{"id":11099,"date":"2022-03-30T12:19:41","date_gmt":"2022-03-30T10:19:41","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=11099"},"modified":"2022-03-30T12:19:41","modified_gmt":"2022-03-30T10:19:41","slug":"disforia-de-genero-na-infancia-e-na-adolescencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/br\/neurociencia\/cerebro\/disforia-de-genero\/disforia-de-genero-na-infancia-e-na-adolescencia\/","title":{"rendered":"Disforia de g\u00eanero na inf\u00e2ncia e na adolesc\u00eancia. Tratamentos e consequ\u00eancias psicossociais"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size wp-block-paragraph\">\u00bfSabes qu\u00e9 es la <strong>disforia de g\u00eanero<\/strong>?  \u00bfY las causas, tratamientos y consecuencias psicosociales que viven estas personas? La neuropsic\u00f3loga Daniela Ramos te lo explica en este art\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Diferen\u00e7a entre sexo e g\u00eanero<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma <strong>pessoa transg\u00eanero<\/strong> \u00e9 aquela que sente uma <strong>disson\u00e2ncia entre o sexo biol\u00f3gico e sua identidade de g\u00eanero<\/strong>. Muitas vezes, os conceitos sexo e g\u00eanero s\u00e3o usados indistinta e indevidamente, o que pode gerar confus\u00e3o ao tratar de temas como o presente. Por isso, \u00e9 necess\u00e1rio, em primeira inst\u00e2ncia, esclarecer o significado e as diferen\u00e7as de cada termo<sup>1<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sexo<\/strong>: caracter\u00edsticas biol\u00f3gicas e fisiol\u00f3gicas que definem uma pessoa como homem ou mulher. O sexo inclui horm\u00f4nios, \u00f3rg\u00e3os genitais, cromossomos sexuais e gen\u00e9tica, e \u00e9 atribu\u00eddo ao nascer tendo em conta esses fatores.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>G\u00eanero<\/strong>: caracter\u00edsticas socialmente constru\u00eddas que definem o papel de uma pessoa na sociedade, e as categorizam como homem e mulher. O g\u00eanero inclui identidade, comportamento e cren\u00e7as, e determina a forma como as pessoas devem interagir com outras do mesmo sexo ou do sexo oposto dentro dos lares, das comunidades e dos locais de trabalho.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">O que \u00e9 a disforia de g\u00eanero?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Com esses dois conceitos claros, pode-se entender a disforia de g\u00eanero (DG) como o diagn\u00f3stico psiqui\u00e1trico caracterizado por um sofrimento psicol\u00f3gico significativo devido a uma <strong>disson\u00e2ncia entre o sexo biol\u00f3gico, atribu\u00eddo ao nascer, e a identidade de g\u00eanero<\/strong>. Essa disson\u00e2ncia costuma aparecer em idade precoce, de modo que as crian\u00e7as com DG apresentam comportamentos e prefer\u00eancias que n\u00e3o correspondem ao seu sexo biol\u00f3gico<sup>2<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Crit\u00e9rios para o diagn\u00f3stico da disforia de g\u00eanero<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Crit\u00e9rios para o diagn\u00f3stico da disforia de g\u00eanero em crian\u00e7as<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Segundo o Manual Diagn\u00f3stico e Estat\u00edstico de Transtornos Mentais, quinta edi\u00e7\u00e3o (DSM-V)<sup>3<\/sup>, os crit\u00e9rios para o diagn\u00f3stico de disforia de g\u00eanero em <strong>crian\u00e7as<\/strong> s\u00e3o os seguintes:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Uma marcada incongru\u00eancia entre o sexo que se sente ou expressa e aquele que lhe \u00e9 atribu\u00eddo, de uma dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de <strong>seis meses<\/strong>, manifestada por um<strong> m\u00ednimo de seis das caracter\u00edsticas seguintes <\/strong>(uma das quais deve ser o Crit\u00e9rio A1):<\/li>\n\n\n\n<li>Um poderoso desejo de ser do outro sexo ou uma insist\u00eancia de que ele ou ela \u00e9 do sexo oposto (ou de um sexo alternativo distinto daquele que lhe foi atribu\u00eddo).<\/li>\n\n\n\n<li>Nos meninos (sexo atribu\u00eddo), uma forte prefer\u00eancia pelo travestismo ou por simular o traje feminino; nas meninas (sexo atribu\u00eddo), uma forte prefer\u00eancia por vestir somente roupas tipicamente masculinas e uma forte resist\u00eancia a vestir roupas tipicamente femininas.<\/li>\n\n\n\n<li>Prefer\u00eancias marcadas e persistentes pelo papel do outro sexo ou fantasias referentes a pertencer ao outro sexo.