{"id":28114,"date":"2024-09-30T17:23:00","date_gmt":"2024-09-30T15:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=28114"},"modified":"2024-09-30T17:23:00","modified_gmt":"2024-09-30T15:23:00","slug":"transtorno-de-personalidade-o-que-e-natureza-tipos-tratamento-e-realidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/doenca-mental\/transtorno-de-personalidade-o-que-e-natureza-tipos-tratamento-e-realidade\/","title":{"rendered":"Transtorno de personalidad: o que \u00e9, natureza, tipos, tratamento e realidade"},"content":{"rendered":"\n

O Dr. em Psicologia Ignacio Ayerbe Puebla nos fala sobre o transtorno de personalidade.<\/strong> Em concreto, explica o que \u00e9, sua natureza, tipos, tratamento e realidade.<\/p>\n\n\n\n

Nossa compreens\u00e3o do transtorno de personalidade \u00e9 limitada. O que \u00e9? Que sintomas apresenta? Por que acontece? Como o define? Como a pessoa que o sofre o enfrenta e como o seu entorno o enfrenta? Por que existe algo assim na humanidade afetando situa\u00e7\u00f5es pessoais e sociais de quem o sofre e de quem n\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n

Fundamentos do transtorno de personalidade<\/h2>\n\n\n\n

No transtorno de personalidade <\/strong>h\u00e1 necessidade e sofrimento. O que sente e pensa uma pessoa com transtorno de personalidade? Que imagem tem de si mesma e que significado atribui ao mundo? Em que medida acessa os pensamentos pr\u00f3prios e alheios? Reconhece suas sensa\u00e7\u00f5es e pensamentos como incorretos?<\/p>\n\n\n\n

Imagine uma pessoa que vive com a expectativa de rejei\u00e7\u00e3o, com uma hist\u00f3ria pessoal de condutas inadequadas. Numa Entrevista de emprego, incapaz de ler a atitude amistosa do Entrevistador, interpreta desprezo, sua aparente compet\u00eancia passa a uma atitude de passividade ativa acompanhada de sensa\u00e7\u00e3o de enfado e dor emocional, e finalmente autoinvalida\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Rejeita o trabalho sem terminar a Entrevista antes de ser julgada. Por qu\u00ea? Se buscamos a funcionalidade deste comportamento<\/strong>, poder\u00edamos considerar que se trata de uma maneira de evitar a avalia\u00e7\u00e3o \u00e0 qual se sente submetida e com ela a dor emocional<\/strong> que sofre. Para isso, invalida o Entrevistador e autoexclui-se antes que o Entrevistador a possa rejeitar. <\/p>\n\n\n\n

A curto prazo \u00e9 um comportamento \u00fatil. Podemos, portanto, tentar compreender a conduta do transtorno de personalidade em termos de sua fun\u00e7\u00e3o<\/strong>, n\u00e3o de sua forma.<\/p>\n\n\n\n

O dilema se encontra pois, entre a funcionalidade percebida do padr\u00e3o de pensamentos e condutas inadequadas e as expectativas da cultura do entorno, que conduzem \u00e0 incerteza, <\/strong>que nos coloca em uma inconsist\u00eancia cognitiva, uma desregula\u00e7\u00e3o emocional ou uma imprevisibilidade comportamental da qual se deriva por causa psicol\u00f3gica um comportamento (embora funcional desde a perspectiva das pessoas com transtorno de personalidade) um comportamento<\/strong> digo, incorreto <\/strong>em refer\u00eancia ao contexto onde se desenvolve, gerando em quem o padece importantes limita\u00e7\u00f5es em sua capacidade para a gest\u00e3o da vida, sofrimento e vulnerabilidade<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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O que \u00e9 a personalidade?<\/h2>\n\n\n\n

O uso generalizado do termo personalidade<\/strong> evidencia uma ambiguidade significativa que impossibilita uma defini\u00e7\u00e3o majorit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

Apesar dessa diversidade significativa, as defini\u00e7\u00f5es coincidem em considerar em primeiro lugar, tanto a totalidade da conduta manifesta, como a experi\u00eancia privada; em segundo lugar a persist\u00eancia e perman\u00eancia de suas caracter\u00edsticas; em terceiro lugar a singularidade do car\u00e1ter \u00fanico em cada pessoa; e por \u00faltimo a utilidade da categoriza\u00e7\u00e3o para descrever, explicar e predizer de maneira confi\u00e1vel, condutas<\/strong> com base em um constructo hipot\u00e9tico sobre o comportamento ao qual chamamos personalidade.<\/p>\n\n\n\n

Os modelos de personalidade buscam rela\u00e7\u00f5es de causa-efeito no fisiol\u00f3gico, no psicol\u00f3gico ou no sociocultural que se movem entre o herdado e o aprendido, e determinam um comportamento habitual ou forma de ser, abrangendo tanto a conduta manifesta, como a experi\u00eancia cognitiva e emocional.<\/p>\n\n\n\n

Este padr\u00e3o de conduta<\/strong> sup\u00f5e um estilo de vida enraizado que afeta a forma de interpretar a realidade, pensar, sentir e agir com um comportamento consistente que se forja entre o temperamento herdado, e o car\u00e1ter \u00fanico, conscientemente determinado, adquirido ao longo da vida pelas experi\u00eancias e influ\u00eancias sociais e culturais, produto da integra\u00e7\u00e3o dos processos de cada pessoa.<\/p>\n\n\n\n

\"Diagrama
Estudo sobre rota da personalidade.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

