{"id":13092,"date":"2026-05-04T09:57:20","date_gmt":"2026-05-04T07:57:20","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=13092"},"modified":"2026-05-04T09:57:20","modified_gmt":"2026-05-04T07:57:20","slug":"agnosia-visual-tipos-e-como-e-possivel-ver-sem-entender","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/dano-cerebral\/agnosia-visual-tipos-e-como-e-possivel-ver-sem-entender\/","title":{"rendered":"Agnosia visual: tipos e como \u00e9 poss\u00edvel ver sem entender"},"content":{"rendered":"\n

Neste artigo do blog contaremos o que s\u00e3o as agnosias visuais e explicamos seus tipos<\/strong> e como \u00e9 poss\u00edvel ver sem entender.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfSabes qu\u00e9 es la agnosia visua<\/strong>l? Voc\u00ea j\u00e1 se pegou tentando compreender uma imagem sem conseguir, tentando encontrar alguma semelhan\u00e7a entre o que v\u00ea e algum objeto conhecido para conseguir dar sentido \u00e0quela imagem que nunca tinha visto antes? Talvez voc\u00ea tenha experimentado essa sensa\u00e7\u00e3o momentaneamente, ao ver pela primeira vez uma imagem de resson\u00e2ncia magn\u00e9tica ou um ultrassom, ou at\u00e9 uma pintura abstrata cujo t\u00edtulo o levou a se esfor\u00e7ar para reconhecer nela um objeto concreto.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 a agnosia visual?<\/h2>\n\n\n\n

As agnosias visuais definem-se como um transtorno perceptivo adquirido por les\u00e3o cerebral,<\/strong> em que a pessoa afetada \u00e9 incapaz de reconhecer, atrav\u00e9s da vis\u00e3o, est\u00edmulos que antes da les\u00e3o ela podia identificar, apesar de conservar a sensa\u00e7\u00e3o  visual pelo menos parcialmente (n\u00e3o h\u00e1 cegueira) [1] e apesar de poder reconhec\u00ea-los por outros sentidos, como o tato ou a audi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Essas pessoas veem, mas n\u00e3o entendem o que veem principalmente por duas raz\u00f5es: primeiro porque o c\u00e9rebro n\u00e3o consegue construir uma imagem global coerente a partir dos tra\u00e7os visuais que os olhos fornecem. E segundo, porque apesar de poder construir essa imagem (percepto), ela n\u00e3o pode ser relacionada com algo j\u00e1 conhecido, de forma que n\u00e3o se lhe atribui um significado ou uma ideia sobre o que \u00e9 ou para que pode servir o que est\u00e1 sendo visto. No primeiro caso fala-se em agnosia visual aperceptiva<\/strong> e no segundo, em agnosia visual associativa<\/strong>[1,2].<\/p>\n\n\n\n

Tipos de agnosia visual <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Na agnosia visual aperceptiva<\/strong>, ao falhar a constru\u00e7\u00e3o do percepto, a pessoa n\u00e3o \u00e9 capaz de identificar a forma dos objetos. De modo que n\u00e3o consegue reconhecer as diferen\u00e7as entre objetos semelhantes, copiar seu desenho, nem reconstruir mentalmente formas [1].<\/p>\n\n\n\n

Na agnosia visual associativa<\/strong>, a pessoa percebe corretamente as formas, mas n\u00e3o consegue interpret\u00e1\u2011las. \u00c9 capaz de emparelhar figuras semelhantes e de copiar seu  desenho, mas n\u00e3o pode relacionar uma forma a um objeto[1]. Por exemplo, n\u00e3o consegue relacionar um ret\u00e2ngulo a um livro, ou uma luva a uma m\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, a agnosia visual pode afetar de forma seletiva o reconhecimento de distintos tipos de est\u00edmulos, como objetos (agnosia visual de objetos<\/strong>), cores (agnosia crom\u00e1tica ou acromatognosia<\/strong>), palavras (alexia agn\u00f3sica<\/strong>), rostos (prosopagnosia<\/strong>) ou a integra\u00e7\u00e3o dos elementos de um est\u00edmulo complexo (agnosia simult\u00e2nea ou simultagnosia<\/strong>) [1,3].<\/p>\n\n\n\n