<\/li>\n\n\n\n<li>Uma marcada prefer\u00eancia por brinquedos, jogos ou atividades habitualmente utilizados ou praticados pelo sexo oposto.<\/li>\n\n\n\n<li>Uma marcada prefer\u00eancia por companheiros de brincadeira do sexo oposto.<\/li>\n\n\n\n<li>Nos meninos (sexo atribu\u00eddo), um forte rejeito aos brinquedos, jogos e atividades tipicamente masculinos, assim como uma marcada evita\u00e7\u00e3o de brincadeiras bruscas; nas meninas (sexo atribu\u00eddo), um forte rejeito aos brinquedos, jogos e atividades tipicamente femininos.<\/li>\n\n\n\n<li>Um marcado desgosto com a pr\u00f3pria anatomia sexual.<\/li>\n\n\n\n<li>Um forte desejo de possuir os caracteres sexuais, tanto prim\u00e1rios como secund\u00e1rios, correspondentes ao sexo que se sente.<\/li>\n\n\n\n<li>O problema est\u00e1 associado a um sofrimento clinicamente significativo ou a um preju\u00edzo no \u00e2mbito social, escolar ou em outras \u00e1reas importantes do funcionamento.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Crit\u00e9rios para o diagn\u00f3stico da disforia de g\u00eanero em adolescentes e adultos<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No caso dos <strong>adolescentes<\/strong>, os crit\u00e9rios s\u00e3o os mesmos que para os adultos:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Uma marcada incongru\u00eancia entre o sexo que se sente ou expressa e aquele que lhe \u00e9 atribu\u00eddo, de uma dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de <strong>seis meses<\/strong>, manifestada por um m\u00ednimo de duas das caracter\u00edsticas seguintes:<\/li>\n\n\n\n<li>Uma marcada incongru\u00eancia entre o sexo que se sente ou expressa e seus caracteres sexuais prim\u00e1rios ou secund\u00e1rios (ou, em adolescentes jovens, os caracteres sexuais secund\u00e1rios previstos).<\/li>\n\n\n\n<li>Um forte desejo de se livrar dos caracteres sexuais pr\u00f3prios prim\u00e1rios ou secund\u00e1rios, devido a uma marcada incongru\u00eancia com o sexo que se sente ou expressa (ou, em adolescentes jovens, um desejo de impedir o desenvolvimento dos caracteres sexuais secund\u00e1rios previstos).<\/li>\n\n\n\n<li>Um forte desejo de possuir os caracteres sexuais, tanto prim\u00e1rios como secund\u00e1rios, correspondentes ao sexo oposto.<\/li>\n\n\n\n<li>Um forte desejo de ser do outro sexo (ou de um sexo alternativo distinto daquele que lhe foi atribu\u00eddo).<\/li>\n\n\n\n<li>Um forte desejo de ser tratado como do outro sexo (ou de um sexo alternativo distinto daquele que lhe foi atribu\u00eddo).<\/li>\n\n\n\n<li>Uma forte convic\u00e7\u00e3o de que se tem os sentimentos e rea\u00e7\u00f5es t\u00edpicos do outro sexo (ou de um sexo alternativo distinto daquele que lhe foi atribu\u00eddo).<\/li>\n\n\n\n<li>O problema est\u00e1 associado a um sofrimento clinicamente significativo ou a preju\u00edzo no \u00e2mbito social, profissional ou em outras \u00e1reas importantes do funcionamento.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Causas da disforia de g\u00eanero<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Fatores hormonais<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Embora tenham sido feitos esfor\u00e7os para determinar as causas da disforia de g\u00eanero, os resultados das pesquisas n\u00e3o s\u00e3o conclusivos. Entre as hip\u00f3teses levantadas, foram destacados os <strong>fatores hormonais<\/strong> como poss\u00edvel explica\u00e7\u00e3o, de modo que uma produ\u00e7\u00e3o at\u00edpica de horm\u00f4nios sexuais na fase pr\u00e9-natal leva a altera\u00e7\u00f5es na ativa\u00e7\u00e3o de circuitos cerebrais durante a puberdade que explicam a incongru\u00eancia experimentada por essa popula\u00e7\u00e3o<sup>4<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em rela\u00e7\u00e3o ao anterior, diversos estudos em adultos demonstraram que existe um padr\u00e3o de ativa\u00e7\u00e3o particular em pessoas transg\u00eanero que difere do de homens e mulheres<sup>5-7<\/sup>. Esses achados foram explorados em popula\u00e7\u00e3o infantil no estudo de Nota e colaboradores<sup>8<\/sup>, onde os adolescentes, mas n\u00e3o as crian\u00e7as, mostraram padr\u00f5es de conectividade funcional (CF) semelhantes ao seu g\u00eanero vivenciado e n\u00e3o ao sexo. Cabe ressaltar que s\u00e3o necess\u00e1rios mais estudos nessa linha de pesquisa para consolidar essa hip\u00f3tese.