fun\u00e7\u00f5es executivas no TDAH: o caso de \u00abG\u00bb\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/transtornos-do-desenvolvimento\/tdah-transtorno-deficit-atencao-hiperatividade\/neuronup-para-trabalhar-com-funcoes-executivas-no-tdah-o-caso-de-g\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/funcoes-cognitivas-e-tdah-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Crian\u00e7a de costas balan\u00e7ando em balan\u00e7o ao ar livre, camiseta branca, saia preta, cabelo em coque, cen\u00e1rio verde claro.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/funcoes-cognitivas-e-tdah-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/funcoes-cognitivas-e-tdah-800x600.webp 800w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/transtornos-do-desenvolvimento\/tdah-transtorno-deficit-atencao-hiperatividade\/neuronup-para-trabalhar-com-funcoes-executivas-no-tdah-o-caso-de-g\/\" rel=\"bookmark\">NeuronUP para trabalhar com fun\u00e7\u00f5es executivas no TDAH: o caso de \u00abG\u00bb<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-noticias-de-estimulacao-cognitiva tag-avaliacao-neuropsicologica tag-estimulacao-cognitiva\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Aplica\u00e7\u00f5es da neuromodula\u00e7\u00e3o na neurorreabilita\u00e7\u00e3o\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/aplicacoes-neuromodulacao-neurorreabilitacao\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"245\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Soterix-Medical-1x1-Platforms.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Modelo de cabe\u00e7a com eletrodos no couro cabeludo conectado a equipamento de estimula\u00e7\u00e3o cerebral com painel, bot\u00f5es e luzes.\" 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entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-esquizofrenia tag-esquizofrenia tag-inteligencia-emocional tag-saude-mental\" style=\"--entry-index:3;\" aria-label=\"Processamento emocional em esquizofrenia\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/doenca-mental\/esquizofrenia\/processamento-emocional-na-esquizofrenia\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Pieza-reprsentando-la-inteligencia-emocional-y-la-esquizofrenia.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"M\u00e3o segurando pe\u00e7a de quebra-cabe\u00e7a azul com desenhos de c\u00e9rebro e engrenagens, prestes a encaixar.\" 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class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/heminegligencia-espacial-a-metade-de-tudo\/\" rel=\"bookmark\">Hemineglig\u00eancia espacial: Metade de tudo<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A terapeuta ocupacional e professora, Olalla S\u00e1iz V\u00e1zquez, e suas alunas Marta Rup\u00e9rez, Ainhoa Unz\u00fae, Irene Urqu\u00eda e Irene Urquijo explicam como criar uma sess\u00e3o de linguagem para pessoas com comprometimento cognitivo leve por meio da interven\u00e7\u00e3o do NeuronUP. 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