Teste de Poppelreuter<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u00c9 um teste de figuras supostas utilizado na avalia\u00e7\u00e3o da agnosia visual. As pessoas com agnosia aperceptiva n\u00e3o conseguir\u00e3o identificar as diferentes figuras (por exemplo, colorindo\u2011as ou delineando\u2011as). Enquanto que as pessoas com agnosia associativa poder\u00e3o identificar corretamente as distintas figuras sem reconhecer de que objetos se tratam.<\/p>\n\n\n

\n
\"Desenho<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Como \u00e9 poss\u00edvel ver sem entender?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A especificidade desses transtornos compreende\u2011se melhor quando se considera a forma hier\u00e1rquica em que nosso sistema nervoso<\/strong> processa as imagens. A informa\u00e7\u00e3o visual processa\u2011se tanto em paralelo (os fotorreceptores das retinas transmitem simultaneamente distintos tipos de informa\u00e7\u00e3o visual, como n\u00edveis de intensidade de luz, comprimentos de onda ou cores\u2026) e em s\u00e9rie (das retinas ao t\u00e1lamo e daqui ao c\u00f3rtex cerebral)[4].<\/p>\n\n\n\n

Em uma fase inicial do processamento<\/strong> em s\u00e9rie, processam\u2011se caracter\u00edsticas como a forma e a estrutura do est\u00edmulo, nas quais est\u00e3o implicadas \u00e1reas cerebrais cuja les\u00e3o pode dar lugar \u00e0 cegueira (denominada ceguera cortical<\/em>) [2].<\/p>\n\n\n\n

Em fases de reconhecimento visual superior<\/strong>, integram\u2011se as caracter\u00edsticas visuais em uma representa\u00e7\u00e3o coerente do objeto. <\/em>Tamb\u00e9m, atribui\u2011se o significado ao objeto [2]. Deste modo, les\u00f5es cerebrais localizadas que afetem os n\u00edveis superiores de processamento podem alterar esses aspetos concretos da percep\u00e7\u00e3o sem alterar a capacidade sensorial, e assim a pessoa com agnosia v\u00ea o objeto, mas n\u00e3o consegue interpret\u00e1\u2011lo.<\/p>\n\n\n\n

Por outro lado, o fato de existir uma altera\u00e7\u00e3o como a prosopagnosia<\/strong> (agnosia para os rostos), fala do qu\u00e3o importante, evolutivamente, foi para nossa sobreviv\u00eancia o reconhecimento deste tipo espec\u00edfico de est\u00edmulo, dado que a natureza encarregou\u2011se de seu processamento por uma parte do c\u00e9rebro de forma particular.<\/p>\n\n\n\n

NeuronUP <\/strong>incorporou exerc\u00edcios para treinar as gnosias<\/strong> com est\u00edmulos diversos, incluindo rostos.<\/p>\n\n\n\n

Bibliografia <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
  1. Ardila, A. y Roselli, M. (2007). Neuropsicologia cl\u00ednica<\/em>. M\u00e9xico, D. F.: El Manual Moderno.<\/li>
  2. Fern\u00e1ndez-Guinea, S. (2011). Apraxias e agnosias<\/em>. En Bruna, O., Roig, T., Puyuelo, M., Junqu\u00e9, C. y Rueano, A. (Eds.). Reabilita\u00e7\u00e3o neuropsicol\u00f3gica: interven\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica cl\u00ednica (p. 83-108). Barcelona: ElsevierMasson.<\/li>
  3. Portellano, J. A. (2010). Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 neuropsicologia<\/em>. Madrid: McGraw Hill.<\/li>
  4. Kandel, E. R., Schwartz, J. H., Jessell, T. M., &Agud Aparicio, J. L. (2001). Princ\u00edpios de neuroci\u00eancia<\/em>(4a ed., 1a ed. em espanhol.). Madrid: McGraw-Hill.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    Se voc\u00ea gostou desta entrada sobre as agnosias visuais, recomendamos que d\u00ea uma olhada nestas publica\u00e7\u00f5es:<\/h3>\n\n
    \"Neuropsic\u00f3loga<\/a>

    Depress\u00e3o em idosos: impacto cognitivo e abordagem por meio da estimula\u00e7\u00e3o<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
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