{"id":24002,"date":"2023-07-03T11:29:07","date_gmt":"2023-07-03T09:29:07","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=24002"},"modified":"2023-07-03T11:29:07","modified_gmt":"2023-07-03T09:29:07","slug":"a-memoria-e-seus-sistemas-um-conceito-nao-unitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/neurociencia\/neuropsicologia\/memoria\/a-memoria-e-seus-sistemas-um-conceito-nao-unitario\/","title":{"rendered":"A mem\u00f3ria e seus sistemas: um conceito n\u00e3o unit\u00e1rio"},"content":{"rendered":"\n

Voc\u00ea sabia que a mem\u00f3ria n\u00e3o \u00e9 um sistema \u00fanico e indivis\u00edvel? Desde a Associa\u00e7\u00e3o Murciana de Neuroci\u00eancia nos explicam o conceito n\u00e3o unit\u00e1rio da mem\u00f3ria<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

A mem\u00f3ria<\/h2>\n\n\n\n

Uma das capacidades cognitivas b\u00e1sicas<\/strong> sobre as quais se sustenta a adapta\u00e7\u00e3o do ser humano \u00e0s demandas ambientais \u00e9 a mem\u00f3ria.<\/strong> De fato, esse processo cognitivo \u00e9 estudado desde muitos campos do conhecimento, n\u00e3o apenas psicol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

Desde que se descartou o conceito unit\u00e1rio de mem\u00f3ria \u2013que definia a mem\u00f3ria como um sistema \u00fanico e indivis\u00edvel\u2013, s\u00e3o cada vez mais os estudos, englobados em distintas disciplinas e metodologias, que exploram os diferentes sistemas mnem\u00f4nicos<\/strong>. Estes foram recolhidos e classificados, tanto nas abordagens cl\u00e1ssicas quanto nas atuais, atendendo a dois fatores principais: ao curso temporal da mem\u00f3ria<\/strong>, por um lado, e ao tipo de informa\u00e7\u00e3o armazenada<\/strong>, por outro.<\/p>\n\n\n\n

Segundo seu curso temporal, acredita-se que a forma\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria segue uma progress\u00e3o desde uma forma breve e inst\u00e1vel, que ocorre imediatamente ap\u00f3s a aprendizagem, at\u00e9 uma forma mais est\u00e1vel e duradoura, que ocorre ap\u00f3s um per\u00edodo de tempo mais ou menos longo desde a aquisi\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Entre esses dois extremos forma-se um cont\u00ednuo que abriga diferentes tipos de mem\u00f3ria: mem\u00f3ria sensorial<\/strong>, mem\u00f3ria de curto prazo<\/strong>, mem\u00f3ria de trabalho<\/strong> e mem\u00f3ria de longo prazo<\/strong>. Esses dep\u00f3sitos de mem\u00f3ria est\u00e3o inclu\u00eddos dentro dos modelos \u201cmulti\u2011dep\u00f3sito ou multisistema\u201d da mem\u00f3ria e diferenciam\u2011se entre si pela capacidade de informa\u00e7\u00e3o que permitem e pela dura\u00e7\u00e3o em que a informa\u00e7\u00e3o permanece neles.<\/p>\n\n\n\n

Por outro lado, esses tipos de mem\u00f3ria s\u00e3o considerados processos cont\u00ednuos que englobam etapas espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

Etapas espec\u00edficas<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  1. Aquisi\u00e7\u00e3o:<\/strong> aprendizagem.<\/li>\n\n\n\n
  2. Consolida\u00e7\u00e3o:<\/strong> mem\u00f3ria.<\/li>\n\n\n\n
  3. Recupera\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  4. Reconsolida\u00e7\u00e3o:<\/strong> \u00c9 a mais recente. Numerosos estudos neurobiol\u00f3gicos respaldaram sua independ\u00eancia.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    A distin\u00e7\u00e3o segundo o material que engloba o sistema de mem\u00f3ria baseou\u2011se geralmente no estudo de pacientes com les\u00f5es cerebrais concretas.<\/strong> Especificamente, observou\u2011se que pacientes com les\u00f5es concretas apresentavam altera\u00e7\u00f5es espec\u00edficas da mem\u00f3ria<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    Por exemplo, o paciente J.P. tinha dificuldades para aumentar o desempenho em tarefas que dependiam da repeti\u00e7\u00e3o e da exposi\u00e7\u00e3o de habilidades adquiridas previamente<\/strong>, enquanto outras habilidades permaneciam intactas; seguindo com o exemplo de J.P., este era capaz de evocar de forma consciente um fato passado.<\/p>\n\n\n\n

    Dessa especificidade da mem\u00f3ria surgiu outra classifica\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria baseada no conte\u00fado da informa\u00e7\u00e3o que sup\u00f4s a cis\u00e3o da mem\u00f3ria de longo prazo em dois tipos: a mem\u00f3ria declarativa<\/strong> ou expl\u00edcita e a mem\u00f3ria n\u00e3o declarativa<\/strong> ou impl\u00edcita.<\/p>\n\n\n\n

    Tipos de mem\u00f3ria a longo prazo<\/h2>\n\n\n\n

    1. Mem\u00f3ria declarativa ou expl\u00edcita<\/h3>\n\n\n\n

    A mem\u00f3ria declarativa encarrega\u2011se de codificar a informa\u00e7\u00e3o sobre acontecimentos biogr\u00e1ficos e <\/strong>sobre o conhecimento de eventos concretos<\/strong>. Nesse sentido, implica um esfor\u00e7o por parte da pessoa para recordar informa\u00e7\u00e3o previamente acontecida, tamb\u00e9m denominado lembran\u00e7a intencional.<\/p>\n\n\n\n

    Geralmente, sua lembran\u00e7a costuma ser motivada por algum est\u00edmulo evocador que esteve presente no momento da codifica\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o e que facilita a evoca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    Sistemas da mem\u00f3ria declarativa<\/h4>\n\n\n\n

    Os tr\u00eas sistemas inclu\u00eddos dentro da mem\u00f3ria declarativa s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. A mem\u00f3ria sem\u00e2ntica<\/strong>,<\/li>\n\n\n\n
    2. a mem\u00f3ria epis\u00f3dica<\/strong>,<\/li>\n\n\n\n
    3. a mem\u00f3ria de reconhecimento<\/strong>, um tipo especial de mem\u00f3ria que ser\u00e1 objeto desta tese.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n