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Fator gen\u00e9tico<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por outro lado, foi observado que irm\u00e3os g\u00eameos monocig\u00f3ticos t\u00eam maior probabilidade de ambos terem DG do que irm\u00e3os dicig\u00f3ticos. Isso sugere que existe um <strong>fator gen\u00e9tico<\/strong> que parece desempenhar um papel relevante no desenvolvimento da DG; no entanto, ainda n\u00e3o h\u00e1 evid\u00eancia suficiente a esse respeito<sup>9<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Perspectiva psicossocial e ambiental<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, tentou-se oferecer uma explica\u00e7\u00e3o a partir de uma perspectiva psicossocial e ambiental, argumentando que a DG se desenvolve em situa\u00e7\u00f5es nas quais existe uma <strong>tend\u00eancia ansiosa por parte das crian\u00e7as que se combina com um perfil psicopatol\u00f3gico dos pais<\/strong>, acompanhada de outros fatores biol\u00f3gicos como um aspecto feminino nas crian\u00e7as ou masculino nas meninas<sup>10<\/sup>. <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Inconformidade com o sistema bin\u00e1rio<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m disso, foi hipotetizado que as crian\u00e7as com DG, na realidade, apresentam uma inconformidade com o sistema bin\u00e1rio (homem\/mulher) imposto na maioria das sociedades<sup>11<\/sup>. No entanto, assim como nos casos anteriores, a veracidade dessas explica\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e1 clara.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Consequ\u00eancias psicossociais<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Problemas emocionais<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O que est\u00e1 claro \u00e9 que essa situa\u00e7\u00e3o pode ser realmente adversa para os menores e desencadear uma s\u00e9rie de <strong>problemas no n\u00edvel emocional e social<\/strong> que comprometem sua qualidade de vida. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No entanto, \u00e9 preciso esclarecer que o sofrimento psicol\u00f3gico associado \u00e0 disson\u00e2ncia entre o sexo e o g\u00eanero que essas crian\u00e7as experimentam \u00e9 diferente e independente dos problemas emocionais derivados da rejei\u00e7\u00e3o social que comumente sofrem tanto as crian\u00e7as quanto seus familiares. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Na maioria das vezes, esses menores s\u00e3o incompreendidos pelos outros e tratados como \u201cbichos raros\u201d por n\u00e3o serem congruentes com o que est\u00e1 socialmente aceito. <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Resposta escolar<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No ambiente escolar, o rejeito por parte dos colegas e at\u00e9 dos professores faz com que crian\u00e7as e adolescentes associem a escola a experi\u00eancias negativas e a percebam como um lugar inseguro para eles. Isso, por sua vez, tem como consequ\u00eancia que os menores n\u00e3o queiram ir ou n\u00e3o frequentem a escola, n\u00e3o prestem aten\u00e7\u00e3o em aula ou apresentem problemas de comportamento, o que finalmente se traduz em insucesso escolar.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Resposta familiar<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No ambiente familiar, tamb\u00e9m pode haver rejei\u00e7\u00e3o por parte dos pais e\/ou de outros familiares, que podem enfrentar a situa\u00e7\u00e3o com ang\u00fastia ou incerteza e n\u00e3o oferecer o apoio de que seus filhos tanto precisam.<\/p>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Resposta institucional<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A nivel institucional, estos menores tambi\u00e9n tienen que lidiar con obst\u00e1culos en su d\u00eda a d\u00eda que, por insignificantes que puedan parecer, para ellos supone un sufrimiento. Por ejemplo, hasta el mes de octubre del 2018, la ley de identidad de g\u00e9nero de 2007 prohib\u00eda el cambio registral de nombre y sexo a los menores de edad. No fue hasta entonces cuando se redact\u00f3 una proposici\u00f3n de ley con el fin de que los menores de edad puedan solicitar un cambio del nombre del registro a trav\u00e9s de sus padres o tutores legales<sup>12<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ansiedad y depresi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En conjunto, todos estos factores promueven el desarrollo de <strong>s\u00edntomas de