{"id":12112,"date":"2022-03-28T10:19:56","date_gmt":"2022-03-28T08:19:56","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=12112"},"modified":"2026-10-07T00:11:18","modified_gmt":"2026-10-06T22:11:18","slug":"a-estimulacao-cognitiva-nas-escolas-o-caso-da-salesianos-los-boscos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/transtornos-do-desenvolvimento\/a-estimulacao-cognitiva-nas-escolas-o-caso-da-salesianos-los-boscos\/","title":{"rendered":"Estimula\u00e7\u00e3o cognitiva na escola: o caso de Salesianos Los Boscos"},"content":{"rendered":"\n

O psic\u00f3logo cl\u00ednico e coordenador das Aulas Terap\u00e9utico Educativas do CPC Salesianos Los Boscos, Jos\u00e9 Ram\u00f3n Gonz\u00e1lez Toca, explica como realizam a estimula\u00e7\u00e3o cognitiva na escola<\/strong> e traz sua vis\u00e3o sobre a experi\u00eancia no uso do NeuronUP com alunos tanto da ESO quanto do Ensino Fundamental. <\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 h\u00e1 alguns anos temos usado o NeuronUP como ferramenta fundamental do programa de Aptid\u00f5es Cognitivas que se desenvolve nas Aulas Terap\u00e9utico Educativas, mas tamb\u00e9m com alunos com necessidades educativas especiais -ACNEE-, tanto do Ensino Fundamental quanto da ESO.  <\/p>\n\n\n\n

Antes do NeuronUP<\/h2>\n\n\n\n

Antes da chegada desta plataforma ao nosso centro, nos depar\u00e1vamos com problemas ao encontrar materiais atraentes<\/strong> e desenvolvidos a partir de uma base neuropsicol\u00f3gica e quando os encontr\u00e1vamos, em pouco tempo acabavam ou os<\/strong> alunos perdiam o interesse<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

A estimula\u00e7\u00e3o cognitiva na escola com o NeuronUP<\/h2>\n\n\n\n

Com o NeuronUP temos uma ferramenta que nos permite apresentar material de forma f\u00e1cil, atraente, din\u00e2mica e, al\u00e9m disso, em constante evolu\u00e7\u00e3o e melhoria. <\/p>\n\n\n\n

Personaliza\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n

Uma das grandes qualidades desta plataforma \u00e9 que nos permite criar programas e sess\u00f5es personalizadas<\/strong>, ent\u00e3o quando come\u00e7amos a trabalhar em sess\u00f5es grupais cada aluno\/a pode trabalhar as \u00e1reas que mais precisa.<\/p>\n\n\n\n

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\"Aluno<\/figure>\n\n\n\n
\"Aluno<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Trabalho a dist\u00e2ncia<\/h3>\n\n\n\n

Para nossos alunos essas sess\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o encaradas como trabalho, mas sim como uma atividade l\u00fadica e enriquecedora, com o que seu rendimento e atitude s\u00e3o muito positivos. Em alguma ocasi\u00e3o o trabalho foi t\u00e3o proveitoso e positivo que as fam\u00edlias pediram ter acesso desde suas casas para poder dar continuidade ao trabalho<\/strong>. Especialmente na etapa em que todos n\u00f3s estivemos confinados, o NeuronUP se tornou uma ferramenta fant\u00e1stica. <\/p>\n\n\n\n

Registra a evolu\u00e7\u00e3o do aluno<\/h3>\n\n\n\n

Por outro lado, a possibilidade de registrar a evolu\u00e7\u00e3o dos alunos \u00e9 muito interessante, pois nos permite ver sua evolu\u00e7\u00e3o e ir ajustando-nos \u00e0s necessidades e progressos de forma personalizada<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Baseada em crit\u00e9rios neuropsicol\u00f3gicos<\/h3>\n\n\n\n

Por fim, gostaria de assinalar que o NeuronUP tem um design muito atraente e \u00e9 uma plataforma muito intuitiva, mas o mais importante \u00e9 que \u00e9 uma ferramenta fundamentada em crit\u00e9rios neuropsicol\u00f3gicos e permite que se possam trabalhar diferentes \u00e1reas<\/strong> fundamentais como podem ser a aten\u00e7\u00e3o<\/strong>, a mem\u00f3ria<\/strong> ou a linguagem<\/strong> com base em fundamentos s\u00f3lidos. <\/p>\n\n\n\n

Se voc\u00ea gostou deste artigo sobre a estimula\u00e7\u00e3o cognitiva na escola, com certeza lhe interessa como, a partir do NeuronUP, ajudamos as escolas:<\/h3>\n\n\n\n
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NeuronUP School<\/a><\/blockquote>