O valor da personalidade<\/h3>\n\n\n\n

Apesar do objetivo de descrever as pessoas de forma confi\u00e1vel atribuindo-lhes uma categoria definitiva<\/strong>, a personalidade em sua condi\u00e7\u00e3o din\u00e2mica e evolutiva, apresenta uma consist\u00eancia transituacional e aberta \u00e0 incorpora\u00e7\u00e3o de conhecimentos e opini\u00f5es, disposta ao debate racional e por isso suscet\u00edvel a apresentar condutas diferentes, na medida em que muda a situa\u00e7\u00e3o concreta em que se desenvolve, e inovadoras conforme as novas vari\u00e1veis que participem. <\/p>\n\n\n\n

Por isso, seu valor transcende do \u00e2mbito privado at\u00e9 as intera\u00e7\u00f5es humanas, pois a integra\u00e7\u00e3o do temperamento<\/strong> -concebido como heran\u00e7a gen\u00e9tica-, a biografia<\/strong> -ou hist\u00f3ria pessoal do que fazemos e nos acontece na vida-, e o car\u00e1ter<\/strong> -como parte aprendida do comportamento forjado na educa\u00e7\u00e3o, na fam\u00edlia e no entorno imediato-, entendida essa soma como personalidade, \u00e9 a base da compet\u00eancia social de um ser humano<\/strong> (De Waele y Harre, 1976).<\/p>\n\n\n\n

A rota da personalidade<\/h3>\n\n\n\n

A rota para alcan\u00e7ar essa compet\u00eancia social da personalidade madura<\/strong>, que determina os padr\u00f5es de conduta das pessoas, requer derrotar os pensamentos autom\u00e1ticos com a ajuda da interpreta\u00e7\u00e3o racional; para consegui-lo, a interpreta\u00e7\u00e3o racional confere significado aos sentimentos; estes ganham cr\u00e9dito emocional e o suporte emp\u00edrico da experi\u00eancia com as a\u00e7\u00f5es; depois, as a\u00e7\u00f5es treinam o h\u00e1bito integrando conhecimento, capacidade e desejo; e finalmente, o h\u00e1bito conforma o car\u00e1ter que define a personalidade.<\/p>\n\n\n\n

E o que \u00e9 o transtorno mental?<\/h2>\n\n\n\n

O segundo conceito que \u00e9 necess\u00e1rio explicar \u00e9 o de transtorno. Um <\/strong>transtorno mental <\/a>caracteriza-se por uma altera\u00e7\u00e3o significativa do estado cognitivo, da regula\u00e7\u00e3o emocional ou da conduta manifesta, que reflete uma disfun\u00e7\u00e3o dos processos psicol\u00f3gicos, biol\u00f3gicos ou do desenvolvimento (DSM-5). O termo \u00e9 usado para indicar comportamentos identific\u00e1veis por um grupo de sintomas reconhec\u00edveis que interferem na atividade do organismo (CIE-10)<\/p>\n\n\n\n

Atualmente n\u00e3o entendemos os transtornos mentais como classifica\u00e7\u00f5es naturais, pois n\u00e3o existem na realidade como tais<\/strong>. As categorias que empregamos s\u00e3o constructos que nos ajudam a compreender as leis gerais que regulam o comportamento anormal por causa psicol\u00f3gica e nos orientam para tratar os problemas do transtorno psicopatol\u00f3gico de personalidade<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o existem, portanto, doen\u00e7as; existem pessoas nas quais funcionam de forma incorreta mecanismos de constru\u00e7\u00e3o da imagem de si mesmo, defini\u00e7\u00e3o de identidade pessoal e social, interpreta\u00e7\u00e3o emocional, atribui\u00e7\u00e3o de significado ao mundo, estrat\u00e9gias de resolu\u00e7\u00e3o de problemas, atribui\u00e7\u00e3o social, rela\u00e7\u00f5es interpessoais; em definitivo, existem pessoas que requerem uma aten\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica individualizada<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 o transtorno de personalidade?<\/h3>\n\n\n\n

Quando as pessoas estendem sua particular inadequa\u00e7\u00e3o a v\u00e1rios desses contextos da vida interior e da vida social limitando sua capacidade e causando seu mal-estar e o de quem lhes rodeia<\/strong>, estamos diante do transtorno de personalidade. <\/p>\n\n\n\n

O crit\u00e9rio aceito pelo DSM para o transtorno de personalidade \u00e9 o de padr\u00e3o permanente de experi\u00eancia interna e do comportamento afastado da cultura do entorno que provoca mal-estar significativo e deterioro familiar, social e laboral na atividade.<\/p>\n\n\n\n

Natureza do transtorno de personalidade<\/h2>\n\n\n\n

Estamos longe de compreender a natureza da rela\u00e7\u00e3o entre tra\u00e7os de personalidade e transtorno de personalidade. Diversos modelos prop\u00f5em os tra\u00e7os de personalidade como fator de vulnerabilidade para o transtorno de personalidade ou vice-versa. <\/p>\n\n\n\n

Outros, prop\u00f5em a exist\u00eancia de uma influ\u00eancia m\u00fatua com uma continuidade derivada da depend\u00eancia dos fatores temperamentais inatos (Guti\u00e9rrez, 1996), base do car\u00e1ter aprendido que define a personalidade. <\/p>\n\n\n\n

Dimaggio e Semerari reconduzem o transtorno de personalidade a um d\u00e9fice cognitivo ou emocional de metarrepresenta\u00e7\u00e3o de si mesmo, que afeta a maneira como a pessoa organiza as emo\u00e7\u00f5es e o sistema de significados de seu mundo interior, sua perten\u00e7a ao mundo e as rela\u00e7\u00f5es com os outros.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Etiologia<\/h3>\n\n\n\n

Por sua parte, a etiologia <\/strong>do transtorno de personalidade, embora complexa e indefinida, descreve entre suas causas:<\/p>\n\n\n\n