ansiedad y depresi\u00f3n<\/strong> en los ni\u00f1os y adolescentes, que en los casos m\u00e1s extremos puede resultar en el suicidio, como fue el reciente caso de Ekai que conmocion\u00f3 a toda Espa\u00f1a<sup>13<\/sup>. De hecho, los menores que cuentan con apoyo social y crecen en un ambiente de tolerancia son menos propensos a sufrir trastornos emocionales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, se ha documentado que los problemas emocionales disminuyen considerablemente en el momento en que los menores inician un tratamiento. Aunque se trata de un proceso largo, el hecho de saber que est\u00e1n en camino de ser quienes ellos realmente desean supone un alivio para ellos<sup>14<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tratamientos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se trata de un proceso gradual que consta de las siguientes fases<sup>1<\/sup>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Transici\u00f3n social<\/strong>: los ni\u00f1os y adolescentes adoptan un nombre y pronombres en consonancia con su g\u00e9nero experimentado, as\u00ed como la vestimenta, corte de pelo etc.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Supresi\u00f3n de la pubertad:<\/strong> se inicia un tratamiento con agonistas de la hormona liberadora de gonadotropina (GnRH) que detiene el desarrollo de caracter\u00edsticas f\u00edsicas y sexuales indeseadas, como el vello facial en ni\u00f1os o el aumento de los pechos en ni\u00f1as, entre otros. Este tratamiento se inicia en la adolescencia, entre los 12 y 16 a\u00f1os.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Reasignaci\u00f3n de sexo:<\/strong> por una parte, se administran hormonas sexuales de reasignaci\u00f3n de sexo a partir de los 16 a\u00f1os, y, por otra parte, cuando se alcanza la mayor\u00eda de edad se puede llevar a cabo la cirug\u00eda de confirmaci\u00f3n de g\u00e9nero.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image image-interface\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Disforia-de-genero-en-la-infancia-y-la-adolescencia-1-1024x683.webp\" alt=\"Dos siluetas de perfiles humanos, una en rosa y otra en azul, superpuestas sobre franjas rosa, azul y blanco con s\u00edmbolos de g\u00e9nero dentro.\" class=\"wp-image-38879\" style=\"object-fit:cover\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Disforia-de-genero-en-la-infancia-y-la-adolescencia-1-300x200.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Disforia-de-genero-en-la-infancia-y-la-adolescencia-1-768x512.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Disforia-de-genero-en-la-infancia-y-la-adolescencia-1-1024x683.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Disforia-de-genero-en-la-infancia-y-la-adolescencia-1.webp 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las personas transg\u00e9nero, y en especial los m\u00e1s peque\u00f1os, se encuentran en una<strong> situaci\u00f3n de vulnerabilidad<\/strong> debido a una falta de conocimiento por parte de la sociedad sobre este tema. Las consecuencias, tal y como se han expuesto, son diversas y pueden resultar fatales, por ende, es esencial <strong>informar y sensibilizar a la poblaci\u00f3n<\/strong> con el objetivo de que estos peque\u00f1os no tengan que pagar los platos rotos de la <strong>intolerancia<\/strong> a lo que se considera diferente. El bienestar e incluso la vida de estos seres humanos est\u00e1 en juego si no se produce un<strong> cambio urgente en la concepci\u00f3n de la \u201cnormalidad\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero \u00bfc\u00f3mo se puede lograr esto? Si bien no es un trabajo sencillo, podemos realizar peque\u00f1as acciones que poco a poco permitan alcanzar el objetivo. Por ejemplo, es sumamente importante que en las escuelas y las propias familias ense\u00f1en a los m\u00e1s peque\u00f1os todo el abanico de posibilidades en cuanto a la identidad. Para ello, tambi\u00e9n es importante ofrecer<strong> sesiones informativas en asociaciones de padres y madres<\/strong>, donde, adem\u00e1s explicarles a ellos el tema, se les ense\u00f1e c\u00f3mo explicarlo a sus hijos. En relaci\u00f3n con esto, tambi\u00e9n ser\u00eda adecuado desarrollar herramientas, como <strong>cuentos o pel\u00edculas<\/strong> que faciliten la comprensi\u00f3n de los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A\u00fan queda mucho por recorrer, pero gracias a la lucha de muchas personas se est\u00e1n llevando a cabo iniciativas y logrando peque\u00f1os cambios que tienen una gran repercusi\u00f3n en la situaci\u00f3n de estos menores.