{"id":24002,"date":"2025-11-27T11:26:14","date_gmt":"2025-11-27T11:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=24002"},"modified":"2025-11-27T11:26:14","modified_gmt":"2025-11-27T11:26:14","slug":"a-memoria-e-seus-sistemas-um-conceito-nao-unitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/neurociencia\/neuropsicologia\/memoria\/a-memoria-e-seus-sistemas-um-conceito-nao-unitario\/","title":{"rendered":"A mem\u00f3ria e seus sistemas: um conceito n\u00e3o unit\u00e1rio"},"content":{"rendered":"\n

Voc\u00ea sabia que a mem\u00f3ria n\u00e3o \u00e9 um sistema \u00fanico e indivis\u00edvel? A Associa\u00e7\u00e3o Murciana de Neuroci\u00eancia nos explica o conceito n\u00e3o unit\u00e1rio da mem\u00f3ria<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

A mem\u00f3ria<\/h2>\n\n\n\n

Uma das capacidades cognitivas b\u00e1sicas<\/strong> sobre as quais se sustenta a adapta\u00e7\u00e3o do ser humano \u00e0s demandas ambientais \u00e9 a mem\u00f3ria. De fato, esse processo cognitivo \u00e9 estudado desde muitos campos do conhecimento, n\u00e3o apenas psicol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

Desde que foi abandonado o conceito unit\u00e1rio de mem\u00f3ria \u2013 que definia a mem\u00f3ria como um sistema \u00fanico e indivis\u00edvel \u2013, cada vez mais estudos, abrangidos por diversas disciplinas e metodologias, exploram os diferentes sistemas mnem\u00f4nicos<\/strong>. Estes foram reunidos e classificados, tanto nas abordagens cl\u00e1ssicas quanto nas atuais, considerando dois fatores principais: o curso temporal da mem\u00f3ria<\/strong>, por um lado, e o tipo de informa\u00e7\u00e3o armazenada<\/strong>, por outro.<\/p>\n\n\n\n

Segundo seu curso temporal, acredita-se que a forma\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria segue uma progress\u00e3o desde uma forma breve e inst\u00e1vel, que ocorre imediatamente ap\u00f3s a aprendizagem, at\u00e9 uma forma mais est\u00e1vel e duradoura, que acontece ap\u00f3s um per\u00edodo de tempo mais ou menos longo desde a aquisi\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Entre esses dois extremos forma-se um cont\u00ednuo que abriga diferentes tipos de mem\u00f3ria: mem\u00f3ria sensorial<\/strong>, mem\u00f3ria de curto prazo<\/strong>, mem\u00f3ria de trabalho<\/strong> e mem\u00f3ria de longo prazo<\/strong>. Esses dep\u00f3sitos de mem\u00f3ria enquadram-se nos modelos \u201cmultiarmazenamento ou multissistema\u201d de mem\u00f3ria e diferenciam-se entre si pela capacidade de informa\u00e7\u00e3o que permitem e pela dura\u00e7\u00e3o em que a informa\u00e7\u00e3o permanece neles.<\/p>\n\n\n\n

Por outro lado, esses tipos de mem\u00f3ria s\u00e3o considerados processos cont\u00ednuos que englobam etapas espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

Etapas espec\u00edficas<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  1. Aquisi\u00e7\u00e3o:<\/strong> aprendizado.<\/li>\n\n\n\n
  2. Consolida\u00e7\u00e3o:<\/strong> mem\u00f3ria.<\/li>\n\n\n\n
  3. Recupera\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  4. Reconsolida\u00e7\u00e3o:<\/strong> \u00c9 a mais recente. Diversos estudos neurobiol\u00f3gicos t\u00eam apoiado sua independ\u00eancia.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    A distin\u00e7\u00e3o conforme o material que engloba o sistema de mem\u00f3ria baseou-se geralmente no estudo de pacientes com les\u00f5es cerebrais concretas.<\/strong> Especificamente, foi observado que pacientes com les\u00f5es concretas apresentavam altera\u00e7\u00f5es espec\u00edficas na mem\u00f3ria<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    Por exemplo, o paciente J.P. tinha dificuldades para aumentar o desempenho em tarefas que dependiam da repeti\u00e7\u00e3o e exposi\u00e7\u00e3o de habilidades adquiridas previamente<\/strong>, enquanto outras habilidades permaneciam intactas; seguindo o exemplo de J.P., ele era capaz de evocar conscientemente um fato passado.<\/p>\n\n\n\n

    Dessa especificidade da mem\u00f3ria surgiu outra classifica\u00e7\u00e3o, baseada no conte\u00fado da informa\u00e7\u00e3o, que implicou a divis\u00e3o da mem\u00f3ria de longo prazo em dois tipos: a mem\u00f3ria declarativa<\/strong> ou expl\u00edcita e a mem\u00f3ria n\u00e3o declarativa<\/strong> ou impl\u00edcita.<\/p>\n\n\n\n

    Tipos de mem\u00f3ria de longo prazo<\/h2>\n\n\n\n

    1. Mem\u00f3ria declarativa ou expl\u00edcita<\/h3>\n\n\n\n

    A mem\u00f3ria declarativa \u00e9 respons\u00e1vel por codificar informa\u00e7\u00f5es sobre acontecimentos biogr\u00e1ficos e<\/strong> sobre o conhecimento de eventos concretos<\/strong>. Nesse sentido, envolve um esfor\u00e7o por parte da pessoa para recordar informa\u00e7\u00f5es previamente ocorridas, tamb\u00e9m denominado recorda\u00e7\u00e3o intencional.<\/p>\n\n\n\n

    Geralmente, sua recorda\u00e7\u00e3o tende a ser motivada por algum est\u00edmulo evocador que esteve presente no momento da codifica\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o e que facilita a evoca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    Sistemas da mem\u00f3ria declarativa<\/h4>\n\n\n\n

    Os tr\u00eas sistemas abrangidos pela mem\u00f3ria declarativa s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. A mem\u00f3ria sem\u00e2ntica<\/strong>,<\/li>\n\n\n\n
    2. a mem\u00f3ria epis\u00f3dica<\/strong>,<\/li>\n\n\n\n
    3. a mem\u00f3ria de reconhecimento<\/strong>, um tipo especial de mem\u00f3ria que ser\u00e1 objeto desta tese.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      2. Mem\u00f3ria declarativa ou impl\u00edcita<\/h3>\n\n\n\n

      Por outro lado, a mem\u00f3ria impl\u00edcita envolve as habilidades ou destrezas perceptivas<\/strong>, motoras e cognitivas que j\u00e1 foram adquiridas e s\u00f3 podem ser recuperadas por meio da a\u00e7\u00e3o<\/strong>, sendo imposs\u00edvel \u201cdeclarar\u201d verbalmente. Nesse caso, a recorda\u00e7\u00e3o \u00e9 quantificada de forma diferente, em espec\u00edfico, afirma-se que houve aprendizagem impl\u00edcita se ocorrer um aumento do desempenho em determinadas tarefas.<\/p>\n\n\n\n

      Portanto, esse tipo de mem\u00f3ria \u00e9 observado quando h\u00e1 mudan\u00e7as no comportamento devidas \u00e0 aprendizagem pr\u00e9via da qual a pessoa n\u00e3o tem consci\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

      Exemplos de mem\u00f3ria declarativa ou impl\u00edcita<\/h4>\n\n\n\n

      Alguns exemplos de mem\u00f3ria impl\u00edcita s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n