{"id":2896,"date":"2020-01-13T17:27:50","date_gmt":"2020-01-13T16:27:50","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/br\/?p=2896"},"modified":"2026-01-26T18:14:13","modified_gmt":"2026-01-26T16:14:13","slug":"10-exercicios-de-estimulacao-cognitiva-para-pessoas-com-parkinson","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/para-parkinson\/10-exercicios-de-estimulacao-cognitiva-para-pessoas-com-parkinson\/","title":{"rendered":"10 exerc\u00edcios de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva para pessoas com Parkinson"},"content":{"rendered":"\n

O NeuronUP apresenta exerc\u00edcios de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva para trabalhar nos principais processos cognitivos que afetam as pessoas com Parkinson: aten\u00e7\u00e3o, habilidades visoespaciais, velocidade do processamento de informa\u00e7\u00f5es e, principalmente, funcionamento executivo.<\/p>\n\n\n\n

Exerc\u00edcios de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva para
pessoas com Parkinson<\/h2>\n\n\n\n

1.   Ordenar uma atividade passo a passo (imagens)<\/h3>\n\n\n
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\"Quatro<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Por exemplo, nas imagens acima, a ideia \u00e9 enumerar todos os passos necess\u00e1rios para p\u00f4r a mesa, seguindo a ordem natural do dia-a-dia. Existem muitas vers\u00f5es dessa atividade, uma delas \u00e9 substituir as imagens por uma lista de coisas.    <\/p>\n\n\n\n

2. Tecendo o cachecol<\/h2>\n\n\n
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\"Grade<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Nesta atividade o usu\u00e1rio tem que juntar todos os novelos de l\u00e3 que aparecem, sem se chocar com nada.\u00a0 Este \u00e9 um exerc\u00edcio excelente para trabalhar as habilidades de vis\u00e3o espacial, a\u00a0aten\u00e7\u00e3o sustentada \u00a0e a\u00a0velocidade de processamento.<\/p>\n\n\n\n

3. Relacionar conceitos<\/h2>\n\n\n
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\"Lista<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Este \u00e9 outro exerc\u00edcio cl\u00e1ssico da estimula\u00e7\u00e3o cognitiva, \u201crelacionar conceitos\u201d \u00e9 muito adequado para trabalhar com pessoas com  Parkinson.  Aqui, trabalhamos linguajem, racioc\u00ednio e mem\u00f3ria sem\u00e2ntica.  No exemplo apresentado, nossos usu\u00e1rios t\u00eam que encontrar os pares de palavras que se relacionam entre si. Outra alternativa \u00e9 relacionar imagens.<\/p>\n\n\n\n

4. Entrela\u00e7ados<\/h2>\n\n\n
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\"Gr\u00e1fico<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Essa atividade \u00e9 mais adequada para pessoas que est\u00e3o na fase inicial ou pouco avan\u00e7ada do mal de Parkinson, por\u00e9m \u00e9 muito eficaz para estimular as  habilidades de vis\u00e3o espacial.  Consiste em formar uma figura geom\u00e9trica movendo seus v\u00e9rtices de maneira que nenhum dos lados se cruzem.     <\/p>\n\n\n\n

5. Sopa de letras<\/h2>\n\n\n
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\"Grade<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Procurar palavras escondidas em um grupo de letras \u00e9 outro exerc\u00edcio cl\u00e1ssico de estimula\u00e7\u00e3o e de atividade intelectual, que sempre funcionou muito bem. \u00c9 excelente para trabalhar a aten\u00e7\u00e3o de pessoas com  Parkinson. Este exerc\u00edcio pode apresentar muitas varia\u00e7\u00f5es, como por exemplo: procurar determinadas frutas em um conjunto, procurar palavras da mesma cor, procurar s\u00edmbolos espec\u00edficos, etc. <\/p>\n\n\n\n

A NeuronUP oferece a op\u00e7\u00e3o de personalizar as palavras  que voc\u00ea desejar para adapt\u00e1-las a cada paciente, escolhendo  o tamanho e o pr\u00f3prio assunto do texto. Por exemplo, o profissional pode introduzir os nomes dos jogadores favoritos do usu\u00e1rio ou os nomes dos seus familiares, tornando o jogo mais interessante para potencializar a motiva\u00e7\u00e3o do usu\u00e1rio na hora de encontrar as palavras escondidas. <\/p>\n\n\n\n

6. Pares por categorias<\/h2>\n\n\n
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\"Interface<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Aqui, a ideia principal \u00e9 formar pares de palavras da mesma categoria. Por exemplo, um par de palavras que se refira a roupas, fam\u00edlia, etc. Neste exerc\u00edcio trabalha-se principalmente o racioc\u00ednio.<\/p>\n\n\n\n

7. Encontre o monumento<\/h2>\n\n\n
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\"Grade<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Esta \u00e9 uma atividade que provavelmente todos faremos, visto que \u00e9 muito interessante e motivadora. Consiste em seguir as indica\u00e7\u00f5es o mais r\u00e1pido poss\u00edvel at\u00e9 encontrar o monumento em um tempo determinado. Esse exerc\u00edcio estimula particularmente a velocidade de processamento.<\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 muitas alternativas, uma delas pode ser estipular um limite de tempo para realizar uma atividade estimulante e com uma finalidade claramente quantific\u00e1vel; sendo assim, temos um exerc\u00edcio para estimular a velocidade de processamento cognitivo.<\/p>\n\n\n\n

8. Movimento de cubos<\/h2>\n\n\n
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\"Configura\u00e7\u00e3o<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Esta atividade consiste em calcular como ficaria uma s\u00e9rie de cubos depois de mover alguns deles do seu lugar de origem.  Este exerc\u00edcio est\u00e1 pensado para trabalhar com pessoas que est\u00e3o na fase leve ou moderada da doen\u00e7a.  Aqui, trabalhamos especialmente a vis\u00e3o espacial <\/a>e o planejamento. <\/p>\n\n\n\n

9. Como chegar, caminhos simples.<\/h2>\n\n\n
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\"Guia<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Com esse tipo de exerc\u00edcio podemos trabalhar o funcionamento da vis\u00e3o espacial. Devemos comprovar que as pessoas que temos no grupo est\u00e3o bem familiarizadas com a cidade na qual vivem, a partir da\u00ed, escolhemos dois pontos conhecidos, os quais a pessoa deve percorrer mentalmente como se estivesse andando.  <\/p>\n\n\n\n

O lugar de origem pode ser, por exemplo, a casa do usu\u00e1rio, e o lugar de destino, o cinema. Por quais ruas ele tem que passar? Inclusive se o n\u00edvel de deterioro motor dos participantes n\u00e3o est\u00e1 muito avan\u00e7ado, podemos pedir para que eles desenhem uma esp\u00e9cie de mapa.      <\/p>\n\n\n\n

10. Palavras repetidas<\/h2>\n\n\n
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\"Lista<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Este exerc\u00edcio proposto pela NeuronUP consiste em mostrar as palavras que aparecem repetidas. Por exemplo, nessa ficha da NeuronUP podemos observar que a palavra \u201clavadoura\u201d est\u00e1 repetida; al\u00e9m dessa palavra, h\u00e1 mais alguma repetida? Quantas vezes elas se repetem? Sempre insistimos na necessidade de que os exerc\u00edcios sejam interessantes e motivadores.<\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancias:<\/h3>\n\n\n\n