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<aside class=\"wp-block-group pb-0 br-0101 has-background has-xl-margin-top\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(0,128,150) 0%,rgb(0,171,199) 100%)\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns br-1010 is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:60%\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color has-link-color has-xxl-font-size wp-elements-af17c38b975a80e082289c991fa3c75a has-no-margin-top has-no-margin-bottom wp-block-paragraph\"> <strong>Trabalhe na NeuronUP<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-text-color has-link-color has-sm-font-size wp-elements-c50a8ce795d5cac9a39fb87d78040e6d has-no-margin-top has-no-margin-bottom wp-block-paragraph\">Desenvolva sua carreira no setor da sa\u00fade digital.<br>Junte-se \u00e0 nossa equipe.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-75\" style=\"--button-background:var(--color-custom-1);--button-background-hover:#cc7e00;\"><a class=\"wp-block-button__link button   has-sm-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/as-melhores-ofertas-de-emprego-para-profissionais-da-neurorreabilitacao\/\"><strong><strong>Ver vagas dispon\u00edveis<\/strong><\/strong><\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40%\"><div class=\"wp-block-image blog-br-0101\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized has--xxxl-margin-top has-no-margin-bottom\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Historias-exito-NeuronUP-14-2-1024x1024.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-51286\" style=\"width:361px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Historias-exito-NeuronUP-14-2-24x24.webp 24w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Historias-exito-NeuronUP-14-2-48x48.webp 48w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Historias-exito-NeuronUP-14-2-80x80.webp 80w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Historias-exito-NeuronUP-14-2-96x96.webp 96w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Historias-exito-NeuronUP-14-2-150x150.webp 150w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Historias-exito-NeuronUP-14-2-300x300.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Historias-exito-NeuronUP-14-2-768x768.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Historias-exito-NeuronUP-14-2-1024x1024.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Historias-exito-NeuronUP-14-2.webp 1080w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/aside>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Referencias<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-sm-font-size\">\n<li>Trujillo MA, Tabaac AR, Wall CSJ. Disforia de g\u00e9nero en ni\u00f1os. En Arango-Lasprilla JC, Romero I, Hewitt N, Rodr\u00edguez-Irizarry W. Trastornos psicol\u00f3gicos y neuropsicol\u00f3gicos en la infancia. M\u00e9xico: Manual Moderno; 2018. 197-212.<\/li>\n\n\n\n<li>Ristori J, Steensma TD. Gender dysphoria in childhood. Int Rev Psychiatry. 2016;28(1):13-20.<\/li>\n\n\n\n<li>American Psychiatric Association. (2013).&nbsp;<em>Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5\u00ae)<\/em>. American Psychiatric Pub.<\/li>\n\n\n\n<li>Swaab DF, Garc\u00eda-Falgueras A. Sexual differentiation of the human brain in relation to the gender identity and sexual orientation. Funct Neurol. 2009;24(1):17.<\/li>\n\n\n\n<li>Clemens B, Junger J, Pauly K, Neulen J, Neuschaefer-Rube C, Fr\u00f6lich D. Male-to-female gender dysphoria: Gender-specific differences in resting-state networks. Brain Behav. 2017 Apr 5;7(5):e00691.<\/li>\n\n\n\n<li>Feusner JD, Lidstr\u00f6m A, Moody TD, Dhejne C, Bookheimer SY, Savic I, et al. Intrinsic network connectivity and own body perception in gender dysphoria. Brain Imaging Behav. 2017 Aug;11(4):964-976.<\/li>\n\n\n\n<li>Kreukels BP, Guillamon A. Neuroimaging studies in people with gender incongruence. Int Rev Psychiatry. 2016;28(1):120-8.<\/li>\n\n\n\n<li>Nota NM, Kreukels BPC, den Heijer M, Veltman DJ, Cohen-Kettenis PT, Burke SM, Bakker J. Brain functional connectivity patterns in children and adolescents with gender dysphoria: Sex-atypical or not? Psychoneuroendocrinology. 2017 Dec;86:187-195.<\/li>\n\n\n\n<li>Coolidge FL, Thede LL, Young SE. The heritability of gender identity disorder in a child and adolescent twin sample.Behav Genet. 2002 Jul;32(4):251-7.<\/li>\n\n\n\n<li>Wallien MS1, van Goozen SH, Cohen-Kettenis PT. Physiological correlates of anxiety in children with gender identity disorder. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2007 Aug;16(5):309-15.<\/li>\n\n\n\n<li>Cruz TM. Assessing access to care for transgender and gender nonconforming people: a consideration of diversity in combating discrimination.Soc Sci Med. 2014 Jun;110:65-73.<\/li>\n\n\n\n<li>Rader DJ, Hobbs HH. Trastornos del metabolismo de las lipoprote\u00ednas. En: Barnes PJ. Longo DL, Fauci AS, et al, editores. Harrison principios de medicina interna. Vol 2. 18a ed. M\u00e9xico: McGraw\u2010Hill; 2012. p. 3145\u20103161.<\/li>\n\n\n\n<li>Benito E. Justicia facilitar\u00e1 que los menores trans cambien el nombre del registro. <em>El Pa\u00eds<\/em>. 20118. Recuperado de: https:\/\/elpais.com\/sociedad\/2018\/10\/17\/actualidad\/1539779587_691507.html<\/li>\n\n\n\n<li>N. Ekai, el ni\u00f1o transexual que se suicid\u00f3 tras una adolescencia esperando sus hormonas. <em>El Espa\u00f1ol<\/em>. 2017. Recuperado de: https:\/\/www.elespanol.com\/reportajes\/20180217\/ekai-nino-transexual-suicido-adolescencia-esperando-hormonas\/285472481_0.html<\/li>\n\n\n\n<li>de Vries AL, McGuire JK, Steensma TD, Wagenaar EC, Doreleijers TA, Cohen-Kettenis PT. Young adult psychological outcome after puberty suppression and gender reassignment. Pediatrics. 2014 Oct;134(4):696-704.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Si te ha gustado este art\u00edculo sobre la disforia de g\u00e9nero en la infancia y la adolescencia, quiz\u00e1 tambi\u00e9n te interesen las siguientes entradas:<\/h3>\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1\/1;--columns-sm:1\/1;--columns-md:1\/3;--columns-lg:1\/3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-memoria tag-memoria\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"O fen\u00f4meno da confabula\u00e7\u00e3o (Vol. II): modelos te\u00f3ricos\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/neurociencia\/neuropsicologia\/memoria\/confabulacao-modelos-teoricos-temporalidade-e-modelos-recuperacao\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/El-fenomeno-de-la-confabulacion-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Grupo em sess\u00e3o: um homem \u00e0 frente com a m\u00e3o no queixo, duas mulheres atr\u00e1s observando, fundo claro e cadeiras de madeira.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/El-fenomeno-de-la-confabulacion-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/El-fenomeno-de-la-confabulacion-800x600.webp 800w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, 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href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/doencas-neurodegenerativas\/esclerose-multipla\/taller-cognitivo-com-neuronup-para-a-intervencao-de-esclerose-multipla-em\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Actividad-Objetos-en-el-hogar-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Interface do NeuronUP mostrando um jogo com quatro cen\u00e1rios: jardim, mangueira, lavanderia e quarto, miss\u00f5es marcadas.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Actividad-Objetos-en-el-hogar-300x225.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Actividad-Objetos-en-el-hogar-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Actividad-Objetos-en-el-hogar-768x577.webp 768w, 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has-image has-image-first type-post category-atividades-de-neurorreabilitacao tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-adultos tag-noticias-de-neuronup\" style=\"--entry-index:3;\" aria-label=\"Conhe\u00e7a as 10 atividades do NeuronUP mais utilizadas para trabalhar com adultos\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/conheca-as-10-atividades-neuronup-mais-utilizadas-para-trabalhar-com-adultos\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Ficha-para-trabajar-la-velocidad-de-procesamiento-en-adultos-Fuera-o-dentro-e1751956799270-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Contorno abstrato com forma fluida e ponto azul em seu interior; \u00e0 direita, as palavras &#039;dentro&#039; e &#039;fora&#039;, e um reprodutor de \u00e1udio embaixo.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Ficha-para-trabajar-la-velocidad-de-procesamiento-en-adultos-Fuera-o-dentro-e1751956799270-300x226.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Ficha-para-trabajar-la-velocidad-de-procesamiento-en-adultos-Fuera-o-dentro-e1751956799270-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Ficha-para-trabajar-la-velocidad-de-procesamiento-en-adultos-Fuera-o-dentro-e1751956799270-768x578.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Ficha-para-trabajar-la-velocidad-de-procesamiento-en-adultos-Fuera-o-dentro-e1751956799270-800x600.webp 800w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Ficha-para-trabajar-la-velocidad-de-procesamiento-en-adultos-Fuera-o-dentro-e1751956799270.webp 1020w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, 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href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/para-funcoes-cognitivas\/de-memoria\/gerador-para-trabalhar-a-memoria-semantica-em-criancas-cada-palavra-com-sua-familia\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Nuevo-generador-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Interface de gerador de mem\u00f3ria sem\u00e2ntica para crian\u00e7as: se\u00e7\u00f5es &#039;eletrodom\u00e9sticos&#039; e &#039;alimentos&#039;, com Geral e Ver solu\u00e7\u00e3o.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Nuevo-generador-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Nuevo-generador-800x600.webp 800w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/atividades-de-neurorreabilitacao\/para-funcoes-cognitivas\/de-memoria\/gerador-para-trabalhar-a-memoria-semantica-em-criancas-cada-palavra-com-sua-familia\/\" rel=\"bookmark\">Gerador para trabalhar a mem\u00f3ria sem\u00e2ntica em crian\u00e7as: Cada palavra com a sua fam\u00edlia<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-esclerose-multipla tag-enfermedades-neurodegenerativas tag-esclerosis-multiple tag-estimulacion-cognitiva tag-semana-del-cerebro\" style=\"--entry-index:5;\" aria-label=\"Reabilita\u00e7\u00e3o cognitiva em pacientes com esclerose m\u00faltipla: estrat\u00e9gias para melhorar a qualidade de vida\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/doencas-neurodegenerativas\/esclerose-multipla\/reabilitacao-cognitiva-em-pacientes-com-esclerose-multipla-estrategias-para-melhorar-a-qualidade-de-vida\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Rehabilitacion-cognitiva-en-pacientes-con-esclerosis-multiple-estrategias-para-mejorar-la-calidad-de-vida-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Primeiro plano de duas m\u00e3os entrela\u00e7adas: um idoso de pele morena e o cuidador com luva azul, em ambiente cl\u00ednico.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Rehabilitacion-cognitiva-en-pacientes-con-esclerosis-multiple-estrategias-para-mejorar-la-calidad-de-vida-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Rehabilitacion-cognitiva-en-pacientes-con-esclerosis-multiple-estrategias-para-mejorar-la-calidad-de-vida-800x600.webp 800w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/doencas-neurodegenerativas\/esclerose-multipla\/reabilitacao-cognitiva-em-pacientes-com-esclerose-multipla-estrategias-para-melhorar-a-qualidade-de-vida\/\" rel=\"bookmark\">Reabilita\u00e7\u00e3o cognitiva em pacientes com esclerose m\u00faltipla: estrat\u00e9gias para melhorar a qualidade de vida<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-metodos-e-tecnicas-de-intervencao-terapeutica-e-psicologica tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos tag-autismo tag-discapacidad-intelectual tag-enfermedades-neurodegenerativas tag-esclerosis-multiple tag-ninos tag-sindrome-de-down tag-trastornos-del-neurodesarrollo\" style=\"--entry-index:6;\" aria-label=\"Hipoterapia: o que \u00e9, fundamentos, benef\u00edcios e metodologia\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/noticias-de-estimulacao-cognitiva\/metodos-e-tecnicas-de-intervencao-terapeutica-e-psicologica\/hipoterapia-o-que-e-fundamentos-beneficios-e-metodologia\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/portrait-of-riding-horse-in-sunlight-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Cavaleiro montando a cavalo ao ar livre sob a luz do sol, com 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disforia de g\u00eanero? \u00bfY las causas, tratamientos y consecuencias psicosociales que viven estas personas? 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